• Procesamiento De La Información En El Aprendizaje
    Procesamiento de la información en el aprendizaje y la memoria Tomando en cuenta se identificaron diferentes tipos y niveles de aprendizaje, se presentó la perspectiva conductista que describe al aprendizaje como condicionamiento de respuestas indicadas por medio del reforzamiento y se presentaron las...
    740 Palabras 3 Páginas
  • Contructivismo
    Constructivismo Los teóricos del procesamiento de información piensan que constructivismo en forma activa el conocimiento con base en lo que ya sabemos y la nueva información que encontramos, de modo que estos planteamientos son constructivistas. Estos planteamientos consideran la mente humana como...
    1067 Palabras 5 Páginas
  • el cognitivismo
    negativa. La conducta de los seres humanos se ajusta a lo cognitivo y a las expectativas de lo conocido. Precursores del cognitivismo Frederic Bartlett (1886-1969)  Nació en Stow-on-the-Whold, Inglaterra, en 1886. Comenzó su actividad académica como lector de psicología experimental, para luego ser...
    604 Palabras 3 Páginas
  • Filosofia
    Filosofía constructivista Durante el desarrollo del trabajo sobre la cuenca de Pamplona nos basaremos en una filosofía constructivista, ambiental e integral. Consideramos que el Constructivismo tiene ideas muy acordes con nuestra forma de ver la Educación, por lo que creemos adecuado...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • Precursores De La Teoria Cognitivista
    Frederic Bartlett (1886-1969) Nació en Stow-on-the-Whold, Inglaterra, en 1886. Comenzó su actividad académica como lector de psicología experimental, para luego ser director del laboratorio de psicología y primero profesor de psicología experimental en la Universidad de Cambridge. Editor del...
    2296 Palabras 10 Páginas
  • Licenciado
    DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | Autor: | | Ponce, Luis Miguel C.I. 7.563.522 | | Los Teques, 6 de Febrero de 2013. INDICE 1. Introducción 2. Teorías de aprendizaje 3. Estrategias de enseñanza...
    1441 Palabras 6 Páginas
  • Orientacion
    Define aprendizaje: el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio. Que implica aprender: incorporar a la experiencia nueva información sobre aspectos que me interesan. Teoría Psicólogo que la fundamenta ...
    518 Palabras 3 Páginas
  • constructivismo
    El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como constructores activos de su realidad y experiencias. En la psicología constructivista teorías y prácticas se enfocan...
    678 Palabras 3 Páginas
  • apuntes
    individuo la necesita. Lo importante, y lo que confiere verdadero valor a este proceso psicológico, es que esta información adquirida a través del aprendizaje puede ser recuperada cuando hace falta, en unas ocasiones con una gran rapidez y precisión, y en otras con gran dificultad. La memoria humana constituye...
    2728 Palabras 11 Páginas
  • Psicología constructivista
    El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como constructores activos de su realidad y experiencias. En la psicología constructivista, teorías y prácticas se enfocan...
    258 Palabras 2 Páginas
  • Constructivismo
    ve/programacion/psfase3/modII/biblio/CONDUCTISMO_%20COGNITIVISMO_%20CONSTRUCTIVISMO.pdf 3.- http://es.scribd.com/doc/2054636/El-Constructivismo 4.- http://www.saludmed.com/EdFisica/FiloEDFI.html 5.- http://www.monografias.com/trabajos36/constructivismo/constructivismo.shtml SE fundamenta:"el conocimiento es una función de cómo el individuo...
    1064 Palabras 5 Páginas
  • Fundamento psicopedagógico
    Fundamento psicopedagógico El constructivismo Se puede decir mucho acerca d este paradigma, teoría, concepción epistemológica, punto de vista acerca de cómo se construyen los conocimientos, etc., algo que no realizaremos; aunque creemos conveniente referirnos inicialmente a tres estudiosos contemporáneos...
    314 Palabras 2 Páginas
  • medieval
    hola Constructivismo (psicología) Saltar a: navegación, búsqueda El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como constructores activos de su realidad y experiencias...
    415 Palabras 2 Páginas
  • psicologia
    conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Caracteristica principal  El primer interés es estudiar cómo las personas entienden el...
    839 Palabras 4 Páginas
  • Fundamentos psicologicos de la educacion
    encontrando la: * Teoría de la Psicología Conductista * Teoría Cognoscitivista y Constructivista * La teoría Humanista De las cuales se explicara los datos más relevantes e importantes sobre sus definiciones y características. Con el objetivo de dar a conocer dichas teorías de la educación y...
    1191 Palabras 5 Páginas
  • Constructivismo.
    Seminario Psicología   "Problemas en el modelo educativo desde la perspectiva constructivista, relación entre el sujeto y su aprendizaje”. Problema a Desarrollar: Modelo Educativo Chileno Introducción En este trabajo desarrollaremos la idea del modelo educativo actual como modelo en decadencia...
    7186 Palabras 29 Páginas
  • aprendizaje constructivista
    Aproximación al concepto de aprendizaje constructivista 1. Escrito por: Víctor Santiuste Bermejo, Universidad Complutense de Madrid. A través de la historia de la psicóloga y de la ciencia se han producido tres principales teorías del aprendizaje: la primera se denomina teoría cognitiva, desarrollada...
    1436 Palabras 6 Páginas
  • Jjjjj
    * Se denomina así a la teoría del aprendizaje animal y humano que se enfoca solo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren por estos procesos. El empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable , considerando...
    3641 Palabras 15 Páginas
  • Ensayo constructivismo
    CONSTRUCTIVISMO A continuación en el presente ensayo veremos algunas de las aportaciones del modelo constructivista, así como puntos de vista en contra y algunos de sus más grandes exponentes de este porque creo que es un modelo que es bueno pero como todo tiene sus pro y sus contras además de que es...
    2021 Palabras 9 Páginas
  • Guia de estudio aprendizaje y memoria
    GUÍA DE ESTUDIO. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS. MEMORIA Y APRENDIZAJE: 1. Señale las diferencias entre las concepciones empirista y racionalista sobre la memoria. Estos dos enfoques filosóficos han influido en la Psicología a la hora de explicar el fenómeno de la memoria. La concepción empirista...
    3289 Palabras 14 Páginas