• Educando e innovando
    ), según el diagnostico y necesidades de los niños con función en las situaciones didácticas propuestas. Objetivo Que el docente en preescolar logre apropiarse de bases sobre la resolución de problemas, en el enfoque apropiativo de las matemáticas empleando y diseñando sus propios materiales...
    2059 Palabras 9 Páginas
  • mas biografias
    Aguayo y María Isabel Mendoza Cháidez Mario Espinoza Guevara 08 El aprendizaje de la multiplicación en alumnos de tercer grado, a través de situaciones didácticas, sustentadas en el juego y la resolución de problemas. José Alfredo Ramos Bustamante Mario Espinoza Guevara 09 Estrategias de...
    2872 Palabras 12 Páginas
  • MATERIAL DIDACTICO
    preescolar, las actividades mediante el juego y la resolución de problemas contribuye al uso de los principios del conteo (abstracción numérica y de las técnicas para contar (inicio del razonamiento numérico), de modo que los niños logren construir, de manera gradual, el concepto y el significado de...
    2092 Palabras 9 Páginas
  • Planeacion 3°
    PLAN DIARIO SITUACIÓN DIDACTICA: Observando voy experimentando y a la vez descubriendo ACTIVIDAD: __Mini pluviómetros___ FECHA: _________ Tipo de Conocimiento: conocimiento científico y empírico INTENCIÓN EDUCATIVA: | COMPETENCIA VINCULADA: | Desarrolle su curiosidad a través de la...
    3515 Palabras 15 Páginas
  • licenciada en educacion especial
    de la ‘‘resolución de problemas’’. En el nivel preescolar se abordan los campos formativos y éstos se enfocan en el desarrollo cognitivo (pensamiento matemático), físico, social, lingüístico, expresivo y del conocimiento del entorno. Cabe destacar que este documento se encuentra centrado en...
    4036 Palabras 17 Páginas
  • PRODUCTOS DE CURSO DE PREESCOLAR
    Mtra. Fuenlabrada para el trabajo preescolar. TERCERA SESION Producto Individual. Planificar una sesión de trabajo con alumnos de preescolar, centrada en la resolución de problemas. Usar el siguiente problema: Pedro tiene tres pelotas azules y Claudia...
    531 Palabras 3 Páginas
  • Planificacion
    : | Reconozca y nombre características de objetos, formas y juegos geométricos | SITUACIÓN DIDÁCTICA | ESTRATEGIA DIDÁCTICA(Juego, experimentación, trabajo de textos, expresión oral, Observación de objetos del entorno y fenómenos naturales y resolución de problemas) | SECUENCIA DIDÁCTICA | RECURSOS...
    1943 Palabras 8 Páginas
  • Antología de estrategias y materiales de enseñanza y de aprendizaje para la formación de competencias”,
    matemáticas básicas de número en relación ala resolución de problemas. En relación a la metodología utilizada, el tipo de investigación fue documental, el cual se centró en el análisis de temas que contemplan qué tipo de situaciones didácticas, de enseñanza y aprendizaje, y qué características...
    9875 Palabras 40 Páginas
  • matematicas en preescolar
    se deben potenciar las competencias de este campo formativo mediante la resolución de problemas como el enfoque didáctico de las matemáticas. Propósitos: Mediante la realización de todas las actividades de este curso se espera que las maestras y los maestros de educación preescolar: 1...
    12534 Palabras 51 Páginas
  • educacion
    situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. SITUACIÓN DIDÁCTICA ESTRATEGIA DIDÁCTICA (Juego, experimentación, trabajo de textos, expresión oral, Observación de objetos del entorno y fenómenos naturales y resolución de problemas...
    1856 Palabras 8 Páginas
  • 1. Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar curso estatal de actualización
    número en el niño de edad preescolar. • 2.2 La construcción de nociones de espacio, forma y medida en el niño de edad preescolar. • 2.3 La resolución de problemas, enfoque didáctico del campo. • 2.4 Propuestas didácticas para desarrollar competencias en el campo de pensamiento matemático. • Asistencia...
    1234 Palabras 5 Páginas
  • Justificación Resolución De Problemas
    desarrollará en el tercer grado de preescolar, ya que dicho grupo demanda un mayor grado de complejidad en el diseño de las situaciones didácticas donde se aplique la resolución de problemas como estrategia ubicada en la línea temática número 1 debido al análisis de experiencias. He seleccionado...
    1132 Palabras 5 Páginas
  • Propuesta de introduccion pedagogica en Educacion Preescolar
    revisar y hacer la reflexión sobre las actividades realizadas en el aula se detecta que no se ha contemplado la estrategia de resolución de problemas en las actividades del pensamiento matemático en parte porque no hay una didáctica de las matemáticas en el preescolar, en el sentido de no saber qué...
    3701 Palabras 15 Páginas
  • La construcción de un nuevo conocimiento
    4. La construcción de un nuevo conocimiento En una investigación de ingeniería didáctica realizada con niños de tercero de preescolar,17 se les planteó el siguiente problema, ya enunciado en párrafos anteriores: Los alumnos realizaban sistemáticamente “cálculos con sus dedos”; se mostró...
    2325 Palabras 10 Páginas
  • Pensamientos matematicos
    FIChA DE TRABAJo 1 5 6 7 7 8 13 21 29 36 43 53 61 68 78 Aprender matemáticas resolviendo problemas Resolviendo problemas en preescolar Uno, dos y tres… Hasta qué número te sabes El aprendizaje del número Situaciones didácticas para el aprendizaje del número Para qué sirven los números ¿Y los...
    15478 Palabras 62 Páginas
  • matematicas preescolar
    ponen en juego durante una situación de pensamiento matemático? ¿Cómo trabajar las matemáticas en preescolar centrándose en la resolución de problemas? ¿Qué tipos de problemas matemáticos plantear a los niños? Interrogantes como las que se han señalado no se responden con el hecho de ofrecer...
    13785 Palabras 56 Páginas
  • pensamiento cuantitativo
    contenido y su tratamiento en el plan de estudios de la Educación Preescolar Sistematización y elaboración de textos a partir de la reflexión de la práctica en el análisis de casos Situaciones didácticas Resolución de problemas Estudio de clases Procesos de matematización...
    13267 Palabras 54 Páginas
  • Implicaciones De Un Ambiente De Aprendizaje Efectivo En La Resolucion De Problemas Para El Desarrollo Del Pensamiento Matematico
    mencionar lo que señala Brousseau: “Para que el alumno "construya" el conocimiento, es necesario que se interese personalmente por la resolución del problema planteado en la situación didáctica. 1 En consecuencia para que exista este interés es requisito fundamental promover el mejor ambiente de...
    2626 Palabras 11 Páginas
  • Lo Que Ahora Sé Que Debo Tomar En Cuenta Para Propiciar En Los Niños La Adquisición De Las Nociones Matemáticas Básicas.
    , observar los comportamientos y estrategias que utilizan los niños, esto nos ayuda a darnos cuenta si algo no está funcionando y si es necesario, modificar la situación utilizando variables didácticas. Durante las actividades y planteamientos de problemas demos evitar intervenir directamente...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Matematicas
    estable, cardinalidad, abstracción, irrelevancia del orden). El presente trabajo “Resolución de Problemas Numéricos” muestra el desarrollo de una Situación Didáctica aplicada a un grupo de Tercer Grado de Educación Preescolar, analizando la importancia de conocer características individuales de los...
    2219 Palabras 9 Páginas