Estructura De Informe Pedagogico ensayos y trabajos de investigación

  • Informe Pedagogico

    Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico: • Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante. • Su contenido es producto del consenso al que llega el profesorado que conoce al alumno con el objeto de entregar...

    1062  Palabras | 5  Páginas

  • INFORME PEDAGOGICO

    necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias Recurso de apoyo Ejemplo: Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico:        1. Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante. Su contenido es producto...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • Informe pedagogico

    Informe Pedagógico Alumno: PÉREZ, Evelin Noelia 3°Unidad Pedagógica 6°Grado Espacio Curricular no Acreditado: Lengua N° de Acta Acuerdo:………………………………… Contenidos Alcanzados Competencias Alcanzadas Relatos de terror: características del género (lugar, tiempo y personajes), biografía de autores, clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos), voz del narrador y de los personajes, descripción en los relatos, tipo de narrador (testigo y protagonista). Mitos: personajes, secuencia narrativa...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRUCTURA PEDAGOGICA

    ESTRUCTURA PEDAGOGICA El objeto de esta investigación de carácter teórico es analizar la relación teoría y praxis —y lo que estos términos significan— en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. Los núcleos problemáticos que orientan la elaboración de la misma se agrupan en dos bloques. En el primero: desde el punto de vista de la epistemología pedagógica: ¿qué se entiende por pedagogía?; si ésta es definida como la teoría de la educación ¿qué entendemos por teoría?; ¿qué entendemos por educación...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • informes pedagogicos

    Modelos y caracteres de realizar un informe escrito y pedagógico : desde las observaciones y pautas áulicas de clases. Un informe es un escrito que tiene como fin el de comunicar y dar cuenta de una situación desde diferentes perspectivas, un informe puede ser solicitado en cualquier ámbito, puede este ser el laboral, el estudiantil, universitario, religioso, comercial, etc., pero para elaborarlos existen pasos que debemos conocer y seguir.Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Informe pedagogico

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Mision Sucre El informe pedagógico Participante: Hernández Yenny C.I: 14.106.457 INTRODUCCION Un informe psicopedagógico “es un documento que tiene una doble naturaleza, administrativa y técnica, a través del cual, por un lado, se da razón de la situación evolutiva y educativa del alumno en los diferentes contextos de desarrollo -fundamentalmente...

    1691  Palabras | 7  Páginas

  • Informes Pedagógicos

    INFORME PEDAGÓGICO IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO: Nombre: Carlos Ignacio Albert Bustos Booth Fecha Nacimiento: 07 de marzo de 1996 Curso: 1º Medio “A” Colegio: Da Vinci Profesor Jefe: Carola Hormazábal Riquelme ANTECEDENTES CONDUCTUALES Carlos es un alumno repitiente, que durante el año pasado manifestó problemas de adaptabilidad dentro de su grupo-curso. Durante las horas de clases es un adolescente distráctil y conversador. En ocasiones no acata normas establecidas en términos...

    1602  Palabras | 7  Páginas

  • informes pedagógicos

     INFORME PEDAGÓGICO 1.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre Completo Francisco Ramírez Rodríguez R.U.T. : Fecha Nacimiento : Curso : 8º Básico Colegio : Da Vinci - Chillán Profesor Jefe : Prof. Carola Hormazábal Riquelme Profesor(a) de Lenguaje y Com. : Prof. Carola Hormazábal Riquelme Profesor(a) de Ed. Matemática : Prof. Ana Suárez Guerra Fecha Informe 18 de abril de 2013 2.- ANTECEDENTES CONDUCTUALES (PROFESOR JEFE) Francisco es un...

    1679  Palabras | 7  Páginas

  • Informe Pedagogico

    SEMI-PRESENCIAL INFORME SOBRE LOS DIFERENTES HECHOS Y FENÓMENOS EN EL ASPECTO EDUCATIVO DE LAS TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGGICOS EN LA ACTUALIDAD. TERCER SEMESTRE “B” TUTORA: MSC. ANITA YUCAILLA INTEGRANTES: ALBAN MARCO BYRON GUANOLUISA ALEX TENELEMA ÍNDICE PÁGINA Portada………………………………………………………………………………1 Introducción…………………………………………………………………………3 Objetivos…………………………………………………………………………….4 Texto del Informe…………………………………………………………………...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • Informe pedagogico

    INFORME PEDAGÓGICO Nombre y Apellido: Brisa Fecha de nacimiento: 04/ 01/ 05 Edad actual: 5 años y 5 meses Nivel de escolaridad actual: Jardín de Infantes, Sala de 5 años. Domicilio familiar: Calle Cantón Este Nº 185 Villa Manuela Localidad: Escuela: Docente: Fecha: 28/05/2.010 Brisa: se adaptó sin problemas a su grupo, es dependiente de la docente, bastante inquieta y se distrae con facilidad durante su periodo de trabajo, inquieta también a su grupo de pares., es conversadora...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • Informe pedagogico

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ARAGUA AREA: EDUCACION MENCION; DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CODIGO 586 LAPSO ESCOLAR: 2013 - 1 INFORME DIAGNOSTICO PEDAGOGICO EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ALUMNA: YOLY TOLEDO ROJAS C.I. N° V-11.632.942 ASESORA: PROF.(A) YORAXY ABREU INTRODUCCIÓN Los motivos de este trabajo son el comprender la diversidad como...

    1052  Palabras | 5  Páginas

  • informe pedagogico

    Bibliografía………………………………………………………………......9 Introducción: Se entiende como un informe pedagógico a aquel documento que describe y condensa todos los resultados obtenidos por un estudiante en la etapa de escolaridad obligatoria, tras someterlo a diversas pruebas evaluatorias. La finalidad de un informe pedagógico es determinar la mejor modalidad de escolarización de un estudiante. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de los niños y niñas de las escuelas, es...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • Informe pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO Se entiende por informe psicopedagógico aquel informe que describe y condensa en un documento los resultados obtenidos por un alumno en etapa de escolarización obligatoria tras someterlo a diversas pruebas evaluatorias. La finalidad de un informe psicopedagógico puede ser determinar cuál es la mejor modalidad de escolarización. Es realizado por un orientador escolar. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • informe pedagogico

    EL INFORME PEDAGÓGICO TIPOS DE INFORMES • I FORME PSICOPEDAGÓGICO Según Suárez, A. (1995): “…es un documento escrito (…) que resume el proceso de diagnóstico-intervención realizado.” Es realizado por un equipo multidisciplinario, en la clínica psicopedagógica. Para la realización de este informe se toman en cuenta: entrevistas a la familia anamnesis (historia familiar) historia clínica del niño examen neuropediátrico otros estudios médicos (visión, audición, etc.) pruebas psicopedagógicas...

    635  Palabras | 3  Páginas

  • Informe Pedagógico

    PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRACTICA PEDAGÓGICA I Docentes: Mauricio Milla F.- Lisbet Ramírez O.- Pilar Jara C. Informe 1 Nombre (s): Josefa Roa. Fecha: 4 de octubre 2012. Introducción En el presente informe plantearé la observación como una herramienta pedagógica, el cual todos los profesores utilizan, ya sea de manera intencionada...

    1220  Palabras | 5  Páginas

  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagógico Nombre y Apellido de la niña: Salome Aguilar. Edad Cronológica: 7 años. Escuela: Salvador Canuto Martínez N° 201. Grado: 2° “B”. Turno: Mañana. Fecha del Informe: 13 de Octubre de 2.012. La niña Salome, es obediente, dócil, inquieta, ansiosa por agradar a los demás, además colabora activamente con todos. Se deja someter, lo busca intencionalmente, no presenta actitudes de ser líder. Muestra falta de hábitos en general. Su atención es provocada, a través de...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • Informe pedagogico

    Carrera: Profesorado de primaria Cátedra: Año: 2013 División: Apellido y Nombre: Trabajo Nº 3 Tema: Informe Pedagógico Datos de la escuela: Institución: Escuela Nº 30 Manuel Belgrano Domicilio: Sarmiento 4721 Teléfono: Datos de la alumna: Apellido: Rosales Nombres: Tatiana Micaela Edad: 11 años Año: 5to “A” Turno: mañana Datos del docente: El informe va dirigido al Licenciado Alfredo Caseros. Historia Escolar La alumna asistió a una Institución de educación...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • INFORME PEDAGOGICO

    ESCUELA EP 41 - CICLO LECTIVO 2012 - AÑO 4° - SECCIÓN D - TURNO MAÑANA INFORME DE DESEMPEÑO ESCOLAR ALUMNA: ALCARÁZ BRENDA DOCENTE: CABRERA CLAUDIO ESTEBAN Brenda se encuentra recursando el cuarto año de la E. P., su asistencia es regular, su adaptación con el grupo de compañeros es buena, a la hora de las interacciones juega tanto con varones como con mujeres, siendo reducido -cuatro o cinco de sus compañeros- su grupo favorito de juegos. No es una alumna conflictiva, es bien predispuesta...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • INFORME PEDAGOGICO

    INFORME FINAL PEDAGÓGICO Institución: Responsable: I - Datos Personales del alumno: Nombre y Apellido del alumno: Diagnóstico: Retraso Mental Fecha de nacimiento: Edad: 12 años. Grupo Escolar: Institución Integradora: II - Desarrollo general del alumno: La alumna concurre a la Asociación NN de lunes a viernes de 16 a 20 horas en los que se realizan trabajos de apoyo pedagógico, al mismo tiempo concurre a los distintos talleres de educación física, folclore y sesiones de fonoaudiología...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • informe pedagogico

     INFORME Aspecto socio-vincular: Es un chico tranquilo con buena predisposición al trabajo. Es introvertido con una cierta resistencia a compartir. Tiene buena relación con los docentes y compañeros, de hecho Nahuel no tiene un vínculo estrecho con ninguno, si bien puede conversa con todos sus intereses son distintos a los de ellos, no es necesario la puesta de límites ya que es un chico que no presenta ningún tipo de reacción violenta...

    680  Palabras | 3  Páginas

  • INFORME PEDAGOGICO

    INFORME PEDAGOGICO Este proyecto en primera instancia, posibilitó que los alumnos relaten, sobre aquello que conocen de ellos mismos Contaron sus propias historias. Las actividades propuestas permitieron que los niños cuenten sus experiencias familiares También mediante el dibujo, expresarán sus emociones, gustos y sentimientos. Recurrieron a distintos métodos para reconstruir su historia, reviendo los logros desarrollados en cada etapa de su vida en lo familiar y en el jardín. Se propició a lo...

    998  Palabras | 4  Páginas

  • Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGÓGICO NIVEL MEDIO MAYOR I. IDENTIFICACIÓN Nombre : Claudia del Carmen Garay Godoy Fecha de nacimiento : 27 de enero del 2009 Edad : 3 años, 2 meses Diagnóstico Fonoaudiológico : TEL Fecha de evaluación : marzo, 2012 Profesora especialista : Jeinka Paz Vir II. CONDUCTA OBSERVADA Claudia, durante la evaluación interactúa con la evaluadora. Responde las preguntas realizadas principalmente con entusiasmo. III. PRUEBAS APLICADAS ...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO PRACTICA X LIMITACION FISICA Y RETARDO MENTAL DATOS PERSONALES NOMBRE: Johan Steven Acosta Hernández EDAD: 16 años FECHA DE NACIMIENTO: INTITUCION: Fundación MYA DATOS FAMILIARES NOMBRE DE LA MADRE: Luz Karina Acosta NOMBRE DEL PADRE: Javier Hernández NUMERO DE HERMANOS: 4 mujeres VIVIENDA: Barrio Las cruces DIAGNOSTICO Johan presenta una DISTROFIA MUSCULAR severa, sin asociación a ninguna otra enfermedad, su capacidad mental es normal. Esta enfermedad...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • Informe Pedagogico

    FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: PSICOLOGIA Apellido y Nombre: ARGENTO, ADRIAN OMAR Email: AOARGENTO@HOTMAIL.COM ……………………………………………………………………………………………….. Teléfono: 0237-4871735 Celular: 11-54712975 1- Fundamentación Pedagógica: La intención de este espacio de aprendizaje es brindar los alumnos conocimientos y herramientas conceptuales que les permita comprender la importancia de la psicología en nuestro comportamiento individual y social. En la sociedad actual circulan...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Informe Pedagogico

    Informe psicopedagógico Identificación: Nombre completo: Pablo Agustín Venegas Veliz Fecha de nacimiento: 28 de abril del 2007 Fecha del examen: 11 de julio de 2012 Curso: pre-kínder Establecimiento: jardín Alminar I Antecedentes Generales En los primeros años de vida el niño se presenta con una talla y peso normal, avanzando unos pocos meses presenta sobrepeso fiebre alta, y enfermedades respiratorias. En la parte sensorio motriz esta normal, pero tuvo dificultad para decir frases...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • informe pedagogico

    INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- Identificación: Nombre: Ángel Urrutia Fecha de nacimiento: 29-03- 2001 Edad Cronológica: 12 Años 9 meses Curso: 6° Básico Fecha de Evaluación: 1-4-5 del 11 de 2103 Evaluador: Romina antonia araya II.- Antecedentes relevantes: Motivo de evaluación: Aplicación de prueba Evalúa- 6, con el fin de reevaluar los avances del alumno, considerando los apoyos específicos entregados por la Educadora Diferencial. Contexto escolar: Ángel es un alumno...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • Informe pedagógico.

    INFORME PSICOPEDAGÓGICO. l. DATOS PERSONALES: NOMBRE DEL ALUMNO: Eduardo FECHA DE NACIMIENTO: 31 de Mayo 2001 EDAD: 12 años ESCUELA: --------- ÁREA: Primaria. ll. Motivo de la Evaluación: Se determinó evaluar al alumno, por presentar necesidades educativas especiales, asociadas a Parálisis Cerebral afectando en el aprendizaje académico del alumno. Eduardo es un alumno, que acude al -----------” en el área de primaria, fue diagnosticado al nacer, por el doctor que atendió el...

    1086  Palabras | 5  Páginas

  • Informe Pedagogico

    Introducción El siguiente informe fue elaborado en base a las experiencias obtenidas en la jornada de observación y práctica intensiva que fue desarrollada del 10 al 19 de octubre del 2011 en la escuela primaria Pablo Salce Arredondo en el municipio de Linares, Nuevo León. Con el propósito de reflexionar de una manera mas amplia y detallada el desempeño realizado dentro del aula de clases , los niños y el contexto en que se inserta la escuela. Estaremos tocando algunos temas en donde podremos...

    1493  Palabras | 6  Páginas

  • Informe pedagogico

    INFORME DEL PROGRESO DEL NIÑO I BIMESTRE Nombre del niño: _______________________________________ Fecha de nacimiento: ___________ Sala: Profesora: Fecha de entrega: ESCALA DE EVALUACIÓN DENOMINACIÓN A Logrado B En proceso de logro C No lo ha logrado EVALUACIÓN POR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: 1. ÁREA COMUNICACIÓN INTEGRAL Inteligencia Verbal – Lingüística: COMPONENTE: EXPRESIÓN...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Informe Pedagógico

    inadecuado a medida que crece. Aunque estas metas aparecen complejas en un comienzo, podemos descubrir éstos propósitos usando dos técnicas simples de observación: 1. Reacción personal al mal comportamiento del niño/a ; los propios sentimientos informan sobre las metas del niño/a. 2. Respuesta del niño/a a los intentos por corregirlo; la respuesta del niño/a al comportamiento del adulto también da información sobre lo que el niño persigue. En resumen es preciso entrenarse para observar los...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • Estructura Pedagógica Del Escultismo

    ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DEL ESCULTISMO El Movimiento Scout es una propuesta educativa creada en el siglo XIX por el Inglés Sir Lord Robert Stephenson Smyth Baden Powell of Gilwell, cuyo propósito es hacer que los niños y adolescentes vinculados sean felices, potenciando sus capacidades espirituales, físicas, sociales e intelectuales. Para ello, utiliza una serie de conocimientos aplicables a la vida cotidiana que facilitan la interacción del individuo con el medio que le rodea. Conocimiento...

    1382  Palabras | 6  Páginas

  • Estructura de un informe

    ESTRUCTURA DEL INFORME 1. TÍTULO Todo informe debe contener un título ❑ Breve: no debe exceder las diez palabras ❑ Descriptivo: que recoja el continente o materia tratada 2. NIVEL DE REMISIÓN Identificación personal y funcional del origen y destino del informe. El propósito es establecer responsabilidades entre emisor y receptor en este acto administrativo 3. FECHA La fecha debe ser congruente con los hechos o situaciones...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • Estructura De Un Informe

    ESTRUCTURA DE UN INFORME ¿CÓMO PODEMOS ESTRUCTURAR UN INFORME? En términos generales, un informe es un trabajo cuyos resultados o producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza o bien es encargado por terceros, pudiendo ser un profesor o un jefe. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que les permita escribir un informe. En ambos casos, lo esencial es dar cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo. Espero que este documento...

    1439  Palabras | 6  Páginas

  • estructura de informe

    LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ESTRUCTURA DEL INFORME ESCRITO La estructura básica es la siguiente: TITULO ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I 1. Introducción 2. Objetivos b. Objetivo General c. Objetivos Específicos CAPÍTULO II 1. Marco Teórico 2. Metodología utilizada CAPÍTULO III Datos, Tablas, Cálculos, Gráficos y Análisis de Resultados CAPÍTULO IV Conclusión y Discusión REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS LINCOLN INTERNATIONAL ACADEMY DEPARTAMENTO...

    1444  Palabras | 6  Páginas

  • pasos de informe pedagógico

    fundamentales y/o situaciones específicas puntuales; por ejemplo: comprensión de lectura, expresión oral, escritura, numeración, operatoria, resolución de problemas, arte, sociedad, naturaleza, actividades físicas, otros, etc. Se sugiere identificar e informar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes que el alumno tiene respecto al nivel curricular del curso. Algunas sugerencias son: Ritmo de aprendizaje: normal, lento o rápido. Estilo de aprendizaje: tendencia prioritaria y/o equilibrada...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • La Estructura Del Discurso Pedagógico

    La estructura del discurso pedagógico. Basil Bernstein. Capítulo V: La construcción social del discurso pedagógico. Análisis y reflexión sobre la lógica interna de la práctica pedagógica y sobre sus vínculos con el poder y el control. “el discurso pedagógico es el dispositivo dominante para la regulación de la reproducción cultural y educativa” B. Bernstein. Podría decirse que el discurso pedagógico es un subgénero de los llamados “discursos autoritarios”, por su sujeción a normas...

    692  Palabras | 3  Páginas

  • Informe De Supervisión Pedagógica

    INFORME DE LA SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA I. INFORMACION GENERAL: 1.1. DESTINATARIO : Director de la I.E. “……………………” 1.2. ASUNTO : Informa sobre Supervisión 1.3. ENTIDAD : I.E “…………………………….” 1.4. PERSONAL SUPERVISADO : Docentes de la I.E “……………………” 1.5. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN SUPERVISORA: 1.6. Objetivo general • Supervisar las acciones técnico-pedagógicas de los...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Estructura de un informe

    El informe. El informe es un documento escrito en prosa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios o trabajos), aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados, y propone o recomienda la mejor solución posible para el hecho tratado. No es literatura, sino información...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • estructura de un informe

    bibliográfica dentro de la redacción de la discusión y poner la fuente de donde se ha obtenido al final del párrafo (aunque no se encierre entre comillas). Se recomienda el uso de las reglas de Dr. Gordillo y el manual METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DE INFORMES CIENTIFICOS del Dr. Jesús de la Cruz. Es importante dirigirse al lector de una manera impersonal, por ejemplo evitar expresiones como “trabajamos”, “obtuvimos”, etc., y reemplazarlas por expresiones “se trabajó”, “se observó”, “se ha hecho”, etc...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • estructura informe

    entre un cuerpo mestizo y corazón indio Norvil Ruiz Y Angelly Wendy 2.7.13. Ciencia, Presciencia y Pseudociencia en sociología casuística elemental Campomanes Gutiérrez Dalina y Lauya Hualancho Haydee 2.7.14. Dualidad y multiplicidad en las estructuras sociales Jenny Fuentes y Mirella Quintana. 2.7.15. Criterio de la verdad y objetividad en la ciencia sociológica: verificación falsacion y alternativas. Sánchez Ventocilla , Yesenia Paola Y Castro Flores Scherelyn. 2.7.16. la sociedad de...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • Informe pedagogico Enrique Granadillo

    APRENDIZAJE EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CODIGO 586 LAPSO ESCOLAR: 2013 - 1 INFORME DIAGNOSTICO PEDAGOGICO EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ALUMNO: JESÚS ENRIQUE GRANADILLO C.I. N° V- 7.188.114 ASESORA: PROF.(A) YORAXY ABREU INTRODUCCIÓN En el campo pedagógico, inicialmente, el diagnóstico se enfocó hacia el análisis de las diferencias individuales y era empleado, fundamentalmente, para seleccionar...

    1197  Palabras | 5  Páginas

  • Informe practica pedagógica investigadora

    Introducción Este informe es realizado con el fin de dar a conocer y repasar todos los temas y actividades realizadas durante la primera semana de inducción del ciclo complementario en la Escuela Normal Superior Sor Josefa del Castillo y Guevara en Chiquinquirá; la cual se realizo entre los días 26 al 29 de julio del 2010 DIA 1 LUNES 26 DE JULIO Hora de entrada 2:00pm Docente: Mireya Caro Este fue mi primer día de clase; una vez nos presentamos con la profesora y dimos a conocer el...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Informe trabajo practico pedagogico

    INFORME TRABAJO PRACTICO EN CENTROS EDUCATIVOS Presentado por: YENNY ACOSTA CASTILLO Cód. 1071120266 ADRIANA ROBERTO TAMAYO Cód. 1071120267 Presentado a: JOSEPH TOBÓN REYES UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FALCULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN INGLES MODELOS PEDAGOGICOS BOGOTÁ D.C 2011 INTRODUCCIÓN El Gimnasio Los Sauces es un colegio privado ubicado en Carrera 88 F BIS No 51C 01 Sur, del barrio Bosa Brasil; este colegio hace una Identificación, definición e...

    1642  Palabras | 7  Páginas

  • Pauta De INFORME PEDAGOGICO

    Pauta de Construcción de Informe Pedagógico Nombre: Cristobal Silva Fecha de nacimiento: 23 de diciembre  de 2003 Establecimiento: Colegio San Viator de Macul Curso:  4° año Básico Fecha Informe: Martes 15 de mayo  de 2013 Profesor(es) que elabora el informe: Natalya Rodríguez Salinas. Escolaridad: Completa Derivación del Informe: xxxxxx 1.      Temas sobre el desempeño personal, escolar y resultados: Cristobal es un alumno, que le cuesta mucho poder llegar a resolver guías o instrucciones por...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • Informe Tecnico Pedagogico

    INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 II.- AVANCE DE LAS METAS DEL PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATÉGICO POR DIMENSIÓN DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Identificación Avance cualitativo ¿Por qué? Justificación de avance cualitativo Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • informe tecnico pedagogico

     INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO INFORME N° 01 – 2013 COLEGIO “LICEO SAN AGUSTÍN” A L               : DIRECTOR ACADEMICO DE LA I.E.P. “LICEO SAN AGUSTÍN”                            PROFESOR: JOSÉ GUEVARA LIMAY DE LA             : PROFESORA DEL 5° GRADO “C” - PRIMARIA                            ANA CELICIA ÁVILA MEJÍA ASUNTO       : INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DE LA LABOR ACADÉMICA FECHA           : 20 DE DICIEMBRE DEL 2013      Es grato dirigirme a usted, para saludarlo cordialmente...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Informe Tecnico Pedagogico

    INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011-I MODULO EDUCATIVO : GESTION DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCION MULTIMEDIA PERIODO ACADEMICO : 2011-I DOCENTE : ING. JUAN GUSTAVO HERNANDEZ PEVES FECHA : 09/08/2011 SEMESTRE ACADEMICO : V TURNO : NOCHE UNIDAD DIDACTICA MODULO HRS CAPACIDAD TERMINAL ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TECNICAS DE EVALUACION LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVA DE SOLUCION PROYECTO DE INVESTIGACION E INNOVACION GESTION DE APLICACIONES PARA...

    1741  Palabras | 7  Páginas

  • Informe tecnico pedagogico

    INFORME TECNICO PEDAGOGICO A : Jefe del Área de Gestión Pedagógica De : Directora del Asunto : Entrega de Informe Técnico Pedagógico Es grato dirigirme a Ud. a fin de hacerle llegar el Informe Técnico Pedagógico de los grados de estudio del Nivel Primaria del ……………….relativo a los logros, dificultades y sugerencias, obtenidas el año 2003, el mismo que servirán para realizar los reajustes respectivos al año 2004 a fin de mejorar la calidad del servicio educativo que se brinda en...

    1548  Palabras | 7  Páginas

  • Informe Técnico Pedagógico Anual

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL Tongod, 30 de diciembre de 2009 INFORME Nº 03 – 09 – PH – IE. “AT”/T AL : Prof. Edgar Roberto Jara Barrantes Director de la I.E. “Alberto Turpaud” DEL : Prof. Séfora Camacho Arévalo. Docente del área de CTA, PP.FF. RR. HH. ED. Para el Trabajo ASUNTO : Comunica resultados pedagógicos en el presente año académico. REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 36-2009-GR.CAJ/DRE-DGP-EBR-ES. Tengo el agrado de...

    590  Palabras | 3  Páginas

  • Informe técnico pedagógico 2014

     INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “MARISCAL CÁCERES” INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO I. DATOS GENERALES I.1 UGEL : Huamanga I.2 Institución Educativa : Mariscal Cáceres I.3 Grado/Secciones : Tercero: I.J.K.L.M.N.Ñ y O y Cuarto: I, J y K. I.4 Turno : Tarde I.5 Área Curricular : Formación Ciudadana y Cívica I.6 Profesor : Marcelino...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • Informe tecnico pedagogico

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO PROFESORA: Eliana Espinoza Herencia NIVEL: Inicial EDAD: 5 años TURNO: Mañana 2011 INFORME TÉCNICOPEDAGÓGICO DEL DOCENTE I. DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL DOCENTE: Eliana Espinoza Herencia I.E : Nuestra Señora de las Américas –COPRODELI LUGAR : Pisco CONDICIÓN : Nombrado ( ) Contratado (x) GRADO Y SECCIÓN...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • Informes De Jornadas Pedagogicas

    INFORME DE LA TERCERA JORNADA PEDAGOGICA Señor Lcdo. Víctor Morante España Director del Centro De Educación Básica “ARCADIO SOTO SANTANA” informo a usted en calidad de profesora guía del decimo año sobre la junta de profesores correspondiente a la tercera jornada pedagógica. Siendo las 13h: 50 minutos del día martes 29 de enero del año 2013 en el aula del decimo año básico se llevo a efecto la junta de profesores del curso antes mencionado en el cual se trato el siguiente orden del día: 1....

    688  Palabras | 3  Páginas

  • Informe técnico pedagógico

    COLEGIO NACIONAL PORTOVIEJO DEPARTAMENTO DE ASESORIA PEDAGOGICA INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 1. DATOS INFORMATIVOS: Profesor: Gabriel Romero Rodríguez Sección: Nocturna Área: Lenguaje Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: Octavo Año de Básica Paralelo: B Año Lectivo: 2010 – 2011 Fecha: 03 de Enero del 2010 2. DATOS ESTADÍSTICOS: Número de estudiantes por paralelo: 8vo Año Básica “B” 18 estudiantes al iniciar el año. Alumnas Promovidas: Todas Alumnas retiradas: ...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • INFORME PEDAGOGICO DEL AREA DE MUSICA

     INFORME PEDAGOGICO DEL AREA DE MUSICA ALUMNO: QUINTEROS THIAGO AÑO: 2°C 1.     Temas sobre el desempeño personal, escolar y resultados: Thiago es un alumno, que no le cuesta resolver guías o instrucciones por parte de la profesora, demostrando interés en cada una de las clases, manteniendo un nivel eficiente entre las descripciones se destacan las siguientes categorías: Ritmos de aprendizaje: se caracteriza por tener un sistema de aprendizaje medianamente normal  a su edad. Niveles de dominio...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Informe pedagógico especial y diferencial

    POST TITULO PROFESOR ESPECIALISTA DE EDUCACION ESPECIAL Y DIFERNCIAL ALEJANDRA GONZÁLEZ GAJARDO ENTREGA 3 marzo de 2011 1 .- INFORME PEDAGÓGICO Nombre del niño: Francisco González Edad: 7 I. ADAPTACIÓN Y MANEJO A NIVEL SOCIAL: • Amistad: . se relaciona dentro del curso preferentemente con una compañera, manifestando gestos de desagrado cuando cualquiera de sus otras compañeras se acerca para brindarle ayuda. Durante los recreos juega libremente por el patio de la escuela en compañía...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Informe de evaluacion pedagogica

    INFORME DE EVALUACIÓN PEDAGÓGICA Alumna: Víctor Yahir Hernández Ramírez Grado/grupo: 1° A Edad: 06 Maestra: Margarita Peralta García Fecha: Noviembre 2009 Antecedentes: Se inicia apoyo al menor por canalización de la docente de grupo, observando poco o nulo avance en los contenidos del grado que cursa Evaluación: Se inicia este proceso, a través de:  Acuerdo de apoyo  Vinculación con el alumno, buscando fomentar en él la confianza y la cooperación, a fin de que poco a poco vaya...

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  • ejemplo de informe pedagógico

    INFORME PEDAGÓGICO El alumno …. de 10 años de edad y que cursa el 4° grado de primaria, él presenta rezago educativo. El alumno muestra mayor dificultad en adquisición de la lecto-escritura su nivel de conceptualización es silábico-alfabético, aunque existenconfusiones en las grafías “b”,”d” y “k”. El alumno muestra intención por aprender, y acceder a este proceso, pero es un poco inseguro y tímido, motivo también por el cual aun no logra acceder por completo. En cuanto a la materia de...

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  • Informe Diagnostico Pedagógico

    Análisis de la información. 9. Informe observacional. III. Conclusiones IV. Bibliografía Observación sistemática conductual Sujeto con posible TDAH INTRODUCCIÓN Caso: Qué observar: Conducta socio-familiar y comportamiento de niño de 9 años con posible TDAH (trastorno de déficit atención e hiperactividad) Quién observa: Pedagogo, tipo de observación no participante...

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  • Informe Técnico Pedagógico

    2º GRADO PRIMARIA MATRICULADOS APROBADOS % DESAPROBADOS % RETIRADOS % HOMBRES 11 10 0 0 1 MUJERES 13 8 0 0 5 TOTAL 24 18 0 0 6 INFORME DE TUTORIA ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES PERSONAL SOCIAL EN EL ASPECTO PERSONAL SOCIAL HA HABIDO INTEGRACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA EN SU TOTALIDAD. EL POCO INTERÉS DE ALGUNOS PADRES POR SUS NIÑOS EN ALGUNOS ASPECTOS. POR FALTA DE TIEMPO DEBIDO AL TRABAJO. ACADÉMICO SE HA LOGRADO EN UN 95% LO TRAZADO PARA SU CONOCIMIENTO ACADÉMICO...

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  • INFORME SALIDA PEDAGOGICA

    INFORME SALIDA PEDAGOGICA Lugar: La pequeña Granja de Mama Lulú Ubicación: vereda Palermo Quimbaya Quindío Valor entrada general: adultos $15.000, niños de 3 a 9 años $5.000 Valor entrada Grupos: entre $5.000 a $8.000 Horario de Atención: de 8am a 5pm todos los días, recorrido cada dos horas. Servicios Ofrecidos: Recorridos agroecológicos Posada nativa para 26 personas Restaurante (platos típicos) Tienda artesanal Reservas: cel, 3128319358-3113894646 Email:...

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