Los Juegos Escolares Su Planificacion Y Ejecucion ensayos y trabajos de investigación

 CAPÍTULO IX PLANIFICACION PARA LA EJECUCION 9.1. INTRODUCCION La planificación de la ejecución del proyecto, hace referencia a la necesidad de disponer de un instrumento que identifique el conjunto de actividades que son necesarias y que están ordenadas para concebir las acciones y resultados esperados durante la etapa específica de las construcciones civiles, equipamiento y puesta en marcha; antes de desarrollar las acciones de operación o funcionamiento, respetando el marco de referencia...

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aventuras, fantástica, de animales..., juega con el lenguaje, creando una jerga propia. Hay una expansión del universo, de su conocimiento, que se hace a través de la lectura, y también le gusta coleccionar. Desde el psicoanálisis, es la etapa de la latencia, el mecanismo propio es el de sublimación de la curiosidad sexual y pasa a tener curiosidad por el entorno, no sólo inmediato sino fantástico, exótico. El niño dedica gran parte de su tiempo a jugar: los juegos son de distinto tipo, de poder, de...

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´´juegos deportivos escolares´´ este evento fue realizado en el estado de hidalgo en el municipio de apaxco . En este evento deportivo participaron escuelas del estado de México de una sola zona escolar, esta participación se lleva acabo cado año aproximadamente por fechas de vacaciones por lo regular siempre es un día antes de que empiece el periodo vacacional en pocas palabras entre marzo y abril . El inicio de los juegos fueron ...

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tocado. Sólo puede contestar “si” o “no”.     4. El primer participante en descubrir cuál es el personaje que lleva escrito en la frente es el ganador.      Josep M.Allué. El gran libro de los juegos     Con la autorización de la Editorial Parramón Ediciones. S.A.         Animales     1. El conductor del juego dice al oído de cada jugador el nombre de un animal y el sonido que emite, por ejemplo, “gato, miau”. Cada animal es asignado a dos jugadores.     2. Todos los participantes se vendan los ojos...

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Planificación de actividades lúdicas “Ayudar y poner tus capacidades al servicio de los demás. La solidaridad se practica sin distinción de credo, sexo, raza, nacionalidad o afiliación política. La finalidad sólo puede ser el ser humano necesitado. Solidaridad es la cualidad de continuar unido con otros en creencias, acciones y apoyo mutuo, aún y sobre todo, en tiempos difíciles.” Expectativa de logro: Q UE SE INTEGREN EN JUEGOS COOPERATIVOS, RESPETANDO LOS REGLAS, ESPACIOS, ELEMENTOS A UTILIZA...

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 Primero vamos a a llevar a cabo algunos juegos de presentación para poder ir conociéndonos entre todos. Luego juegos de persecución para que los chicos se cansen un poco y se saquen las ganas de correr. Los juegos cooperativos son con los que continuaremos la jornada, y para cerrar antes de ir a armar el objeto vamos a volver con los juegos de persecución así no vuelven tan dispersos. Luego de crear el objeto y jugar con el vamos a jugar algunos juegos de ronda para reunirlos a todos y poder despedirnos...

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Juegos Motores para Escolares En la edad primaria, y desde el preescolar, los pequeños sienten la necesidad de moverse. Es por eso que casi todos los niños cuando sus padres los sueltan de sus manos ellos en automático corren por ese don que tenemos de movernos. Sin embargo, es importante que tengamos mucho cuidado cuando esto ocurre. Porque cuantas veces vemos que un niño corre atrás de una pelota que se le va de las manos y si es en la banqueta de una calle el susto es para los adultos que se...

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INTRODUCCION EN EL DESARROLLO DE LAS “NORMAS PARA EL DISEÑO DE EDIFICIOS ESCOLARES” SE CONTEMPLO LA IMPLEMENTACION DE UNA SERIE DE CRITERIOS NORMATIVOS LOS CUALES SERVIRAN DE GUIA PARA ASESORAR A TODOS AQUELLAS ENTIDADES DE LOS SECTORES PUBLICOS Y PRIVADOS COMPROMETIDOS EN EL DISEÑO DE EDIFICIOS ESCOLARES. LOS CRITERIOS NORMATIVOS TIENEN COMO OBJETIVO LLENAR EL VACIO QUE HA EXISTIDO EN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO, TAMBIÉN PARA EVALUAR AQUELLOS CRITERIOS QUE DE MANERA...

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tesoros escondidos en el area… los niños tendrán tiempo suficiente para buscar las sorpresas 2. Baile de las sillas Los participantes bailan al ritmo de la música, una ves que se detenga corren a buscar una silla libre el que quede sin silla sale del juego…Otra versión puede ser que en ves de sillas se coloquen los padres y al parar la música ellos los cargaran 3. Reventar globos Se pone una caja llena de globos inflados en un extremo y los participantes (4) sentados en una silla al poner la música...

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Planificación juego heurístico Contenido: • Diferentes acciones sobre las botellas: tomar, sacudir, hacer rodar. • Características de las botellas: forma, tamaños. • Exploración del espacio próximo. Objetivos/Propósitos: Que el niño logre desarrollar sus capacidades: Poner y sacar, tapar y destapar, apilar y voltear, alinear, hacer girar objetos, encajar, golpear para producir sonidos y combinar objetos entre sí. Que los niños: • Realicen diferentes acciones sobre las botellas. • Exploren...

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Planificación de juegos: Fundamentación: Con esta planificación de juegos me propongo básicamente la creación de un vínculo afectivo con el grupo de niños, y decidí que sea a partir del juego, ya que este es en la infancia el medio para la afirmación del yo, la más clara manifestación de la autonomía del sujeto sobre el medio y, en este sentido, factor de salud. Es imprescindible tener en cuenta que el juego no es una capacidad innata. Por lo tanto, para que esa capacidad se desarrolle, es...

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Planificación de Juego Trabajo Edad de los niños: Tres años Cantidad de niños: Veinticuatro Fecha: Junio/ 2011 Nombre de la practicante: Daniela Marino Fundamentación Esta es una actividad fundamentalmente creadora donde se conjugan el placer con la realidad. Posee del juego lo placentero y del trabajo el cumplimiento de un fin establecido. Le ofrece al niño la posibilidad de disponer de elementos y formas para realizar sus aprendizajes ya que le permite experimentar, dialogar, elaborar...

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Esquema de Planificación Fecha: Grado: PRE escolar Unidad: Jugaremos Juntos diferentes juegos en armonia con los demas. Tema destrezas: Los estudiantes desarrollaran destrezas auditivas, emocionales, motoras finas y gruesas, coordinación de equilibrio y también desarrollaran habilidades de interacción en grupo y turnos en el juego y la capacidad de seguir reglas y rutinas y de lenguaje como expresar sus ideas y escuchar instrucciones y a sus compañeros de clase y usar materiales con...

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 CONTROL DE GESTION PLANIFICACION, EJECUCION, CONTROL Y EFICIENCIA Sistema Control de Gestión El área de sistema de control de gestión abarca el análisis y desarrollo de los principales elementos que lo componen, en cada uno de ellos permite a las empresas y organizaciones ayudarles a conseguir los resultados previstos, a continuación se explica el contenido de cada uno de ellos. Contenido del Sistema...

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REGLAMENTOS PARA LOS JUEGOS ESCOLARES INTERCANTONALES DISCIPLINA: AJEDREZ  La Dirección de educación Física del Ministerio del Deporte y las Federaciones Deportivas Provinciales son los encargados de la organización y ejecución de los Juegos Escolares Intercantonales de la Revolución y tienen toda la facultad para Poder tomar cualquier acción o decisión que juzguen necesarias.  Los mecanismos de competencias se realizarán basadas en la reglamentación de la Federación Ecuatoriana de Ajedrez...

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Fundamentación “Por ser el juego una actividad libremente elegida, no debe haber presión externa para la manifestación espontánea del niño/a. Por lo tanto, lo que en el juego aparece es lo más auténtico del pensamiento infantil; lo que “pone en juego” el niño/a es lo que tiene verdadero sentido para él/ella: sus intereses, preocupaciones, curiosidad, miedos, lo inabordable. “Jugar es jugarse, es entrar y salir de la locura…” Eduardo Pavlovsky. ¿Qué es el juego? Oscar Incarbone dice el juego es un importante...

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Nombre del juego: Saltando por Chile Objetivo del juego: Integrar conocimientos trabajados en las distintas áreas (Lenguaje, matemáticas, comprensión del medio, psicomotricidad), enfatizando en los contenidos tratados sobre Chile su clima y producción. Metodología (instrucciones): Cada alumno tomará una posición en una de las tres etapas del juego, estos a medida que se responde una pregunta irán rotando en sus lugares, estos serán, el niño que salta por Chile, el niño que responde la pregunta...

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relaciones afectivas en el grupo clase * Facilitar la difusión de juegos que permitan desarrollar actitudes y valores coeducativos, no sexistas y cooperativos. * Fomentar la convivencia y la cooperación, evitando la discriminación y los prejuicios. * Manifestar solidaridad y compañerismo, rechazando actitudes agresivas o de rivalidad. * Evitar la discriminación por características personales, sexuales o sociales en los juegos o actividades. * Valorar los hábitos higiénicos de cuidado...

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un juego en el cual el niño va agilizar la memoria. Por otra parte desarrolla su habilidad y destreza. Tiene por objetivo llevar al niño a trabajar y a memorizar. OBJETIVOS Y CONTENIDOS Objetivos que se persiguen: Es un juego en el cual el niño va a agilizar la memoria. Por otra parte desarrolla su habilidad y destreza tiene por objetivo llevar al niño a trabajar y memorizar. Contenidos que se trataran: hechos, procedimientos, actitudes. RECURSOS QUE SE UTILIZARAN: (Juego de Memoria) ...

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del juego: “Pingüino y deshielo”. Espacio: interior, en el delimitado por la tela de color celeste o por un cuadrado hecho con cintas. Materiales: tela de 4x4, 4 hojas de papel afiche blanco, globos de color y Cd con compilado de música. Cantidad de participantes: de cuatro en adelante. Organización comunitaria: grupal. Nivel evolutivo: de tres en adelante. Objetivo: lograr ubicarse en la banquisa a medida que disminuye su tamaño Tiempo estimado: 10 minutos. Introducción: El juego está...

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Juego de reglas convencionales: Juego de cartas: “Parejas” ¡PAREJA!Se reparten todas las cartas. Sin mirarlas, cada jugador toma sus cartas y las guarda, boca abajo, en una mano. Simultáneamente todos los jugadores toman la carta de encima de su montón respectivo y la colocan boca arriba sobre la mesa. El jugador que vea dos cartas idénticas debe decir “¡pareja!”. El primero en decirlo se queda con todas las cartas en la mesa y las coloca debajo de su montón. Si un jugador dice “¡pareja!” por...

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[pic] Lcda. Adriana Prieto Coordinadora Regional de Planificación. AMIGO DOCENTE En los actuales momentos tú eres la persona que organiza la jornada de clases y actúas como el mediador del aprendizaje con ese grupo de niños y niñas. Es por esta razón que tu misión no es transmitir conocimientos, sino mas bien debes tener un conocimiento integral de tus alumnos, cuales son las ideas previas, que son capaces de aprender...

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Planificación de secuencia de Juegos Lúdicos Sala de 2 años Eje: Experiencias para comenzar a indagar el ambiente.- Juego dramático: La peluquería. Fundamentación: El juego dramático según Soto y Vasta “ofrece escenarios a juegos representativos alternativos, que proponen o sugieren un tema, en los que los niños participan libremente, eligiendo el rol, el espacio, las temáticas, los compañeros de juego y su propia decisión de jugar”. Suele ser el maestro quien inicia a los niños en este...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA Nº NUESTRA SEÑORA DEL VALLE CICLO: 1º CICLO: 2º EXPECTATIVAS DE LOGRO Ajustarán las habilidades motrices básicas a la resolución de situaciones en: Juegos motores tradicionales. Valorarán la presencia del otro, con independencia del rol que desempeñe (Adversario - Compañero) y sus características personales. Disfrutarán en el juego tolerando las frustraciones y las diferencias individuales en el desempeño. Dispondrán...

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Contáctanos Principio del formulario Final del formulario VISITE TAMBIÉN COMPARTIR POR CORREO Las tareas escolares                                                                                                                                                                                                      ¿Qué son y para qué sirven las tareas escolares? Las tareas escolares son trabajos extra clase que el profesor asigna a los alumnos para realizarse en un plazo determinado, con objetivos...

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PLANIFICACION CURICULAR PRIMER BIMESTRE TEMATICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad. DIMEN- SION. OBJETIVO HOLISTICO CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES. ORIENTACIONES METODOLOGICAS EVALUACION PRODUCTO SER SABER HACER DECIDIR Desarrollamos...

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PLANIFICACIÓN DE CLASE POR AREA ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial de Párvulos MUNICIPIO: ETAPA: 6 Años. SECCIÓN “” ÁREA/SUB ÁREA: Medio Social Y Natural DOCENTE: CICLO: 2014. BLOQUE: Construyendo nuestra convivencia. COMPETENCIA INDICADORES DE L. CONTENIDOS METODOLOGIA EVALUACION 5. Participa en la promoción de valores para la convivencia armónica en la familia y la comunidad. 5.1.Describe normas, costumbres y actividades que su familia realiza y que le ayudan a convivir...

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 La natación regional tiene listos a sus representantes para los Juegos Escolares  Deportes   04/06/2015 a las 20:32 En la piscina del Mindep, se realizaron las finales para obtener a los deportistas locales que representarán la región en la competencia que se llevará a cabo durante septiembre en Coquimbo. Menores de entre 12 y 14 años, de las comunas de Natales, Porvenir y Punta Arenas se dieron cita para competir. El fin de semana pasado, la piscina del Mindep fue escenario de la final regional...

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carga horaria de 88 horas de trabajo. • La promoción de un año de escolaridad a otro es automática. • No es requisito la libreta escolar de los dos años de estudio en el nivel para el ingreso a 1ro. de primaria. EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA Exploración de su entorno familiar y comunitario Juegos ligados a la producción a través de manipulación de objetos en las actividades lúdicas y escolares Desarrolla la curiosidad y la imaginación a partir de la realidad...

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Naturaleza y propósito de la función de ejecución La naturaleza y propósito de la ejecución, es llevar a cabo físicamente las actividades que resulten de los pasos de planeación y organización, es necesario que el gerente tome medidas que inicien y continúen las acciones requeridas para que los miembros del grupo ejecuten la tarea. Entre las medidas comunes utilizadas por el gerente para poner el grupo en acción está dirigir, desarrollar a los gerentes, instruir, ayudar a los miembros a mejorarse...

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capacitación y el adiestramiento debe suministrar la siguiente información: 6 Planificación de la capacitación 6,7,8 Aspectos importantes que se deben tomar en cuenta al momento de realizar el diseño de una Planeación de la Capacitación: 8 Factores para seleccionar una técnica de Capacitación. 9 Técnicas de Capacitación Aplicadas: 9,10,11 Ejecución de programas de capacitación 11,12,13 Planificación del adiestramiento 14 OBJETIVOS 14,15 El programa del adiestramiento exige una...

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FASE DE EJECUCIÓN DE UN PROYECTO El término ejecución proviene del latín “exsecutio” que hace referencia a una acción que se concreta o se pone por obra. La fase de ejecución es la intervención transformadora de la realidad o situación que inicialmente se consideró insatisfactoria o problemática. Representa el conjunto de tareas y actividades que suponen la realización del proyecto. También se le llama puesta en marcha y para esta fase es necesario: · Organizar los medios o recursos...

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TRABAJO DE AUDITORÍA FINANCIERA NOMBRE: MARÍA ISABEL BUENAÑO PESÁNTEZ SEMESTRE: QUINTO “B” PLANIFICACIÓN ESPECÍFICA El objetivo principal  de la planificación específica, es identificar las actividades relevantes de la entidad para examinarlas en la siguiente fase de la auditoria, preparar  el informe de evaluación  del control interno y preparar el programa detallado del examen. La aplicación de pruebas de cumplimiento para evaluar los sistemas de registro de información y los procedimientos...

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Ejecución La disciplina de hacer que las cosas se hagan Cuando se habla de la medida en que las organizaciones puedan obtener buenos resultados con su planificación estratégica se refiere a la relación que pueda existir entre lo que organiza y dispone la organización y lo que se ejecuta a nivel de operación. La administración de una empresa está a cargo de crear los lineamientos que luego serán ejecutadas. Si una estrategia, por buena que sea, no es respaldada con un seguimiento oportuno...

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PERÚ Ministerio de Educación Dirección de Promoción Escolar, Cultura y Deporte BASES GENERALES 5 MARCO GENERAL JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES 2012 CONTEXTO: Junto con la labor principal que es la formación escolar, el Ministerio de Educación promueve el desarrollo de las potencialidades artísticas, culturales y deportivas en los niños, niñas y adolescentes. En coordinación con el Instituto Peruano del Deporte, tienen como objetivo contribuir a esta formación integral, así como crear...

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PROGRAMAS DE ATENCIÓN NO ESCOLARIZADA DE EDUCACIÓN INICIAL “El derecho a aprender jugando respetando mis diferencias” Dirección de Educación Inicial LA LIBERTAD – TRUJILLO Del 15 al 19 de Agosto ÁREA DE DESARROLLO JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES CURRICULAR 2011 1 El juego es la forma de expresión e interacción que tiene el niño para relacionarse con el medio. Es una actividad que ofrece oportunidades excelentes para el desarrollo del niño como por ejemplo, conocerse a si mismos y al mundo...

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ESCOLARES Definición (Rango de edad o grupo etario) El escolar se emplea para referirse al periodo que se extiende desde los seis a los doce años de edad, esta denominación responde a un criterio de delimitación del mismo por edad cronológica, y hace referencia al inicio de los aprendizajes sistemáticos en instituciones educativas, (Shamah, 2006) Características del grupo etario A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde aquellas personas que forman...

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|Resumen ejecutivo de Ejecucion | |La estrategia, el desarrollo del liderazgo y la innovación suelen ser los aspectos más llamativos de la gerencia de una empresa exitosa. Hacer | |las cosas, la ejecución, no recibe tanta atención – aunque representa la verdadera diferencia entre una empresa y otra. | | ...

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EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES INTRODUCCION Un programa escolar es el instrumento curricular para las actividades de enseñanza-aprendizaje generales. Pueden utilizarse para desarrollar actividades y demás contenidos de una destreza en específico; así como las estrategias y recursos que se quieran. Estos sirven de guía para el docente, para ordenar contenidos y actividades que se deben realizar a lo largo del ciclo escolar, este conjunto de actividades, información y comunicación pera...

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Fundamentacion: Como ya sabemos el juego en el nivel incial tiene una gran importancia debido a que el mismo es la actividad mas genuina del niño en su modo de conocer comprender y apropiarse de la realidad. Por esta razon es que vamos abordar el tema de los juegos tradicionales, que como ya sabemos son los que se transmiten de generacion en generacion sean o no de un lugar determinado, ya que estos juegos pertenecen a una epoca y a pesar de esto siguen transimitiendo y modificando a lo largo de...

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CENTRO ESCOLAR BENITO JUÁREZ CHALCHUAPA, SANTA ANA CÓDIGO DE INFRAESTRUCTURA 10271 DISTRITO 0215 TIEMPO PLENO PLAN DE CREACION E IMPLEMENTACION DE CLUBES ESCOLARES AÑO 2010 MAYO DE 2010 INTRODUCCION El desarrollo del mundo actual exige un nuevo tipo de relaciones entre el conocimiento y la familia en la sociedad, a fin de que los esfuerzos y la responsabilidad del individuo en una realidad que cambia puedan ser valorados...

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IMPLEMENTACION Y EJECUCION Es la tercera etapa del proceso de Capacitación, En la cual se hace la aplicación de los programas de capacitación seleccionados de acuerdo a las necesidades de la organización, esta aplicación se hace por personal de asesoría, de línea o en conjunto. Ésta conformada por dos partes: el instructor y el aprendiz, uno enseña y el otro aprende. El instructor. En caso de ser de la propia organización, puede ser de cualquier nivel jerárquico de la organización siempre y...

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LA PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL? La política educacional, guiándose por unos principios, establece unos objetivos. La estrategia educacional los concreta en unas decisiones, que toman cuerpo en unos medios de ejecución por obra de la planificación educacional. ¿Para qué sirve la planificación? Para saber hacia dónde nos dirigimos; para no trabajar al azar. • Permite una forma sistemática de pensamiento y análisis • El uso de amplias fuentes de información ...

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MODELOS DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA O PLANEACIÓN DE LA CLASE IVONNE YAZMÍN FLORES GARCÍA NORMAL DE ECATEPEC PLANIFICACIÓN PRINCIPIOS DE PLANIFICACIÓN FORMAS DE PLANIFICACIÓN TIPOS DE PLANIFICACIÓN MODELO BÁSICO BIBLIOGRAFÍA DIDÁCTICA O UNIDADES DIDÁCTICAS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PLANIFICACIÓN ELEMENTOS COMUNES DE LA PLANIFICACIÓN ESQUEMA GENERAL DE PLANIFICACIÓN Aprenderemos hoy para qué sirve la planeación, los tipos, modelos a cerca de ella; basándose en un plan de...

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El juego infantil y su metodología 1 PROGRAMACIÓN DE EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA CICLO CURSO DURACIÓN PROFESOR RESPONSABLE EDUCACIÓN INFANTIL SEGUNDO 189 HORAS Rafael Barea Colorado 1. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Y JUSTIFICACIÓN DE SUS CONTENIDOS El juego se define como “una actividad o acción voluntaria que se desarrolla sin interés material, realizada dentro de ciertos límites fijos de tiempo y espacio, según una regla libremente consentida pero completamente...

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Para hablar de planificación y Sistemas de Planificación, en la era democrática venezolana necesariamente debemos hacer una retrospectiva que nos permita ubicarnos en los años subsiguientes de los periodos dictatoriales que formaron parte de nuestra historia contemporánea. No obstante, es importante acotar que en Venezuela antes de 1958, hubo esfuerzos significativos en el proceso de formulación y ejecución de planes, así como, en el establecimiento de arreglos institucionales para garantizar e...

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Planificación Es una representación inteligente de lo que se debe hacer para cumplir con ciertas metas, considerando todos los elementos que confluyen en la situación; en este sentido, podría afirmarse que planificar es pensar inteligentemente, en las consecuencias de lo que se hará, antes de hacerlo efectivo. Puede ser un modo de lograr un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles en función de las metas planteadas; por lo tanto, se puede afirmar que la planificación es un proceso...

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Auditoría Interna: Planificación y ejecución de pruebas de auditoría | Control interno y Auditorias especiales | | II Semestre 2011 Índice Introducción 2 Objetivo General 3 Objetivos Específicos 3 La auditoría interna 4 Características de la auditoría interna 4 Objetivos de la auditoría interna 4 Finalidad de la auditoría interna 4 Funciones básicas de la auditoría interna 5 Atribuciones de la auditoría interna...

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de la investigación científica son: 1 Planificación 2 Ejecución 3 Informe final 1 Planificación: consiste en la definición de los pasos que se seguirán desde la elección del problema hasta el diseño metodológico que se seguirá, la planificación se divide en tres fases principales: LA PRIMERA: Define que se investigara LA SEGUNDA: Se establece cual es la base teórica del problema LA TERCERA: Como se investigara el problema. 2 EJECUCIÓN: Incluye la recolección de datos, su procedimiento...

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Respetar consignas en juegos grupales. | * Bolsitas * Bastones * Aros * Pelotas * Trabajo grupal. * Trabajo individual. | * Reconocimiento del esquema corporal. * Cumplimiento de consignas. * Participación espontánea. * Socialización. * Observación diaria. | | 2 | 2ºTRIMESTRE | * Imaginación e invención de juegos. * La habilidad motora como capacidad de decisión y acción en situaciones de juego. * Equilibrio estático y dinámico. * El juego y los roles, acuerdos...

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PLANIFICACIÓN ANUAL CURSO: º y 6 AÑO. AREA: EDUCACIÓN FÍSICA PROFESORA: LUIS Ramirez AÑO: 2013 FUNDAMENTACIÓN La Educación Física en la modalidad de Educación Humanista Moderno se presenta con una clara intencionalidad pedagógica: brindar una formación integral que abarca los aspectos sociales, afectivos, emocionales, cognitivos, motrices y expresivos. Los mismos se encuentran entrelazados conformando subjetividades que se manifiestan en modos personales de ser, hacer, pensar...

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Juego y juguetes DIAGNOSTICO: En el periodo de planificación un grupo de niños conversabas acerca de algunos juguetes tradicionales haciendo mayor énfasis en el trompo y se preguntaban entre si, quien lo tenia el mejor trompo, Jaiwer, Yorman, Jean y Neormary se sintieron muy motivados e incentivaron al grupo a hablar sobre otros juguetes y juegos tradicionales. Interacciones: Suraje a través de una conversación sostenida por un grupo de niños de las cuales se me acerca Jean y me pregunto como...

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que habrán tomado cuerpo, de la dinámica del grupo-clase. Tal pedagogía no funciona sin una planificación didáctica flexible. (Perrenoud, 2002) PLANIFICACION EN EDUCACIÓN FÍSICA Definiciones conceptuales sobre planificación “Planificación es realizar un diseño de cómo queremos orientar la acción antes de que ésta ocurra improvisadamente o en forma rutinaria” (Gimeno y Pérez, 1989:252) “La planificación hace referencia a la idea de adelantarse o anticipar el futuro mediante el establecimiento...

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1. El juego es uno de los procesos vitales esenciales al desarrollo de las especies animal y humana. Como proceso vital, expresa necesidades básicas comunes a todos los hombres y al hombre como unidad. Posibilita, a la vez catarsis elaborativa profunda y rápida de esas necesidades. Tiene asimismo, una dinámica particular. El juego es un proceso integrado por un conjunto de operaciones mentales, corporales y afectivas, que satisfaces necesidades básicas del hombre. 2. Características principales...

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implementación del nuevo D.C.J. Para ello es necesario considerar que toda planificación se centra en un modelo didáctico, que sin duda va “cambiando” a lo largo del tiempo y que responde a una concepción que traduce la idea de hombre, de educación, de enseñanza, de aprendizaje…, es decir una ideología que la sustenta. Nos proponemos que los equipos de trabajo de las instituciones logren:  Reflexionar en torno a la planificación, resignificando los distintos modos posibles de organizar la práctica...

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PLAN DE CONTENIDO TEMATICO Educación Secundaria Comunitaria Productiva AÑO DE ESCOLARIDAD: 6ºB CAMPO: Comunidad y Sociedad DISCIPLINA: Comunicación y Lenguajes TIEMPO: del 10 al 29 de junio. TEMÁTICA ORIENTADORA: Planificación y ejecución de emprendimientos productivos en la comunidad OBJETIVO HOLÍSTICO: Valoramos las producciones escritas, analizando obras de los pueblos de los pueblos andinos, amazónicos, de oriente y Chaco...

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2013 TRABAJO PRÁCTICO N 4 Saavedra – Camprubi- Cabrera- Nicola Tema : Trayectoria Escolar 10/06/2013 TRABAJO PRÁCTICO N° 4 Trayectorias Escolares 1. Lo que se debe hacer para favorecer las trayectorias escolares es dejar de fijarnos en el estereotipo de que todas las personas aprenden de la misma manera y de centrarse en un solo método a seguir. La escuela hace un esfuerzo enorme para mantener la igualdad dentro del aula a costa de anular las diferencias y esto produce un fracaso...

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Planificación     Programa de estudios Evaluación Convenio TICs Ceemap tools (mapas mentales) Ms project   Descripción minima Experiencia educativa del área disciplinar, para cursarla el estudiante necesita , como requisito haber aprobado la experiencia educativa de Origen y desarrollo de la disciplina. Esta experiencia le servirá al alumno para adquirir los fundamentos teóricos básicos y la habilidad para la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos sociales...

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Diferentes. Fundamentación: El juego constituye la ocupación principal de los niños, así como un papel muy importante, pues a través de este se estimula y adquiere mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotora, cognitiva y afectivo social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es un medio eficaz para el entendimiento de la realidad. Por medio del juego nuestros alumnos experimentan...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Maracay-Aragua UNIDAD VII DE PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN Facilitador: María Auxiliadora Vázquez Participantes: Sección: “C” Maracay, Febrero 2010 Las Zonas Educativas Misión Constituye la institución rectora en materia de política educativa, cultural y sociales...

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