• Diseño De Estrategias Para El Cálculo Matemático
    Capítulo l. Descripción General Del Proyecto 1.1-. Título del Proyecto 3 1.2-. Identificación de los Alumnos Proyectistas 3 1.3-. Área, Línea y Programa de Investigación que se Suscribe el Proyecto .. …3 1.4-. Facultad 3 1.5-. Usuarios Potenciales y Directos del Proyecto 3 Capítulo 11. Descripción...
    8890 Palabras 36 Páginas
  • Diplomado para maestros de primaria modulo 2
    ACTIVIDAD 24. Vigésimocuarto producto. RESPUESTAS A PREGUNTAS SOBRE EL VIDEO. Se observó el video de la clase de matemáticas. Después de analizar el material se concluye: • Los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula son: la exposición del maestro, la...
    3021 Palabras 13 Páginas
  • aprendizaje basado en problemas
    INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 1 ANTECEDENTES DEL ABP………………………………………………………. 2 CONCEPTUALIZACIÓN……………………………………………………………. 2 FILOSOFÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE……………………………….. 3 CARÁCTERÍSTICAS DEL ABP……………………………………………………. 3 ÁREAS DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………….. 7 ARGUMENTOS QUE APOYAN AL ABP …………………………………………...
    2869 Palabras 12 Páginas
  • proyecto
    RICA PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA “JUGANDO LOGRAREMOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN” Lima Cercado. 2012 1 1.- DATOS GENERALES DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN TÍTULO O NOMBRE DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: “JUGANDO LOGRAREMOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS...
    5013 Palabras 21 Páginas
  • Dipomado para maestros de primaria 2º y 5º
    Diseño de proyectos efectivos: Planificación de proyectos Planificación de un proyecto Proceso del diseño de proyectos Utilice estos indicadores para guiar el diseño de su propia unidad basada en proyecto. Título del proyecto Materia/Nivel Nombre Tiempo requerido Paso 1: Determine las metas...
    4938 Palabras 20 Páginas
  • Educacion Ambiental
    Confluencias conceptuales de la educación ambiental y el aprendizaje-servicio * Cuando el mundo se vuelve demasiado grande para ser controlado, los actores sociales pretenden reducirlo de nuevo a su tamaño y alcance. Cuando las redes disuelven el tiempo y el espacio, la gente se ancla más en los...
    7513 Palabras 31 Páginas
  • Matematica
    PROGRAMACIÓN CURRICULAR PRESENTACIÓN En el marco de la Nueva Ley de Educación y de las demandas nacionales e internacionales sobre la diversidad de los pueblos, el currículo de la Educación Básica está definido como abierto, flexible, integrador y diversificado, lo que permitirá asumir la riqueza...
    4003 Palabras 17 Páginas
  • Tareas Varias
    INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 1 ANTECEDENTES DEL ABP………………………………………………………. 2 CONCEPTUALIZACIÓN……………………………………………………………. 2 FILOSOFÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE……………………………….. 3 CARÁCTERÍSTICAS DEL ABP……………………………………………………. 3 ÁREAS DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………….. 7 ARGUMENTOS QUE APOYAN AL ABP …………………………………………...
    2940 Palabras 12 Páginas
  • TECNICAS Y MODELO
    el nivel curricular Aprendizaje Colaborativo • Conceptualización • Componentes • Organización de grupos • Organización típica de un curso • Organización típica de una sesión • Roles del estudiantes y del profesor • Aprendizajes que se fomentan • Evaluación del aprendizaje Método del Caso •...
    9557 Palabras 39 Páginas
  • Escuela Unidocente
    CONTENIDO Presentación 1. Planificación Curricular Diversificada 2. Proyectos de Aprendizaje 3. Actividad de Aprendizaje 4. Material Educativo 5. La diversidad de la escuela unidocente 6. Organización del...
    7662 Palabras 31 Páginas
  • SADDGF
    HERNÁNDEZ, F., VENTURA, M. (1997) La organización del currículum por proyectos de trabajo, Graó, Barcelona. 4. La Globalización: Un Camino entre la Teoría Y la Práctica Como ya se ha dicho, la necesidad que creó la demanda de realizar una nueva conexión entra la teoría y la práctica en la escuela...
    15261 Palabras 62 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Proyectos
    Nombre de la Asignatura o unidad de Aprendizaje: INTRODUCCION AL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PRESENTACIÓN La Enseñanza Tradicionalista ha provocado en muchos alumnos desmotivación y fastidio. Con frecuencia se les obliga a memorizar una gran cantidad de información que en la mayoría de los casos...
    9319 Palabras 38 Páginas
  • Técnicas de aprendizaje
    TECNICAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) El aprendizaje basado en problemas (ABP) como enfoque pedagógico se emplea desde la década de 1960. Es un modelo de educación que involucra a los estudiantes en un aprendizaje autodirigido pues resuelve problemas complejos, del...
    18122 Palabras 73 Páginas
  • ABP CARACTERISTICAS
    como la enseñanza que se basa en el hacer. El educador William H. kilpatrick fue quien elaboró el concepto y lo hizo famoso a través del texto “The Proyect Method” (1918), aunque hay vestigios de personajes que le antecedieron a través de diversos estudios que realizaron, por lo que para comprender su...
    1377 Palabras 6 Páginas
  • Evaluación De La Estrategia "Aprendizaje Basado En Proyectos"
    Tadeo Lozano sobre la estrategia pedagógica denominada "proyecto de aula", utilizada en diferentes cursos teórico-prácticos. Metodología: El proyecto de aula se fundamenta en el aprendizaje adquirido durante el curso, el cual se lleva a la práctica mediante la elaboración de un proyecto. Los estudiantes...
    3430 Palabras 14 Páginas
  • Metodo De Proyectos
    El Método de Proyectos 1. Introducción | | Las formas de organización del trabajo actual requieren métodos de enseñanza-aprendizaje que estén en consonancia...
    2895 Palabras 12 Páginas
  • Metodos de proyeccion
    El Método de Proyectos Elaborado por: Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Dr. Hans-Jürgen Lindemann 1. Introducción Las formas de organización del trabajo actual requieren métodos de enseñanza aprendizaje que estén en consonancia con los procesos de cambio que se están produciendo en los ámbitos sociales...
    2876 Palabras 12 Páginas
  • Practica
    September 2001 El Método de Proyectos 1. Introducción ____________________________________________ 2 2. Vinculación del método de proyectos con la formación orientada a las competencias de acción _______________________________________ 4 3. Fases del método de proyectos ______________________________...
    3105 Palabras 13 Páginas
  • Finanzas
    MÓDULO: 0503646 - PROYECTO DE INVESTIGACION FORMATIVA I EVALUACIÓN FINAL - Fecha: 09 de Dic. 2012- 4Xac Docente: Isael Torreglosa Peña Estudiante: _________________________________________ Código: _____________ 1. El aprendizaje por proyectos: A- Se basa en un problema real que requiere...
    2698 Palabras 11 Páginas
  • Guía Proyecto Integrador De Saberes
    SUSTENTACION DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES 1. PRESENTACIÓN Los docentes tutores del Departamento de Admisión y Nivelación Universitaria de la ULEAM, presentan la siguiente guía para la elaboración y sustentación del proyecto de integración de saberes. La SENESCYT describe al proyecto de integración...
    3509 Palabras 15 Páginas