Elementos Del Hecho Educativo ensayos y trabajos de investigación

MATERIA :Derecho penal. El hecho y sus elementos.La conducta. El delito es un fenómeno tactico, jurídico q tiene realización en el mundo social, por ello en el campo del Derecho Penal ,se identifica el termino “hecho” con el delito mismo .por ejemplo:con referencia al homicidio , se dice que es el hecho consistente en la privacion violenta de la vida , pero ya cuando se habla en concreto del delito de homicidio , al hecho se le estima como aquel conjunto de elementos materiales que se encuentran...

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 REFLEXIONES SOBRE EL HECHO EDUCATIVO Después de compartir en plenario las reflexiones de los grupos sobre lo que entendemos por hecho educativo, la Coordinación explicó un esquema que nos permitió comprender mejor la relación existente entre el hecho educativo y el proceso metodológico En sentido amplio Es un proceso global, de interacción sociocultural, a través del cual desarrollamos nuestras facultades físicas, intelectuales y morales. ...

1557  Palabras | 7  Páginas

Hechos educativos y la concepción del hombre El hecho educativo en el sentido general Hecho educativo, en sentido amplio, es un proceso de interacción social a través del cual desarrollamos (o sea aumentamos, mejoramos o perfeccionamos) nuestras facultades físicas, intelectuales y morales. Ocurre permanentemente, es parte de la socialización, de la interacción socio-cultural que construimos las personas al vivir en sociedad. Hecho educativo en general ha existido y existirá siempre, independientemente...

1440  Palabras | 6  Páginas

Hecho educativo y pedagógico ¿Iguales? Durante este escrito se tratara de definir y diferenciar el concepto de hecho pedagógico y hecho educativo. Antes que nada debemos saber ¿Qué es educación y que es pedagogía? Se dice que la educación es un hecho humano y social que se manifiesta como transmisión comunicativa de unas personas a otras proporcionándoles ideas, saberes, habilidades, normas y pautas. En cuanto a la pedagogía es definida como estudio y tratamiento de la educación. Con estos conceptos...

665  Palabras | 3  Páginas

Ensayo El hecho educativo, es el proceso mediante el cual desarrollamos, logramos aumentar, mejorar y perfeccionar las facultades físicas, intelectuales y morales. El hecho educativo existe y siempre existirá en la existencia formal de instituciones educativas. Tiene relación con la capacidad humana de dar y adquirir, esto quiere decir que el hecho educativo tiene que ver con la educabilidad que es el arte de recibir, aprender de algún tema, de alguna actividad, ya sea del mismo deporte, todo...

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1 Escuela Metodológica Nacional, Ciclo 2004. Hecho Educativo y Proceso de Conocimiento REFLEXIONES SOBRE EL HECHO EDUCATIVO Después de compartir en plenario las reflexiones de los grupos sobre lo que entendemos porhecho educativo, la Coordinación explicó un esquema que nos permitió comprender mejor larelación existente entre el hecho educativo y el proceso metodológico Hecho educativo, en sentido amplio, es un proceso de interacción social a través del cualdesarrollamos (o sea aumentamos...

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HECHO EDUCATIVO Consideraciones Iníciales El hecho educativo tiene relación con la capacidad humana de adquirir y compartir conocimientos, tiene que ver con la educabilidad y educatividad que poseemos todas las personas, o sea con la capacidad de recibir y ejercer influencias educativas. Es decir, con la transmisión deliberada de pautas, técnica y recuerdos. Al ser humano no le basta con nacer, sino que también tiene que aprender para formar parte de la sociedad. En este sentido, el siguiente...

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el sitio en la cola para que pase antes. DÍA 3: Un coche se salta un paso de cebra haciendo esperar a un matrimonio. Hecho negativo, porque debería haber cedido el paso a los peatones. DÍA 4: Una madre le compra al hijo lo que quiere en la cola del supermercado para que deje de llorar. Igual que en el caso anterior, también hablamos de un hecho educativo negativo debido a que el niño va a intentar satisfacer todos sus caprichos mediante el lloro. DÍA 5: Un niño coge algo del...

839  Palabras | 4  Páginas

------------------------------------------------- Hecho educativo Definición de hecho Un hecho es un acontecimiento, un proceso o un fenómeno que pertenece a la realidad, que sucede en el espacio y/o el tiempo. “Un hecho es algo de carácter innegable, cuando ha ocurrido u ocurre efectivamente” En la ciencia los hechos cumplen un papel múltiple, pues ellos: 1. Se encargan de iniciar una teoría, pues su observación genera el objeto de estudio y la formulación de hipótesis y teorías (por ejemplo...

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INTRODUCCIÓN EPISTEMOLÓGICA EL HECHO EDUCATIVO Y SU FUNDAMENTO No tenemos memoria del primer acto educador, sin embargo no resulta factible separar origen del hombre y estreno de la educación. La educación pudo haberse iniciado hará más de tres millones de años, cuando hicieron su aparición los utensilios para modificar el entorno y las interpretaciones con que se captaba el mundo. Tanto la información que recibimos de la historia, de la sociología y de la experiencia personal...

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Modalidades de Aprendizaje Imprimir Recoger It! Email Mediante SD Powell PBS Padres Los estilos de aprendizaje y las modalidades de aprendizaje se habla a menudo de manera intercambiable. Las modalidades se refieren a cómo los estudiantes usan sus sentidos en el proceso de aprendizaje. Solemos considerar cuatro modalidades: visual (ver), auditivo (oído), cinético (en movimiento) y táctiles (tacto). Como puede imaginar, los sentidos más o modalidades que puede activar, el aprendizaje más se...

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DOMINGUEZ. UNIDAD 2. REFERENTES TEORICO-METODOLOGICOS EN EL ESTUDIO DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. TEORIA Y HECHOS EDUCATIVOS. Realiza la lectura “¿Qué es la teoría?”, de Alexander C. Jeffrey, que se encuentra en la antología del curso. Elabora un reporte sobre la conceptualización de teoría y la diferencia entre un hecho educativo y un hecho pedagógico. ¿Qué es la teoría? Alexander C. Jeffrey. La teoría es una generalización separada de los particulares; una abstracción...

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SUCESIONES, DONACIONES Y DEMAS RAMOS CONEXOS Elementos del Hecho Imponible 1. ELEMENTO MATERIAL Identifica a quien va dirigida y con qué objeto se ejecuta cada Ley, Este elemento se encuentra en la presente Ley en el Art. 1, que establece “Las transmisiones gratuitas de derecho por causa de muerte o por acto entre vivos serán gravadas con el impuesto a que se refiere la presente Ley en los términos y condiciones que en ellas se establezcan.” 2. ELEMENTO PERSONAL Establece quienes son los sujetos...

762  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA DECANATO DE HUMANIDADES Y EDUCACION DIVISION DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: DIPLOMADO EN DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EL HECHO EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU DIMENSIÓN SOCIAL Autora: Lcda. MARILENE HUERTA Mg. Maracaibo, Noviembre de 2012 ÍNDICE GENERAL pp...

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HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE EXTESION CENTRO CORPORATIVO UNIVERSITARIO ENSAYO ANÁLISIS DEL HECHO EDUCATIVO VENEZOLANO EN SU DIMENSION SOCIAL Economista Ronal Peñaloza Maracaibo, 22 de Marzo del 2010 INDICE Pag Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 03 1.- Sistema Educativo Venezolano . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . .. 04 2.- Antecedentes ...

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¿De qué forma se podría caracterizar la educación venezolana contemporánea teniendo en cuenta en los enfoques, tendencias y el sentido interdisciplinario que fundamentan el hecho educativo? Desde el punto de vista filosófico se ha considerado a la educación por su naturaleza pedagógica como un instrumento que sirve al ser humano para liberar la conciencia, sin embargo las estrategias tradicionales han convertido el proceso en un instrumento que oprime la conciencia del individuo, que lo determina...

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ADMINISTRACION EDUCATIVA CURSO ORGANIZACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS LICENCIADA ADELITA QUIÑONEZ ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA JULBIA MARICELA RAMOS DE LEZANA CARNE 0909053 GUATEMALA 17 DE JULIO DE 2010 INTRODUCCION El presente trabajo contiene la investigación de Los Elementos de la Organización Educativa, por ser la institución...

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Elementos de la situación educativa (freire cap. 3) Educación y formación docente Situación educativa entre docentes y alumnos: elementos constitutivos de la situación educativa: presencia del educador; el segundo elemento son los educandos, los alumnos. Ambos tienen que encontrarse en un determinado espacio, que es el espacio pedagógico. (este espacio puede o no tener condiciones materiales, pero hay una relación entre las condiciones materiales y las condiciones mentales, espiritules, éticas....

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ELEMENTOS O COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO De conformidad con la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación, con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, el sistema educativo comprende dos subsistemas: el regular y el no regular. El subsistema regular se organiza en tres niveles: • Primer nivel de enseñanza o educación básica general, que es de carácter universal, gratuito y obligatorio, con una duración de 11 años de estudio, que incluye: — La educación...

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ELEMENTOS DEL CURRICULUM EDUCATIVO, El término currículum, relativamente nuevo en nuestro entorno, aparece en el siglo XVII, en Inglaterra, para referirse al conjunto de materias o disciplinas que se impartían a unos alumnos. A principios del siglo XX, se extiende su uso con este sentido en el mundo anglosajón y aparecen los primeros tratados sistemáticos sobre el currículo, de la mano de Bob bitt, que publica en 1918 El currículum y en1924 un segundo tratado, denominado Cómo realizar el currículum...

713  Palabras | 3  Páginas

ELEMENTOS HUMANOS Y EPISTEMOLÓGICOS QUE HAN CONFIGURADO LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN EL TIEMPO Derivado de que la psicología de la educación se ocupa de todos aquellos procesos relacionados a la enseñanza y al aprendizaje, así como de su influencia en la personalidad del individuo, es mediante el siguiente ordenador gráfico (línea del tiempo) que busco sintetizar los elementos humanos y epistemológicos que han configurado la psicología educativa; en el entendido de que la epistemología nos ayuda...

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ENSAYO: “ELEMENTOS QUE LA EDUCADORA DEBE TOMAR EN CUENTA PARA REALIZAR UN TRABAJO DE CALIDAD CON SUS ALUMNOS”. HUAUCHINANGO, PUE., A 24 DE ENERO DE 2011 INTRODUCCIÓN. En este documento vamos a encontrar una gran cantidad de herramientas que como educadoras nos servirán para el desarrollo de las actividades en el preescolar, ya que el trabajo con pequeños es indiscutiblemente único e inigualable que ningún profesor de otro nivel educativo podría realizar. Considerando como toda educadora se debe...

1574  Palabras | 7  Páginas

 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD COORDINACION DE LA LICENCIATURA EN ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA CICLO ESCOLAR 2011 “A” NIVELACION DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA ELEMENTOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ASESORA: LUCIA GUADALUPE ESTRADA PADILLA ALUMNA: PEREZ LOPEZ ESVEIDE JUDIT GRUPO 2 URUAPAN MICH, A 9 SEPTIEMBRE DEL 2011. MAPA CONSEPTUAL ¿Qué son los grupos de aprendizaje...

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Elementos que constituyen en el sistema educativo... La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos...

839  Palabras | 4  Páginas

mejor forma de obtenerlos, y otra operativa, en la que se ejecutan todas las actividades necesarias para lograr lo establecido durante el periodo de estructuración. Elementos del proceso administrativo: Autores como Urwick define el proceso administrativo como las funciones del administrador, con siete (7) elementos que se detallan a continuación: 1. Investigación                2. Planificación 3. Coordinación ...

514  Palabras | 3  Páginas

ELEMENTOS DE LA PRAXIS EVALUATIVA: Responden al qué, cómo, con qué y cuándo evaluar mediante la reflexión, acción, teorización y sistematización del proceso de aprendizaje del y la estudiante, el desempeño del maestro y maestra, así como la participación de la familia. ¿QUÉ EVALUAR? Las potencialidades (conocimientos, habilidades, destrezas, valores, actitudes y virtudes), es decir, los logros y avances de los y las estudiantes; la actuación del maestro y maestra, la selección y aplicación...

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Elementos de comparación entre el sistema educativo nacional y otros sistemas internacionales. ¿Qué es la integración? El principio de integración se sustenta en el derecho que tiene toda persona con discapacidad a desarrollarse en la sociedad sin ser discriminada. La integración es un proceso continuo y dinámico, que posibilita a las personas con necesidades educativas especiales participar en las distintas etapas del quehacer social, escolar y laboral, asistidas con recursos y apoyos especializados...

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Elementos de continuidad en el discurso educativo para América Latina José Solano Alpizar 3. Educación para la transformación productiva con equidad “Transformación productiva con equidad” Propuesta estratégica de la CEPAL en 1990 Se plantea que la transformación productiva exige una mayor apertura económica como medio para inducir aumentos en la productividad. -Fortalecimiento -Fortalecimiento de de la base empresarial -La -La infraestructura infraestructura tecnológica ...

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REVISIÓN Y CONTEMPLACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS, DE MI ANÁLISIS INDIVIDUAL, TRAMO 1, VINCULANDO LAS LECTURAS. Las políticas públicas son un conjunto de acciones traducidas a programas de gobiernos, cuyos objetivos deben estar encaminados a la solución de demandas sociales priorizadas según su importancia y agendándolas a corto, mediano y largo plazo. Son analizadas desde diferentes perspectivas y fundamentadas en las teorías de modelos económicos de una forma racional...

513  Palabras | 3  Páginas

desarrollo educativo de la Nación y constituye a su vez, una herramienta de análisis, que permite revisar si los requerimientos legales e institucionales con los cuales funcionan las organizaciones comunitarias educativas, están respondiendo a la realidad, tanto de las comunidades rurales como a las necesidades educativas de Guatemala, en el marco de una aplicación seria y justa del derecho a la formación educativa de nuestro país. Los elementos estructurales del Sistema Educativo Nacional...

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ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Contexto histórico del comportamiento organizacional Existen varias formas de analizar la historia del comportamiento organizacional: Modelos de perspectiva humana. En este modelo se estudio al hombre con relación al trabajo y se analizaron diversos aspectos de la naturaleza humana como: confianza, fuerza de voluntad, racionalidad, altruismo, indiferencia, además de sus valores negativos. En base a la evaluación de estos se dividió al Hombre...

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Román, Elizabeth (2010): El Modelo de Hecho Educativo Integrativo (Mhei) Universidad Rafael María Baralt, Programa Posgrado, Maestría en Docencia para la Educación Superior; Cabimas, Edo. Zulia, Venezuela El hecho educativo es un concepto vinculado a la acción de educar en el marco formal y, por tanto, incluye al docente, al estudiante y al grupo insertos en una institución y en un diseño curricular que expresa los fines, medios y circunstancias previamente establecidas, y que dan respuesta...

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DENOMINACION DEL MODULO: ELEMENTOS DE INFORMATICA EDUCATIV 1.- ¿A QUÉ SE DENOMINA INFORMÁTICA? Es el tratamiento racional, automático y adecuado de la información por medio de la computadora. También se puede decir, es todo aquello que tiene relación con el procesamiento de datos utilizando la computadora. ¿QUÉ ES HARDWARE? Son los dispositivos físicos como la placa base, CPU. el monitor (todo aquello...

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DEFINICIONES Y HECHOS GEOMÉTRICOS D. Congruencia de segmentos: Dos segmentos son congruentes si las medidas de sus longitudes son iguales. D. Contenencia entre conjuntos: El conjunto A está contenido en el conjunto B si todo elemento de A pertenece a B. D. Colinealidad de puntos: Tres o más puntos son colineales si están en la misma recta. D. Interestancia entre puntos: C está entre A y B si se cumple las siguientes condiciones: (i) A, B y C son colineales (ii) AC+CB=AB HECHO GEOMETRICO:...

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DIDACTICA Al hablar de educación y calidad educativa no podemos ignorar que gran parte de esta se debe a los planes y programas de estudio pero no solo a qué hacer sino también al cómo hacerlo. Y es aquí en donde entra la didáctica educativa. De acuerdo al texto Didáctica General de Hernán Torres Maldonado Delia Argentina Girón Padilla “Desde las épocas de Comenio y de otros grandes educadores de la antigüedad como Sócrates, Platón, Aristóteles, Rousseau, Pestalozzi y de algunos más recientes...

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UNIVERDIDAD RURAL DE GUATEMALA CURSO: LENGUAJE Y LITERATURA CIENCIAS QUE ESTUDIAN LA COMUNICACIÓN Semiologia es la ciencia que estudia la comunicación. Antiguamente se le consideraba como el estudio de los signos, pero estos son elementos que el ser humano utiliza para comunicarse. Actualmente se considera como una especie de ciencia de la cultura. Lo anterior se debe a que todas las ciencias que estudian al ser humano (Sociología Psicología Antropología etc.) trabajas con signos. La Semiologia...

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El proceso productivo y sus elementos Como ya sabemos, el proceso productivo consiste en la transformación de factores productivos en bienes o servicios. Hay ahora que añadir que dicha transformación se hace mediante el uso de una tecnología. Los tres elementos que aparecen en el proceso de producción son, pues: • Los factores productivos de los que debe disponer la empresa para poder llevar a cabo su actividad. • La tecnología: Por tecnología entendemos la forma de combinar los medios humanos...

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Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario Ensayo El Hecho Educativo Venezolano en Su Dimensión Social Claribel Ángela Montani Chacín 11 de Noviembre de 2012 Índice pp. Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 7 Referencias 8 Introducción El hecho educativo venezolano en su dimensión social tiene indudablemente que ver en primer lugar con el hombre, como un proceso que...

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EL HECHO EDUCATIVO COMO LUGAR TEOLÓGICO Desde la teología de la creación, y más aún desde la teología de la encarnación, todo lugar es lugar de Dios, lugar donde se manifiesta y nos revela su proyecto salvífico de amor. La gloria de Dios es que el hombre viva. Entonces, el hecho educativo como proceso de humanización o plenificación del hombre es un lugar privilegiado desde donde Dios se nos revela hoy. 2.1. Planteo previo sobre Teología  La Teología es una palabra humana sobre Dios, pero...

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 DEFINICIONES DE POLÍTICAS EDUCATIVA “La política educativa”: se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. (Pablo Imen) “Las políticas educativas no solo crean marcos legales y directrices de actuación. También suponen expansión de ideas, pretensiones y valores que paulatinamente...

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ENSAYO ELEMENTOS REGULATORIOS DE LA INCLUSION EDUCATIVA El hecho de que la educación está cambiando es una realidad que esta fuera de toda duda y dentro de ese hecho, es importante destacar que la situación actual de Colombia exige una mayor toma de conciencia del rol que cada individuo debe desempeñar en la sociedad, donde si damos otra mirada debemos adaptarnos para mejorar las condiciones de vida de las personas que tiene diferencias tanto físicas, sociales y culturales; ya que venimos de...

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histórico de México II”. Retomando los avances y/o retrocesos de la situación educativa del decenio 1910-1920. Menciono aspectos breves e importantes de la Revolución Mexicana, la importancia de la educación en nuestro país, el artículo 3º y 31º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sobre una campaña que hizo José Vasconcelos en contra del analfabetismo. En el año de 1910 existía un proyecto educativo porfiriano que pretendía homogeneizar la educación mediante la unificación...

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Ensayo Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano Materia: Bases Filosóficas y Legales del Sistema Educativo Mexicano Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano En el siguiente texto quiero hacer una remembranza de los elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. La educación de nuestro país eta conformada por bastantes elementos que abarca desde los alumnos hasta el presidente y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional. La...

588  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es una situación educativa? ¿Qué elementos son necesarios para que se dé? En una situación Educativa hay un Educador (profesor-maestro), este tiene una tarea específica que es enseñar, un educando (alumno) y un espacio pedagógico ligado estrechamente al tiempo educativo ambos al servicio del saber. Cabe destacar en este ultimo encontramos los contenidos curriculares que son objetos cognoscibles. Si bien en los procesos de aprendizaje son necesarios estos tres elementos debemos descartar ¿Hacia...

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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO La educación de nuestro país está conformada por diversos elementos que abarca desde los alumnos hasta el presidente y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional, de acuerdo al Art. 10 de la Ley General de Educación son los siguientes: • Los educandos y los educadores • Las autoridades educativas • Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc.… • Las instituciones educativas...

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Experimental Nacional Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Núcleo Apure División de Posgrado Participante: Licdo. Carlos Galíndez. Facilitadora: Dra. Carmen Salina ¿QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA PARA LA SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA? A continuación le presento este trabajo que forma parte desde el análisis e impacto de las TIC en la educación escolar, en la actualidad existe una gama de herramientas tecnológicas que son de gran utilidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje...

1004  Palabras | 5  Páginas

Conceptos básicos de los sujetos y elementos del Hecho Educativo. a. Educando Que recibe educación, especialmente referido a quien se educa en un colegio. b. Educador Persona que se dedica a la docencia: la pedagogía moderna prefiere el término de "educador" al de "profesor". c. Enseñanza Acción y resultado de enseñar: Sistema y método empleados para enseñar: d. Instrucción Conjunto de enseñanzas y prácticas que sirven para...

2424  Palabras | 10  Páginas

educación básica, integrada por un año de educación preescolar (preprimaria), la educación primaria y la educación secundaria. o Contempla la atención a niños y niñas desde 5 años hasta 16 años. 3. II. Nivel Básico Preescolar o En este ciclo educativo se atienden a niños de cuatro y cinco años de edad y se imparte en tres grados escolares. En el primero y segundo grado se atienden niños y niñas de cuatro años; en el tercer grado a niños de cinco años. Este último año, preprimaria, es obligatorio...

790  Palabras | 4  Páginas

Régimen tributario Trabajo práctico Nombre y apellido: Cecilia Díaz Nº de registro: 856084 Fecha de entrega: 16/09/2014 Elementos del hecho imponible: Identifique los distintos elementos que integran el hecho imponible en el caso del Impuesto a los premios de juegos de sorteo: A) ELEMENTO OBJETIVO; se encuentra sujeto de gravamen los premios ganados en juegos de sorteos (loterías, rifas y similares), así como en concursos de apuestas de pronósticos deportivos distintos de las apuestas de carreras...

1056  Palabras | 5  Páginas

“La filosofía educativa: elementos, realidades y su trascendencia en el sistema educativo mexicano". Profra. Dania Aracely Martínez Barraza. Todo trabajo en materia de educación lleva implícita una concepción de la sociedad y del individuo. Por ello los filósofos de todas las épocas se han preocupado por vincular la práctica educativa con la ideología de la sociedad y México no ha sido la excepción. En este ensayo se hablará brevemente del papel que desempeña la filosofía dentro de la educación...

521  Palabras | 3  Páginas

ELEMENTOS QUE BENEFICICIAN AL SER HUMANO INTRODUCCION Un elemento químico es un tipo de materia, constituida por átomos de la misma clase. En su forma más simple posee un número determinado de protones en su núcleo, haciéndolo pertenecer a una categoría única clasificada con el número atómico, aun cuando este pueda ostentar distintas masas atómicas. Es un átomo con características físicas únicas, que por tradición se define como aquella sustancia que no puede ser descompuesta mediante una reacción...

642  Palabras | 3  Páginas

4. Integración de las Ntics y los actores del hecho educativo Actores del hecho educativo Docentes Instituciones administrativas Director Alumnos Beneficios para el estudiante: • A menudo aprende con menos tiempo • Aprende de forma atractiva • Tiene acceso a múltiples recursos educativos y momentos de aprendizaje • El proceso de enseñanza y aprendizaje es personalizado • Cada estudiante puede utilizar los materiales más acordes con su estilo de aprendizaje y sus circunstancias personales...

793  Palabras | 4  Páginas

Año Acontecimiento 1905 Se creó la secretaria de instrucción pública y bella arte, liderada por Justo Sierra. 1908 Se propondrá que todos los educadores desarrollen el amor a la patria mexicana y sus instituciones y el propósito de contribuir para el progreso del país y el perfeccionamiento de sus habitantes será integral, es decir tendera a producir simultáneamente el desenvolvimiento moral, físico, intelectual u estético de los escolares; será laica, o lo que es lo mismo neutral respecto...

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Elementos permanentes y factores de variacion de la politica educativa La política educacional se encuentra integrada por sus principios básicos y universales, se desenvuelven bajo los efectos de elementos permanentes. 1. Definición. Elementos permanentes. Son las realidades materiales y espirituales que configuran, preservan y mantienen el cuerpo y el alma de la nación y le aseguran una armoniosa unidad de Tierra, hombre, vida, cultura, producción y consumo. Tales, la modalidad geográfica...

1268  Palabras | 6  Páginas

Barinas, 7 de agosto de 2012 GESTIÓN EDUCATIVA Y LIDERAZGO. LA INSEPARABILIDAD DE ESTOS DOS ELEMENTOS. Por: Emma Bortolotti La guerra escolar consiste en una serie de acciones que se llevan a cabo en las instituciones educativas para dirigir su proyecto educativo y en base a ello planificar el desarrollo escolar de acuerdo a la visión y misión...

880  Palabras | 4  Páginas

Elementos conceptuales que definen la planificación y los proyectos educativos “Planifica tu trabajo; luego, trabaja tu plan” ______________________________Lord Baden- Powell El concepto de planificación como tal ha sido muy estudiado y discutido, sin embargo no está suficientemente delimitado, puesto que uno de los problemas es su ubicación teórico-práctica. Se dice, por ejemplo, que planificación es una fase, también que es un proceso y que de acuerdo al propósito y contenido de la...

890  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION DIVISION DE EXTENSION DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE Análisis del hecho educativo, vinculando al marco legal y a la situación actual que lo caracteriza. REALIZADO POR: Valecillos, Marvict C.I: 19.450.229 MARACAIBO, 2010 INTRODUCION. El siguiente ensayo tiene como objetivo exponer realmente ¿cual es el vinculo existente entre la educación y el marco legal que preside...

1290  Palabras | 6  Páginas

El Hecho Generador o hecho imponible En la doctrina existe una serie de definiciones en relación a lo que debe entenderse por hecho generador de la obligación tributaria, entre las cuales se destacan las siguientes: 1.-Para Sainz de Bujanda, el hecho generador o hecho imponible es “un conjunto de circunstancias hipotéticas previstas en la norma y cuya realización provoca el nacimiento de la obligación tributaria concreta”. 2.-Mehl Lucien , plantea que “el hecho generador es la operación o situación...

3550  Palabras | 15  Páginas

básicas 3.2.1 Educación 3.2.2 Agentes  3.2.3 Proceso 3.2 Clasificación de los agentes educativos que intervienen en el proceso de educación. 3.3.4 Educando  3.3.5 Educador 3.3.6 Materia 3.3 Agencias educativas 3.4.7 La escuela  3.4.8 La familia 3.4.9 La iglesia 3.4.10 El Estado 3.4.11 La sociedad 3.4 Base legal 3.5 Importancia de los agentes educativos que intervienen en el proceso educativo. III. CONCLUSIONES IV. RECOMENDACIONES V. JUICIO CRÍTICO VI. BIBLIOGRAFÍA ...

1879  Palabras | 8  Páginas

Educador “Los educadores, más que cualquier otra clase de profesionales, son los guardianes de la civilización”. Bertrand Russell Un educador es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque su significado no es exactamente...

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