• psicologia teorias del aprendizaje
    cognitiva. El aprendizaje mecánico, contrariamente al aprendizaje significativo, se produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de...
    2239 Palabras 9 Páginas
  • reforma
    CAPÍTULO 3: COMPRENSIÓN Y MOTIVACIÓN “La motivación es un elemento esencial para la buena marcha del aprendizaje” 1. Aprendizaje por repetición y aprendizaje significativo.- Los aspectos cognitivos del comportamiento no se producen al margen de los afectivos, sociales y motivacionales. La...
    4968 Palabras 20 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto que consta de...
    5245 Palabras 21 Páginas
  • San Agustin
    el aprendizaje por descubrimiento no necesariamente es significativo y que el aprendizaje por recepción sea obligatoriamente mecánico. Tanto uno como el otro pueden ser significativo o mecánico, dependiendo de la manera como la nueva información es almacenada en la estructura cognitiva; por ejemplo...
    5266 Palabras 22 Páginas
  • aprendizaje significativo
    en la estructura cognitiva; por ejemplo el armado de un rompecabezas por ensayo y error es un tipo de aprendizaje por descubrimiento en el cual, el contenido descubierto ( el armado) es incorporado de manera arbitraria a la estructura cognitiva y por lo tanto aprendido mecánicamente, por otro lado...
    6999 Palabras 28 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    estructura cognitiva. El aprendizaje mecánico, contrariamente al aprendizaje significativo, se produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple...
    3448 Palabras 14 Páginas
  • Aprendizaje Significativo
    produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva...
    5317 Palabras 22 Páginas
  • Toria de ausuble
    significativo y que el aprendizaje por recepción sea obligatoriamente mecánico. Tanto uno como el otro pueden ser significativo o mecánico, dependiendo de la manera como la nueva información es almacenada en la estructura cognitiva; por ejemplo el armado de un rompecabezas por ensayo y error es un tipo de...
    2400 Palabras 10 Páginas
  • Teoria del aprendizaje significativo de david ausume
    cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de...
    2566 Palabras 11 Páginas
  • Ensyao De Cultura
    con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto que consta de puras asociaciones arbitrarias, [cuando], "el alumno carece de conocimientos...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Educaional
    existente en la estructura cognitiva, por ejemplo, si estamos hablando de los cambios de fase del agua, mencionar que en estado líquido se encuentra en las "piletas", sólido en el hielo y como gas en las nubes se estará promoviendo un aprendizaje derivativo en el alumno, que tenga claro y preciso el...
    1507 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje Significativoo
    adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria...
    5266 Palabras 22 Páginas
  • Ausubel
    : - Incorpora nuevos conocimientos en la estructura cognitiva de manera sustantiva, no arbitraria y no literal. - Los aprendizajes significativos se incluyen en la estructura cognitiva permaneciendo en el tiempo. - Produce una modificación tanto de la información acabada de adquirir como de la estructura...
    3257 Palabras 14 Páginas
  • Inteligencia emocional
    3.10 Diversidad de modelos de estilos cognitivos y estilos de aprendizaje. La ramificación que se refiere al procesamiento humano de información son modelos sencillos que tienden a clasificar los estilos de procesamiento en pocas dimensiones de estilo de procesamiento. Por ejemplo, el modelo de...
    1566 Palabras 7 Páginas
  • gestion social
    información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto que consta de puras asociaciones...
    2099 Palabras 9 Páginas
  • Aprendizaje Significativo
    arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto que consta de puras asociaciones arbitrarias, [cuando], "el alumno...
    5305 Palabras 22 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre-existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto...
    1582 Palabras 7 Páginas
  • Didactica
    estos elementos. El aspecto central de dicha dimensión cognitiva es que parece ser que tipifica a los individuos en muchas de sus conductos. Por ejemplo la figura 3.11 describe como dicha dimensión interviene en la conducta de aprendizaje de un individuo. Figura 3.11 La dimensión de estilo...
    1519 Palabras 7 Páginas
  • planificacion handball
    estructura cognitiva. El aprendizaje mecánico, contrariamente al aprendizaje significativo, se produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple...
    5115 Palabras 21 Páginas
  • Teoricos
    pre- existentes, un ejemplo de ello sería el simple aprendizaje de fórmulas en física, esta nueva información es incorporada a la estructura cognitiva de manera literal y arbitraria puesto que consta de puras asociaciones arbitrarias, [cuando], "el alumno carece de conocimientos previos relevantes y...
    968 Palabras 4 Páginas