Funciones Que Cumple La Orientacion En Los Diferentes Niveles Educativos ensayos y trabajos de investigación

MAYTE SALAZAR MARES PEDAGOGÍA 1201_6CV ORIENTACIÓN EDUCATIVA MAYO 11 DEL 2012 LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, su objetivo es contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del...

677  Palabras | 3  Páginas

FUNCIONES Y COMPONENTES DE LA ORIENTACIÓN EN LA ACTUALIDAD Desde la definición de orientación, entendiéndola, como un conjunto de acciones facilitadotas para mejorar la existencia de las personas en los contextos en los que se van a desenvolver en su vida, se van a derivar tres funciones que la orientación mantiene en la actualidad. Son las funciones CORRECTIVA, PREVENTIVA Y DE DESARROLLO. Función correctiva: A través de la orientación se intenta ayudar a las personas a que puedan corregir los...

647  Palabras | 3  Páginas

La publicidad cumple diferentes funciones en nuestra sociedad. Estas funciones son  necesarias para el funcionamiento del mercado ya que repercuten directamente en la producción, venta y el consumo de los productos, donde la publicidad impresa toma mayor importancia. Estas son las funciones principales de la publicidad impresa.   Función informativa: es necesaria para dar a conocer un producto, una marca o un eslogan. Esta función es asumida muchas veces por el texto ya que la imagen es más ambigua...

596  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN La orientación no debe entenderse como un sistema paralelo al educativo, sino que está absolutamente inserto en el mismo. Solamente con la finalidad de aclarar conceptualmente las ideas que sobre la educación se manejan en los centros educativos y con el objeto de aclarar funciones y delimitar recursos se hace esta distinción. Todo profesor, en cuanto educador, realiza labores de orientación y tutoría con el alumnado. La dimensión orientadora del docente se sustenta en el hecho...

6061  Palabras | 25  Páginas

nos ofrece una disposición definida a actuar (a responder), cada una de ellas nos señala una dirección que ha funcionado bien para ocuparse de los desafíos repetidos de la vida humana, lo que implica que las emociones han cumplido y cumplen una función adaptativa y de desarrollo de la especie humana. Para Daniel Goleman, las emociones son en esencia impulsos para actuar • Ira: cumplir cualquier acción vigorosa. • Miedo: El organismo se pone en un estado de alerta general y la atención se fija...

763  Palabras | 4  Páginas

ES LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva, compren-siva, sistemática y continuada que se dirige a las personas, instituciones y el contexto comunitario, con el objetivo de facilitar y promover el desarrollo integral de los sujetos a lo largo de las distintas etapas de su vida, con la implicación de los diferentes agentes educativos y sociales ...

1721  Palabras | 7  Páginas

Generalidades de la Orientación Educativa • Antecedentes La Orientación Educativa es un proceso educativo que busca el desarrollo efectivo de los alumnos en todos los aspectos de su vida y de su personalidad, en la que todos sus miembros, directores, maestros, padres de familia, agentes comunitarios y alumnos, ponen en común sus esfuerzos y aspiraciones para bien de los niños y de los jóvenes que esperan formar. Sin embargo en nuestro contexto, se ha institucionalizado con mayor seriedad...

815  Palabras | 4  Páginas

“Teoría de la Orientación Vocacional ” a) Como se desarrolla la vocación “Inventario de Tipo de Personalidad (ITP)” Roe “Teorías de la carrera” Super “Papel del orientador” Petrovsky “Proceso de madurez” Ginzberg “Etapa de transición del periodo tentativo” Portellano “Criterios para cumplir el diagnostico de fracaso escolar Hammil “4 rasgos para identificar las discapacidades del aprendizaje” 2. Conceptos básicos a) Tutoría: Actividad inherente a la función del profesor...

1724  Palabras | 7  Páginas

caracteristicas de la información: En el afán de establecer sistemas de información para toma de decisiones que generen resultados, se escatima esfuerzo en diseñar exactamente qué se entiende por información y en cumplir con las cinco características requeridas de tal manera que ésta información cumpla con su objetivo. En primer lugar, la información debe estar actualizada, lo que implica que ésta es capturada cuando se genera y no un tiempo después mediante procesos adicionales. Es decir, cuando se factura...

1045  Palabras | 5  Páginas

LA ORIENTACION y la TUTORIA EN EDUCACION SUPERIOR. ¿Qué es tutoría? Es un proceso educativo de acompañamiento en la formación del estudiante, puede ser individual o grupal que facilita el aprendizaje. Objetivos: • Facilitar la integración a la Universidad. • Acompañar la tarea diaria de los alumnos desde el punto de vista académico. • Orientar a los alumnos en la resolución de todos aquellos problemas relacionados con su trayectoria académica y con su vida universitaria. • Facilitar la...

1339  Palabras | 6  Páginas

ORIENTACION EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La Orientación Educativa es un proceso que está estrechamente vinculado a la Educación, pero en tanto que ésta favorece el desarrollo coherente e integral de la persona, la Orientación crea las condiciones para que esto pueda ocurrir, es decir, la Orientación Educativa es la concreción individualizada del proceso educativo. La Orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando y fortaleciendo...

1642  Palabras | 7  Páginas

2. TIPOLOGÍA Y CLASIFICACIONES DE MODELOS DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Como indican Rodríguez Espinar y otros en la obra Teoría y práctica de la orientación educativa, la complejidad de la Orientación genera una variedad de modelos cuyo en- foque de intervención es diferente según la perspectiva aportada. Durante las últimas dé- cadas se han realizado distintas propuestas de modelos de Orientación en función de distintos criterios: históricos (Beck, 1973; Rodríguez Moreno, 1986, 1988, 1995, 1998)...

604  Palabras | 3  Páginas

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN RELACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA CON OTRAS PROFESIONES Octubre 2010 RELACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA CON OTRAS PROFESIONES AL NIVEL SOCIAL: La orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando y fortaleciendo en distintos ámbitos. Hoy en día se solicita al orientador para temas personales, escolares, o familiares que van más allá de las funciones tradicionales de apoyo vocacional. Esto...

1725  Palabras | 7  Páginas

época en la que se comenzó a dar importancia a la elección de la profesión, la Orientación fue vista como un proceso de ayuda a la persona a tomar decisiones vocacionales, asesorando al individuo para la resolución de problemas personales y sociales, como sistema o modelo de intervención que brinda asistencia al sujeto, por lo que sus primeros enfoques se consideraban como un hecho puntual enfocado a la Orientación Vocacional, donde su responsable que bien podía pertenecer a la docencia, recibía...

1729  Palabras | 7  Páginas

Orientación Educativa “Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva, comprensiva, sistemática y continuada que se dirige a las personas, instituciones y el contexto comunitario, con el objetivo de facilitar y promover el desarrollo integral de los sujetos a lo largo de las distintas etapas de su vida, con la implicación de los diferentes agentes educativos y sociales”...

1405  Palabras | 6  Páginas

Introducción La Orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando y fortaleciendo en distintos ámbitos. Hoy en día se solicita al Orientador para temas personales, escolares, o familiares que van más allá de las funciones tradicionales de apoyo vocacional. Esto no es extraño, si se piensa que la labor del Orientador debe ser lo suficientemente dinámica como para entender la rapidez de los procesos de cambio de la sociedad y ser capaz...

1307  Palabras | 6  Páginas

ACOSTA MARACAIBO – ESTADO ZULIA CATEDRA: ORIENTACION EDUCATIVA ORIENTACION EDUCATIVA Y PROFESIONAL ELABORADO POR: PATRICIA SOTO CASTRO CI: 9.736.853 Analiza la eficiente labor que representa la orientación en el docente dentro del aula en su rol como...

878  Palabras | 4  Páginas

..3 Orientación Educativa...………………………………...………………….………....4 Importancia de la Orientación Educativa en el Proceso de Desarrollo y Crecimiento Personal del Niño en Edad Preescolar………………………………………………...4 Puntos de Vista sobre la Educación de la Escuela Elemental………..…….……….…6 La Orientación en Educación Básica Bolivariana…………………....………...…..…8 Conclusión………………………………………………………………………….....9 Bibliografía…………………………………………………………………………..10 INTRODUCCIÓN La orientación es un...

1509  Palabras | 7  Páginas

Orientación Educativa Actualmente las necesidades socioeconómicas han dado un gran impulso a las técnicas psicoeducativas de orientación vocacional y profesional, que desde hace tiempo ya se consideraban y venían preocupando a la humanidad. El movimiento científico aplicado a las Ciencias de la Educación favorece el enfoque de la orientación como actividad especializadora del proceso educativo, en su organización, métodos y programas, y como fundamento esencial de la democratización de la cultura...

1138  Palabras | 5  Páginas

Perspectivas de la Orientación Educativa en México Resumen En esta unidad se revisan dos artículos, el primero de José Nava y el segundo de Ana Flores Pacheco, quienes realizan una reflexión en torno a las ventajas y limitaciones que ha presentado la práctica de la Orientación en la actualidad. A continuación se presenta una breve descripción de los tópicos centrales que aborda cada autor: Nava elabora su reflexión en torno a la situación actual y perspectivas de la Orientación a partir de la ...

1092  Palabras | 5  Páginas

 Colegio de Bachilleres del estado de México plantel valle de Chalco Nombre: Grupo: Maestra: Materia: Orientación Educativa 5 Investigación documental Definición de orientación educativa La Orientación Educativa hoy día es reconocida como una disciplina científico-técnica perteneciente al campo de las Ciencias Humanas y Sociales, cuya finalidad es ayudar y acompañar a todas las personas, de forma continua y a...

1560  Palabras | 7  Páginas

MATERIA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA “ORIENTACION EDUCATIVA” NOMBRE: VICTOR MANUEL SOTELO ROJAS MATRICULA: 4801100497 GRUPO: SPS-902 TURNO: SABATINO 19/07/2014 ORIENTACIÓN EDUCATIVA  Es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia...

824  Palabras | 4  Páginas

 Funciones de orientación. Según colas (1993) el objetivo fundamental de la función de orientación del facilitador es optimizar el rendimiento del alumno a lo largo del proceso de aprendizaje. De manera precisa, esto quiere decir que el tutor debe anticipar y prevenir problemas de aprendizaje e identificar y reaccionar ante las dificultades que van encontrando los estudiantes en su proceso de aprendizaje ayudando a superlas. La función de orientación en la tutoría implica tratar de ayudar y apoyar...

610  Palabras | 3  Páginas

el nivel cultural que el entrevistado y el entrevistador posean les permite comprender mejor el mensaje, porque se usan vocabularios que son entendibles por ambos. Sin embargo, al entrevistar a una persona con una cultura que sea diferente, provienen los problemas al no descifrar los contenidos establecidos. Los perjuicios son afectos que pueden perturbar una entrevista porque muchas veces las personas se sienten incomodas, exigen el cumplimiento de algunas normas que no pueden cumplirlas y esta...

839  Palabras | 4  Páginas

La transición de un nivel a otro, de primaria a secundaria, de secundaria a la Universidad, y de la Universidad al trabajo es un paso que viven todas y todos las(os) estudiantes a lo largo de su vida académica. Es un paso muy importante que conlleva una serie de cambios de todo tipo, como social y físico y que en este paso las(os) estudiantes deben de adaptarse al ambiente, a sus nuevas(os) compañeras(os) de una manera satisfactoria porque si no se da de una manera exitosa puede causar la deserción...

1251  Palabras | 6  Páginas

 La Orientación educativa nos sirve para conocernos más física y psicológicamente donde nosotros como adolescentes empezamos a tener más dudas de ¿Cómo somos? o ¿Quiénes somos? Esta materia nos ayuda a poder centrarnos más en nosotros y poder empezar a tener en mente que es lo que queremos y que queremos ser en un futuro, en esta materia podemos educarnos sobre lo que es nuestro cuerpo, conocer lo que tenemos internamente (nuestro organismo), que es lo que conforma, para que sirve, y que funciones...

997  Palabras | 4  Páginas

 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PLANTEL #4 My Future View Orientación Educativa Yesvi Carrasco Daniela Limas Hernández 655 Fecha de entrega 29 de Abril del 2014 ÍNDICE Dedicatoria Introducción Intereses y aptitudes Graficas Desglosamiento de graficas Intervalo de preferencias vocacionales. Graficas 1 Primera opcion Cuadro descriptivo Segunda opción Cuadro descriptivo Tercera opción Cuadro descriptivo Dos carreras una opción Mar de universidades...

1075  Palabras | 5  Páginas

FUNCIONES A CUMPLIR 1.- Registrar todas las C.I. recibidas en el Anillado correspondiente, colocar nombre y fecha de recepción, luego de tener un buen grupo pasarlo a la Lic. para su revisión. Cuando sale de la oficina de la Lic. Vanya, sacar fotocopia y enviar donde corresponde (Ej : Reg., Centro de Cómputo, Decanos, etc.) 2.- Registrar las cartas de Docentes, Estudiantes, Externas en el anillado que corresponde y proceder de la misma manera. 3.- Para hacer C.I. Despachadas ingresar a...

789  Palabras | 4  Páginas

Las escuelas de padres tienen el objetivo de contribuir a la capacitación pedagógica de la familia, a elevar su nivel de cultura psicológica y pedagógica, a prestar ayuda concreta en los distintos aspectos de la educación de sus niños. El hecho de que la organización de las escuelas de padres supone el debate y la reflexión de un tema previamente acordado entre padres y educadoras, posibilita y exige la participación de las familias que exponen sus dudas, opiniones, intercambian sus experiencias...

1263  Palabras | 6  Páginas

de los medios tradicionales de comunicación y que ha sido considerada como un medio alternativa que permite generar propuestas de mejoramiento de la calidad de la educación, aunque en últimas no haya cumplido eficientemente con este propósito. (1) Si bien a la televisión se le ha asignado una función autónoma, es decir que automáticamente puede desarrollar procesos de educación y formación por el solo hecho de tener la posibilidad de presentar en pantalla escenarios más atractivos y vistosos que...

1511  Palabras | 7  Páginas

También la orientación vocacional puede ser un rol eventualmente asignado a la figura del tutor. Las tutorías podrían pensarse como roles cuya misión sea la de intervenir en las formaciones de subjetividad. La violencia escolar, el maltrato institucional, la exclusión, la marginación, la expulsión del sistema, la competitividad, los problemas de comunicación entre los distintos actores son formadores de subjetividad. La orientación vocacional aparece estrechamente relacionada con la orientación ocupacional...

518  Palabras | 3  Páginas

Este estudio aborda la temática “perfíl de la función orientadora: una experiencia en la escuela secundaria”, titulo que permite ir al encuentro de las competencias orientadoras que todo docente requiere para impactar de una manera mas efectiva el desempeño de su trabajo. Precisamente; a partir de esta declaración se establecen algunas interrogantes: ¿Qué preparación tienen que manifestar los maestros para impartir los temas de orientación?,¿Qué características orientadoras presentan...

981  Palabras | 4  Páginas

Debido a lo antes expuesto puedo determinar la función orientadora del Docente, comienzo con citar el REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE, en su artículo 6 literal 8 que expone sobre uno de los deberes de los Docentes : “Orientar y asesorar a la comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes. . Como se puede observar, la función orientadora del docente consiste guiar, facilitar, promover, planificar, métodos y estrategias pedagógicas y de acompañamiento a la escuela...

587  Palabras | 3  Páginas

Orientación educativa La orientación educativa surge como un apoyo en la integridad del alumno de bachilleres, y así estudiar los aspectos sociales y psicológicos del estudiante, para que este sea capaz de tomar las mejores opciones educativas. Empezando por dejar claro lo que es un verdadero estudiante universitario, hacer que el alumno deje de ver la escuela como un lugar de adiestramiento profesional, y la vea como un espacio de dialogo, una plataforma del saber, un mundo donde no todo es negocio...

721  Palabras | 3  Páginas

Funciones : | Características: | 1. organización y planificación | * Un conjunto de actividades, Técnicas, sistematizadas para un adecuado funcionamiento de la orientación. * Es organizar según un plan determinado y esta finalidad ya queda señalada en la propia organización. * Se ejercita mediante la correcta disposición de las estrategias y técnicas de las otras funciones. * Informarse, analizar, reunirse, escribir resultados o propuestas, será la manera mejor de aplicar esta ...

1054  Palabras | 5  Páginas

Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud Lic. En Psicologìa PA 113 Orientaciòn y Asesorìa Educativa Ensayo: “La Orientación Educativa en México” Guadalajara, Jal. 11 de Octubre, 2010 En la actualidad, vivimos en una sociedad que se ha venido preocupando más por la acumulación de los bienes que por su crecimiento y desarrollo personal como seres humanos. Esto debido al sistema político que rige nuestro país y por ende, al tipo de educación que hemos venido...

1591  Palabras | 7  Páginas

PURAS PATRAÑAS La Orientación Educativa, es "la disciplina que estudia y promueve durante toda la vida, las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular armónicamente su desarrollo personal con el desarrollo social del país", concepto propuesto en el Documento. Esto involucra no sólo a la Orientación Educativa, sino a varias asignaturas del plan de educación básica, como son: Formación Cívica y Ética, Biología, Física, Química y todas las...

510  Palabras | 3  Páginas

Orientación educativa Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía. En el sistema educativo español, existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por un orientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas de diversificación y otro tipo de profesionales, como los denominados PT (especialistas en pedagogía terapéutica)...

559  Palabras | 3  Páginas

HISTORIA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Los orígenes de la orientación educativa se remonta al año de 1900 en los Estados Unidos de América, año en que se intentan salir al paso de los abusos cometidos con la población infantil que se encontraban en edades muy tempranas trabajando en las grandes fabricas e industrias. En los Estados Unidos, Eli Weaver publica en 1906 su libro “Escogiendo una carrera” –Choosing a career- dando pie al primer tratado de orientación vocacional que se conoce. ...

1540  Palabras | 7  Páginas

La Orientación Educativa juega un papel importante en la educación, cada vez abarca más aspectos en los que se puede apoyar a los alumnos, no solamente en lo que concierne a lo vocacional, profesional o psicosocial, sino también al desarrollo personal del alumno. Se podría decir que la orientación, a lo largo de los años, ha pasado por un proceso continuo de transformaciones tanto leves como profundas, esto es con el fin de que se vea y reconozca más a la orientación como pilar vital y fundamental...

626  Palabras | 3  Páginas

La Orientación Educativa es un conjunto de actividades dirigidas a los alumnos, padres y profesores para ayudarles en el desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Esta acción orientadora –coordinada por el Departamento de Orientación en la ESO y por los Equipos Psicopedagógicos en Educación Infantil y Primaria– es tan compleja como la propia actividad docente por lo que abarca un gran número de aspectos y técnicas. La orientación académica y profesional...

549  Palabras | 3  Páginas

Orientación Educativa 2º Grao en Pedagoxía CURSO 2012/2013 PORTAFOLIOS EN PARELLA Laura Álvarez Troitiño Ana Cal Vázquez Obxectivos: Reflexionar sobre a materia Estimular-motivar materia Temas: Primeira sesión: Tema 1 e 2 Segunda sesión: Tema 3 Terceira sesión: Tema 4, 5 e 6 Levar a cabo cinco puntos: Elaborar esquema/ mapa conceptual Temario: A dificultade para a súa comprensión. Formular preguntas clave sobre o tema. Identificar contidos fundamentais do tema e definir...

1657  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se entiende a la Orientación Educativa como un proceso de ayuda inserto en la actividad educativa cuyo objetivo es favorecer el desarrollo cognitivo, afectivo y social de alumno con el fin de que realice adecuadamente su aprendizaje y haga un proyecto de futuro que le permita participar en la construcción social. Considerando la Orientación como un proceso de ayuda, inherente a la actividad educativa, la orientación sería función compartida por todo el profesorado del centro...

1131  Palabras | 5  Páginas

CIENCIAS DE LA CONDUCTA LIC. EN PSICOLOGÍA ORIENTACIÓN EDUCATIVA RECURSOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Recursos, técnicas e instrumentos empleados en la orientación educativa Encuesta socioeconómica Instrumento que se emplea en la modalidad individual, con el fin de recabar información de los alumnos; en especial se utiliza para los alumnos de nuevo ingreso a fin de conocer características familiares, nivel socioeconómico, relaciones familiares, otros aspectos...

1557  Palabras | 7  Páginas

Orientación educativa La orientación como actividad educativa tiene sus inicios en Estados Unidos, entre finales del siglo XIX y comienzos del XX. Entre los pioneros podemos destacar, entre otros, a G. Merrill, Parsons, Davis y Goodvin, que desarrollan sus actividades en diferentes ciudades y estados de aquel país.La actuación llevada a cabo por estos y otros autores pronto se expande por Europa, queriendo llevar a cabo similares iniciativas en el viejo continente.La orientación, en general, y la...

843  Palabras | 4  Páginas

D U C A T I V A I S E M E S T R E PARA DOS HORAS FRENTE A GRUPO 36 HSM DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA ACADEMIA ESTATAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA JUSTIFICACION El programa de Orientación educativa de primer semestre consta de cuatro unidades. La unidad I es la del área institucional en la que se pretende que el alumno identifique a la orientación educativa como un área de servicio para él, y que se familiarice con la institución para que se sienta parte de ella...

504  Palabras | 3  Páginas

La Orientación Educativa. Es un proceso de ayuda al individuo; es parte integrante del currículo escolar, y ésta es su razón de ser. Está justificada en la necesidad de asegurar la ayuda requerida para el desenvolvimiento de los individuos en la sociedad actual, por lo tanto se hace indispensable. El papel que enfrenta la educación es muy amplio y en el mismo deben participar todos los involucrados en la formación del individuo; como lo son padres, representantes y docentes. Los niños y jóvenes...

551  Palabras | 3  Páginas

SUPERIORES ARAGÓN DIVISÓN DE HUMANIDADES Y ARTES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA U.C: ORIENTACIÓN EDUCATIVA * A NOÉ DAVID PROFR: VICTOR La orientación educativa Cuanto más compleja, variable y opulenta llega a ser una sociedad, tanto más esencial es el papel que desempeña en ella la orientación. Teniendo en cuenta que la sociedad va marcando nuestras funciones como ser humano, educación, estilo de vida, comportamiento, entre otros. Hablando de la facilidad...

1058  Palabras | 5  Páginas

ORIENTACIÓN EDUCATIVA http://definicion.de/planeacion-educativa/ Es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y profesores, con el objeto de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico, de los centros escolares. Definición: Es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país. Por lo general, esta...

749  Palabras | 3  Páginas

| PARA DOS HORAS FRENTE A GRUPO 36 HSM DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA ACADEMIA ESTATAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA JUSTIFICACION El programa de Orientación educativa de primer semestre consta de cuatro unidades. La unidad I es la del área institucional en la que se pretende que el alumno identifique a la orientación educativa como un área de servicio para él, y que se familiarice con la institución para que se sienta parte de ella...

507  Palabras | 3  Páginas

ORIENTACION CONTEMPORANEA TUTORA: PROF. MIGDALIA LINAREZ DICIEMBRE, 2012 La Orientación como Profesión En principio quisiera destacar, la pertinencia del análisis en cuestión, por cuanto la temática nos proporciona en el inicio de una etapa de crecimiento Profesional, como en lo Personal, adquirir una ganma de conocimiento, habilidades y destrezas, sobre lo que son los cimientos de la Orientación como...

639  Palabras | 3  Páginas

Definición de Orientación: La orientación es un servicio destinado fundamentalmente a facilitar que los individuos realicen las elecciones de las que depende su desarrollo, en forma gradual y continua, que vaya en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. La orientación vocacional o educativa se centra en completar el desarrollo de los estudiantes de forma individual, a través de una serie de servicios diseñados con el fin de maximizar el aprendizaje escolar, estimular el desarrollo...

908  Palabras | 4  Páginas

HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA En la antigua Grecia Platón propuso la división de los ciudadanos en tres clases, según sus diferencias individuales; guerreros, artesanos y gobernantes. En cuanto a Roma, Cicerón le dio más importancia a los intereses, creencias, habilidades y conocimientos de las personas que establecían sus propias diferencias individuales. Más tarde, en 1575, Juan Huarte de San Juan escribió lo que se considera el primer tratado de orientación educativa (examen de ingenio...

704  Palabras | 3  Páginas

.- FUNDAMENTOS LEGALES DE LA ORIENTACIÓN. La orientación educativa tiene sus bases legales que sustentan los principios de ayuda en el desarrollo biopsicosocial y profesional del individuo, dichos principios están amparados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgánica de Educación y en la Ley para las Personas con Discapacidad. • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: En los artículos 102 y 103 expresa que la educación es un derecho humano...

1179  Palabras | 5  Páginas

vertebrador del proceso educativo. Es un recurso encaminado a orientar el proceso de una educación integral. Las tutorías de un PCPI, deben propiciar un ambiente de cordialidad y confianza. Debe ser un espacio para el encuentro, el análisis y la reflexión interpersonal y un marco educativo para la participación y el diálogo, que permite al alumnado sentirse aceptado y valorado. Se debe trabajar la autoestima, las relaciones interpersonales, las relaciones con las familias, la orientación y apoyo al proceso...

849  Palabras | 4  Páginas

Proceso De La Orientación Educativa Diagnóstico: proceso de estudio para medir, determinar y caracterizar particularidades individuales posibilitando instrumentar estrategias de intervención de acuerdo con las necesidades, potencialidades de cada persona; el plano pedagógico el diagnostico se elabora sobre problemas tan complejos como los que intervienen en el aprendizaje es una tarea ardua y espinosa para el docente, nos solo por la multitud de aspectos y elementos que deben de ser examinados...

1478  Palabras | 6  Páginas

Orientación educativa y acción tutorial 1. Haz un breve resumen PERSONAL del artículo. 20-25 líneas Nuestro entorno europeo sitúa los aspectos , formativos , orientadores y tutoriales de la educación como uno de los referentes fundamentales que ésta debe tener presentes si esta aspira a un mínimo de calidad. En la actualidad , en lo que a educación se refiere , la escuela no puede seguir siendo la misma, sin embargo , perfilar nuevas señas de identidad del maestro actual puede ser arriesgado...

923  Palabras | 4  Páginas

Orientación Educativa Patricia Pérez Nieves BUSCAR TÍTULO ( hoja presentacion) Unha primeira parte da conferencia tratou sobre os puntos e temas que de seguido se comentan. Dous proxectos, o GIRC e o GIANT, investigan se realmente existen servizos rexionais de orientación na Unión Europea. A través do primeiro proxecto pretendese saber que modelo de orientación existe en Europa. No caso do segundo, sería poñer en marcha estes modelos rexionais de orientación en dúas provincias importantes:...

705  Palabras | 3  Páginas

les permitan planear sus actividades y reconocer sus fortalezas a fin de obtener el mayor provecho a las actividades presenciales y digitales propuestas en las diferentes asignaturas. Así mismo cada alumno podrá conocerse más a sí mismo, a sus compañeros y el origen de su institución educativa mediante la realización de las diferentes actividades. En cada unidad se encontrarán videos que les permitirán deducir información y reflexionar sobre temas determinados y sobre su actuar además de...

1315  Palabras | 6  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANUIES PROFORDEMS UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE DURANGO PLANTEL 31 DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 TEMA DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Elementos para la evaluación del aprendizaje Propósito: Con base en los objetivos planteados determinar los elementos adecuados para evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje. Asesor: María...

910  Palabras | 4  Páginas