Tesis Sobre Lectura Y Escritura De Escuelas Normales ensayos y trabajos de investigación

LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por medio de el nombre de su cereal favorito, el nombre...

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UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LINC.LENGUA CASTELLANA, INGLÉS Y FRANCÉS DIDACTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA GABRIEL EDUARDO GONZÁLEZ BALLÉN COD: 26051290 BOGOTÁ 2.010 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN LA ESCUELA: REALIDADES Y PROPUESTAS Se aprende a escribir escribiendo. La escritura debe ser un aprendizaje relevante dentro de los centros educativos; aprender a leer y a escribir es una forma de insertarse activamente en los diferentes...

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Ud. leer y escribir desde la escuela, teniendo como marco los Programas de Estudio 2009. Español, los libros de texto del alumno, los acervos de bibliotecas escolares y de aula, así como todos los materiales educativos, desde la puesta en marcha de la Reforma a la Educación Primaria. Leer y escribir son dos procesos diferentes que se complementan en la actividad diaria. Si bien podemos escribir, no sería correcto pasarnos la vida sin realizar actividades de lectura, pues es menester leer lo que...

607  Palabras | 3  Páginas

La Lectura Y La Escritura En La Escuela Primaria LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por...

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evaluaciones en lectura y escritura realizadas en las escuelas de Fe y Alegría Venezuela resaltan como fortalezas las manifestaciones de interés y gusto por la lectura de textos literarios en todos los grados, la identificación del tema en un texto leído, la coherencia en la escritura de la autobiografía y la letra legible; pero preocupa la escasa lectura libre de textos de información científica por parte de los estudiantes, las dificultades para la comprensión global de la lectura, el insuficiente...

798  Palabras | 4  Páginas

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA La lectura y la escritura son procesos de diversa índole, uno es receptivo y otro es productivo. El lenguaje escrito tiene que ver con lo que seamos capaces de recordar, y la lectura no es únicamente la decodificación del texto. El significado, como parte de la estructura profunda del lenguaje, debe ser proporcionado por los lectores en su interacción con el texto escrito. El aprendizaje de la lectura y la escritura requiere de diversos conocimientos...

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busquemos algo con lo que en realidad nos sintamos orgullos, y sobre todo vive cada día como si fuera el ultimo, no malgastes tu tiempo en discusiones y peleas”. LECTURA Y ESCRITURA... ¿PERDIDAS O MUERTAS? Actualmente, la lectura y escritura, han sido poco reconocidas, ya que en vez de poner a un niño a leer o escribir, le ponen una computadora al frente, y hasta un televisor, los padres utilizan los términos “Lectura y Escritura”, como una tarea que hay que realizar (Imposición a los niños) y...

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Universidad de los Andes Facultad de Ingeniería Ingeniería Geológica Escuela Básica de Ingeniería Departamento de Ciencias Aplicadas y Humanísticas Mérida- Venezuela FORMACION SOBRE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA Dávila Ramírez Haydeelí del Valle Sección 04 El presente ensayo girará en torno a los procesos de lectura y escritura, su importancia para los seres humanos y principalmente, en la formación de un ingeniero como buen profesional, ya que sin éstos...

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IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Desde que existimos hemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del lenguaje, el cual no afecta si es verbal, gestual o escrito lo importante es poder relacionarnos. Además, así como es de indispensable que nos comuniquemos no siempre se dio a conocer la lectura y la escritura como medio de comunicación. En nuestros tiempos, hay culturas y sociedades que no la tienen, por tal motivo nos damos cuenta que la importancia de estas no es solo...

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colaboración hacia sus compañeros y docentes. Responsable en la realización de sus actividades escolares y recreativas. Su lectura es fluida al leer en voz alta. Comprende textos narrativos, expositivos e instruccionales  Realiza exposiciones referidas al proyecto con dominio del contenido Redacta cuentos, experiencias y vivencias respetando los aspectos formales de la escritura. Durante la ejecución de los proyectos de aprendizaje aplica los conocimientos adquiridos del mismo e investiga a través...

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VIGÍA, ESTADO MÉRIDA ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA Triunfadora: Tutor: Elayne Uzcategui El Vigía, Junio de 2009 INTRODUCCIÓN La lectura es uno de los problemas que más preocupan a padres y maestros. El impacto psicológico para el niño que presenta problema en la lectura puede dejar secuelas importantes en su desarrollo que puedan afectar...

4195  Palabras | 17  Páginas

EL PLACER LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA A medida que ha transcurrido los años, la educación avanza de forma exponencial a la par con la tecnología, venimos de una era de libros en donde los docentes o maestros tienen un pensamiento o forma primitiva de cómo enseñar a los estudiantes, siendo mecánicos, solo hablando y comunicando más no interrelacionando con los estudiantes, más como autoridad que como maestro, como guía de aprendizaje, como dice el texto un buen maestro tiene que saber...

517  Palabras | 3  Páginas

SITUACION Y POSIBLES CAUSAS DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACION SUPERIOR CRISTIAN STEVE CARO IZQUIERDO CRISTIAN DAVID DÍAZ SALGADO Ensayo Mary Sol López Lagos Lic. En educación UNIVERSITARIA AGUSTINIANA FACULTAD DE NEGOCIOS INTERNACIONALES COMUNICACIÓN Y MÉTODOS DE ESTUDIO BOGOTÁ 2011 SITUACION Y POSIBLES CAUSAS DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACION SUPERIOR Escribir y leer son dos formas de aprender necesarias en la universidad, la falta de interés de los estudiantes...

603  Palabras | 3  Páginas

Bueno es meditar sobre la manera con que la escuela tiene que hacer frente al conocimiento en esta hora en que la globalizacion parece cubrir todas las perspectivas y en que los atractivos electronicos parecen haberse convertido en competidores de la tarea escolar. Para empezar, debemos enfrentar la realidad con inteligencia, que es el arma esencial del hombre como ser dialogico. Y debemos estar conscientes de que esa es la nueva realidad pedagogica. Lo que los programas de television y los numerosos...

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LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA Los docentes de lengua castellana como a la mayoría de los docentes de la básica primaria y secundaria nos preocupa la apatía de los estudiantes hacia la lectura y la escritura, sobre todo nos inquieta la manera como podemos enfrentar esta problemática en este momento en que los medios de comunicación y su información audiovisual los bombardea a diario. Parece que la lectura y la escritura van quedando en un segundo plano, los niños leen cada vez menos y...

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CENTENARIA Y BENEMRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERTARO "ANDRS BALVANERA" Materia: Observacin al Proceso Escolar. TRABAJOS: Ensayo "lectura y escritura en la adolescencia" Profesor: Esteban Antonio Licea Mayorga Alumna: Anglica Roco Basalda Jimnez Licenciatura: ESPAOL Fecha: 23/abril/2009 INDICE: 1.Ttulo 2.Agradecimientos 3.Introduccin 4.Desarrollo Lectura Escritura 5.Conclusiones 6.bibliografa 7.Anexos: a)Fotografas b)Reflexiones ...

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EL PROBLEMA Definición del problema de Investigación Con el paso del tiempo la población ha aumentado y la disminución de la lectura y escritura en ésta también, esto ha traído como consecuencia el incremento de la deficiencia de la lecto-escritura y aumento de la analfabetización Como resultado los sistemas de información en general han adquirido con el pasar del tiempo cambios significativos y favorables que están orientados hacia la automatización de los procesos rutinarios de transformación...

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ENSAYO SOBRE LAS DIFERENTES CATEGORÍAS DE ANÁLISIS QUE PRESENTA EL TEXTO FOMENTAR LA ESCRITURA Y LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE FORMACION DOCENTE. Este texto nos habla de la importancia que los jóvenes universitarios deben tener hacia la lectura y escritura, puesto que se demuestra poco interés en ello, es decir se presentan muchas dificultades a la hora de la comprensión de un texto. Por lo cual, este epígrafe enfatiza en tratar esta problemática y formar a unos estudiantes que utilicen la lectura...

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géneros me atrapan. He leído cuadernillos de la escuela, fotocopias, cuentos, novelas, etc. Me gusta leer de todo desde noticias hasta una información para la facultad, no tengo problemas con nada. 2) Mi nombre es María Juliana Durán, me identifico como un buen lector porque nunca deje de leer, me gusta mucho meterme en las historias e imaginarme todo. Leo más por interés personal y muy pocas veces por recomendación de mis amigos/as. Realizo mis lecturas sola y en silencio, ya que no me gusta que me...

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LOS JÓVENES, LA LECTURA Y LA ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS Lic. Rossana Viñas (rvinas@perio.unlp.edu.ar) En el marco de la Beca de Perfeccionamiento en Investigación (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social): La relación de los jóvenes con la lectura y la escritura. Estudio de la presentación y tratamiento de la problemática en las publicaciones realizadas en los medios gráficos –diario Clarín y La Nación- en la Argentina desde la apertura...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL SUR DE TAMAULIPAS Eugenia liceth vicencio juarez La lectura y la escritura en la escuela secundaria Lunes 5 de marzo del 2012   Introducción: La lectura y escritura como tales son actividades que se han ido desarrollando con el paso del tiempo, han brindado las herramientas para que el hombre se comunique, es decir, se exprese. Pero qué significado tiene socialmente estas actividades, bueno tendríamos que...

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Proyecto pedagógico de aula sobre: Compartiendo en navidad mejora la lectura y escritura. Datos del plantel: Institución: E.B. “JIMENEZ” Grado: 3º Sección: “C” Matricula: 27 Nombre del docente: Ritza Torrealba Subsistema: básica primaria Numero de estudiantes del grado: varones: 17 hembras.10 Lapso de ejecución: 19/11/2012 al 30/11/2012 Tiempo de ejecución: 2 semanas Tema del proyecto: La Navidad Problema pedagógico: Dificultad en la lectura y escritura Problema pedagógico a satisfacer...

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Del latín escritura, la escritura es la acción y efecto de escribir (representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie). Se trata, por otra parte, del sistema de signos utilizado para escribir (por ejemplo, la escritura alfabética). Una escritura es, por otra parte, una carta, documento o cualquier papel escrito. También se refiere al documento público, firmado con testigos o sin ellos por la persona o personas que lo otorgan, de todo lo cual da fe...

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estrategias didácticas para fomentar el hábito por la lectura en educación primaria; Se eligió el tema considerando que es de suma importancia que a los niños les guste la lectura y sobre todo que tengan un aprendizaje significativo y con el tiempohacerlo un hábito, implementando diversas estrategias de acuerdo a su edad y el medio en que se desenvuelven en este caso como influyen las estrategias didácticas para fomentar el hábito por la lectura en los niños. Se hablará que no existe como tal...

571  Palabras | 3  Páginas

basa en el texto mismo y usa sus conocimientos y propósitos. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica...

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LECTURA Y ESCRITURA Habilidad verbal En el ámbito académico cuando una persona posee una habilidad verbal es un indicador de que tiene un acervo (vocabulario) muy amplio, que sabe utilizarlo adecuadamente, (retórica), que posee un buen nivel de comprensión de lo que lee y es eficiente en su manejo del lenguaje. Actualmente, el manejo eficiente del lenguaje ha perdido sensatez dado el uso de muchos modismos, extranjerismos y quizá el manejo inadecuado de palabras por parte de los jóvenes y ...

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contructivista) 4. Componentes de la Lectura 5. Condicionantes de la Comprensión 6. Habilidades de Comprensión 7. Estrategia de Lectura 8. Un modelo para la instrucción directa 9. Hacia una nueva metodología de la enseñanza de la comprensión de textos 10. Algunas condiciones para la enseñanza de la lectura 11. Programa de instrucción 12. La lectura como Conjunto de habilidades o como transferencia de información 13. La lectura como un proceso interactivo 14. La lectura como proceso transaccional ...

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Proceso de lectura. La principal finalidad es que conozcas cada vez mejor el lenguaje y su uso; que utilices los niveles, estilos adecuados a cada situación comunicativa; que en tus exposiciones orales y textos escritos, utilices diversas estrategias para mantener el interés de quienes te escuchan o leen. Se espera que apliques los conocimientos adquiridos sobre el proceso comunicativo y las funciones del lenguaje, para que te sirvan también en los textos que lees La prelectura La prelectura es...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARÍA MONTESSORI Maestra: Patricia Novoa Presentado por: Paula Goyeneche Orozco Seminario de FC-III Semestre: Argumentación y escritura del proyecto de investigación. ¿DE QUÉ MANERA SON CONCEBIDAS LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD? El presente ensayo pretende realizar un acercamiento a la manera en que conciben algunos autores la lectura y la escritura en la universidad, estableciendo una comparación entre sus concepciones y mi experiencia...

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COMPENDIO DE ESTRATEGIAS PARA APOYAR LA LECTURA, LA ESCRITURA, Y EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN BÁSICA. TEMA ESPAÑOL NOMBRES DE OBJETOS NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LECTURA GRADO 2º BLOQUE I FICHA No 2 - Logográfico/Alfabético PROPOSITOS - Que los niños establezcan una relación de la palabra con el número de letras que la conforman. APRENDIZAJES ESPERADOS - Selecciona palabras o frases para elaborar descripciones. VINCULACIÓN CON OTRAS ...

922  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura son procesos fundamentales para intercambiar ideas, conocimientos y en generar saberes. Es importe señalar que el maestro desempeña una función esencial y su práctica pedagógica debe estar dirigida a facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes. En la enseñanza de la lectura él maestro se constituye en un actor fundamental que ejerce una función mediadora entre los conocimientos y los niños que orienta. La escuela es la encargada de analizar...

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 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SUBSEDE CD. OBREGON PLANEACION TELESECUNDARIA GRADO: 1ero ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE:IV OBSERVACIONES: SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 12: Puro teatro ¿Eva era africana? COMPETENCIA ACTIVIDADES APAPRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGICOS TIEMPO ADECUACION CURRICULAR Elevar su nivel de redacción Fortalecer su ortografía Desarrollar la imaginación. Comprensión de la lectura Jjjjj- Ver y comentar...

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La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

1053  Palabras | 5  Páginas

lecto- escritura, los conceptos y las definiciones de las mismas, se centran en el aprendizaje según el contexto. Hace memoria del cómo y para qué el aprendizaje de la lecto – escritura. Por otro lado, se recomienda los procesos indicados para la adquisición del conocimiento de los signos, símbolos, representaciones metales entre otros, que permiten una viabilidad efectiva del aprender y enseñar la lectura y escritura. 2. Antecedentes - mi experiencia de aprendizaje de la lecto - escritura Es...

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Profesora en Letras. Fue subdirectora de la revista Billiken hasta el año 2001. Ha recibido, entre otros, los premios Pléyade, Pregonero y Lobo de Mar (Municipalidad de Gral. Pueyrredon). Maria Rojas nació en Buenos Aires en 1970. Es egresada de la Escuela de Bellas artes Prilidiano Peuyrredon. Su ilustración para El árbol de los flecos obtuvo una Mención de ALIJA y Mención de Honor en el concurso Figures Futur (Montreuil, Francia) en 1996. Luciana Fernández nació en Buenos Aires en 1966. Estudio escultura...

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LECTURA Y ESCRITURA Hoy en día el aprendizaje de la lectura y de la escritura se inicia en varios contextos tanto dentro y fuera del aula; ya que la escritura forma parte de todos los contextos tanto dentro y fuera del aula. Por lo que el papel de la docente debe ser de facilitador del aprendizaje para permitir que los niños y niñas evolucionen motivados por sus intereses en cuanto al aprendizaje de la lectura hay que ser observadora y guía de situaciones que le ayuden al niño a leer y escribir...

520  Palabras | 3  Páginas

La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

1053  Palabras | 5  Páginas

INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE “OSCAR ALBERTO ALBERTAZZI” PROFESORADO EN MUSICA PRIMER AÑO “A” Unidad Curricular: Lectura y Escritura Académica Profesora: Perez Mariana IINFORME DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE Integrantes: Blanco, Carlos Fernández, Horacio Gamarra, Leonardo Manuel Ríos, Noelia Alejandra Yaharí, Emanuel INDICE Introducción……………………………………………………………………………………….3 ¿Qué son las competencias?..............................................................

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La enseñanza de la lectura en la nueva España 1700-1821 En la nueva España la enseñanza de la lectura ayudaba en gran parte en el aprendizaje del catecismo y en la formación de los cristianos por otra parte, las practicas pedagógicas de la época tanto en América como en los países europeos, prescribían que se enseñara primero a leer y que después de adquirir esta capacidad se instruyera en la escritura y la aritmética por lo que en las ultimas décadas de la época colonial se introdujeron cambios...

772  Palabras | 4  Páginas

* 1. Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano Estrategias para el Estudio y la Comunicación Expresión Escrita Francisco J. Cuéllar M. 24 Agosto 2009 * 2. Expresión Escrita “ Sabe escribir quien es capaz de comunicarse coherentemente por escrito, produciendo textos de una extensión considerable sobre un tema de cultura general ”. La lista de microhabilidades que hay que dominar para escribir es larga y abarca cuestiones muy diversas como: Aspectos mecánicos y motrices del trazo...

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COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO SECCIÓN D DEL LICEO NACIONAL BOLÍVAR San Antonio, Marzo 2013. CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cabe destacar que la lectura y escritura son acciones básicas...

1250  Palabras | 5  Páginas

5.1. ¿Qué es la lectura? Con éstas dos definiciones más relevantes para entender el concepto de "lectura". Uniendo ambos, defino desde el punto de vista personal, que la lectura es un: 6. El proceso de la "enseñanza" de la lectura Al pasar de los tiempos se han desarrollado una variedad de métodos y procedimientos para la enseñanza de la lectura, se considera que la edad adecuada de aprendizaje de la lectura es de 5 a 6 años aproximadamente. Los métodos que se usan actualmente son las siguientes: ...

908  Palabras | 4  Páginas

Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología...

1387  Palabras | 6  Páginas

LECTURA Y ESCRITURA, PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCION EN LAS NIÑAS (OS). ¿Cuándo iniciar este proceso?, ¿Cómo hacerlo?, ¿de dónde partir?.... Para iniciar, les diré que, en este sentido es preciso aclarar que las investigaciones psicolingüísticas que se han realizado a nivel internacional por E. Ferreiro, A. Taberosky en 1974 y 1976; M. Gómez Palacios, A.Kaufman 1977; Yetta y Kenneth. Goodman, L.Tolchinsky 1979, y en Venezuela, estudios realizados por MEVAL, coordinados por D. Lerner...

838  Palabras | 4  Páginas

Propuestas que hacen posibles los aprendizajes de lectura y escritura en el primer ciclo. Promover la participación en proyectos de lectura y escritura con propósitos definidos y reales. EN RELACIÓN CON LA LECTURA Lectura en voz alta a cargo del maestro: es una manera propicia de dar la bienvenida a quienes invitamos a crecer dentro de la comunidad de lectores. Será...

583  Palabras | 3  Páginas

Introducción La lectura y la escritura son consideradas uno de los temas de mayor importancia en todos los niveles de la educación. Es por esto que entre los fines educativos debemos transmitir al estudiante el placer por la lectura, dándole a entender que mediante la adquisición de este conocimiento, será dotado de actitudes, habilidades y destrezas que forman parte de la vida diaria. La importancia de la lectura y la escritura, juega un papel determinante para el futuro escolar...

774  Palabras | 4  Páginas

idea de una Escuela Especializada en educar a los maestros, pasó de Prusia y Francia a otros países europeos. A finales del siglo XVIII, como parte de las transformaciones emprendidas por la Convención Nacional tras la Revolución Francesa, se redactó el decreto del 30 de octubre de 1794 impulsado por Dominique-Joseph Garat con base en una iniciativa de Joseph Lakanal y el Comité de Instrucción Pública de la Convención Nacional. Artículo 1° Se establecerá en París a una Escuela normal, donde se requerirían...

872  Palabras | 4  Páginas

POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA JORNADA COMPLETA ALTAMIRA SANARE ESTADO LARA Motivación a los Niños y Niñas de la Escuela Bolivariana Altamira al Hábito de la Lectura y Escritura Sanare, 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER de la Escuela Bolivariana Altamira...

1178  Palabras | 5  Páginas

rastrear un primer ejemplo en el Normal N° 1 -en 1888- dando forma a la plaza Santa Rosa, este edificio de dos pisos se ubicó cerrando la vista de plaza en un área periférica de las calles más importantes que circunscribían los ejes de Córdoba y Maipú. En ese momento la zona no estaba consolidada y se acababa de secar la laguna de Sánchez La construcción del Palacio de Tribunales sobre la calle Córdoba -en 1888- balanceará la construcción de la ciudad sobre el oeste y no sobre el sur como se venía dando...

1246  Palabras | 5  Páginas

cuando habla, depende de su método de lectura. Si un lector obtiene el sabor de los libros, demostrará ese sabor en sus conversaciones, y si tiene sabor en sus conversaciones no podrá menos que tener sabor en lo que escribe”. Lin Yutan Uno de los problemas más comunes con que se enfrenta un abogado, es con su lectura y escritura, es sabido por todos, que no tener...

1595  Palabras | 7  Páginas

Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico yhace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los inventos...

623  Palabras | 3  Páginas

documento escrito y aun más el leer e interpretar alguna lectura.. Con esta breve descripción del momento por el cual están pasando estos sistemas importantes en la vida de todo ser humano sin importar lengua ni costumbres nos adentraremos un poco mas estos conceptos de una manera separada, y empezaremos por : La escritura es un complejo sistema de representación gráfica de una lengua por medio de signos grabados o dibujados generalmente sobre un soporte plano. Esto no lo dice un diccionario cual...

530  Palabras | 3  Páginas

consciencia. Aunque nuestro cuerpo cambie y nuestra mente cambie lo único que permanece inalterable es esa sensación de ser, ser consciente de ser el espectador de la película que se desarrolla delante de nuestros ojos. Cuando esos ojos internos se posan sobre algún objeto decimos que estamos atentos. La atención desempeña un importante papel en diferentes aspectos de la vida del hombre Cultivar la atención: La conciencia no se puede cultivar, somos o no somos consciencia, no hay gradación. Podemos tener...

852  Palabras | 4  Páginas

REFLEXIONES DE LA LENGUA ESCRITA Desde el mismo momento de aparecer el hombre sobre la faz de la tierra, tuvo la necesidad de expresar sus ideas, pensamientos y necesidades a sus semejantes, quizás, una de la mas importantes para ese momento, era la de comunicar situaciones de peligro, en un código entendible para los integrantes que conformaban su grupo. Es allí, donde se hace necesario llevar la comunicación a los demás, para lo que en un principio, se baso en señas y gestos, quizás, en algunas...

778  Palabras | 4  Páginas

Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura. Emilia Ferreiro y Margarita Gómez Palacio (Compiladoras). ¿Qué clase de actividad es esa que llamamos leer? ¿cómo se llega a comprender el sistema de marcas que constituyen nuestra escritura alfabética? ¿Cómo podemos lograr que la alfabetización se aproxime al proceso real y resulte más efectiva? Tales son algunos de los interrogantes sobre los que se centran los trabajos reunidos en este volumen y que fueron presentados en el Simposio...

682  Palabras | 3  Páginas

 LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO FERREIRO YTEBEROSKY Enseñar a leer y escribir es una tarea específicamente escolar, la adquisición de la lectura y la escritura en los niños se lleva a cabo mediante procesos es por ello que en este escrito se tratara de explicar los procesos mediante el cual se lleva a cabo dicha adquisición desde la información presentada por las autoras. En la actualidad la lectoescritura ha sido un tema de gran preocupación por parte de los educadores...

530  Palabras | 3  Páginas

participantes. En la educación constituye un hecho reconocido que la enseñanza y el aprendizaje útil de algo dependen en un grado considerable de que el profesor este convencido de los meritos de una filosofía, método o estilo especifico. La investigación sobre el juego se ha tapado en definiciones como base para el desarrollo de posteriores argumentos. Por bueno que sea la idea de intentar definir el juego, este empeño revela quizá un enfoque que resulte fácil, accesible o incluso deseable una definición...

1539  Palabras | 7  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” OCUMARE DEL TUY, ESTADO MIRANDA Asignatura: Aprendizaje de la lectura en nivel preescolar y primer grado Sección D RESUMEN Prof. María A. Romero Alumno: Díaz Rosmely C.I 18.390.434 Ocumare del Tuy, 11 de Diciembre de 2010 Primeramente se puede...

505  Palabras | 3  Páginas

En primer lugar se hablara sobre las generalidades del contexto social y educativo donde se desarrollo la práctica docente La Escuela Primaria Federal “El Pensador Mexicano” es de una planta, tiene un color rojo con blanco , cuenta con todos los servicios, hay una plaza cívica donde ahí organizan todos los eventos, con un desayunador grande donde tienen todo lo necesario, una cooperativa, La escuela es de el turno completo, una dirección, baños en buenas condiciones, un salón de computación ,un...

1090  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR “LO QUE PARA MÍ ES IMPORTANTE QUE LOGREN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR.” Taller de Diseño de Actividades Didácticas I. Profra.: Oralia Gabriela Palmares Villareal. Alumna: Alejandra Veliz Martínez Como sabemos al ingresar el niño al preescolar, tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el comportamiento que se espera de ellos; se han desarrollado, con diferente...

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