• Autogestion del aprendizaje
    MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Helenn Chávez Depaz SECRETARIO GENERAL Pedro Patrón Bedoya DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE D
    28250 Palabras 113 Páginas
  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
    23802 Palabras 96 Páginas
  • Tipos de aprendizaje
    I−Introducción: El proceso del aprendizaje es una de las áreas que ha movido a diferentes psicólogos de diversas tendencias a estudiar el modo en que adquirimos conocimientos centrándonos para ello en los conceptos de condicionamientos; sin olvidar que no se puede reducir el aprendizaje tan sÃ
    2472 Palabras 10 Páginas
  • Psicología, aprendizaje y el avance de las nuevas tecnologías
    PSICOLOGÍA, APRENDIZAJE Y EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS La tecnología está hoy presente, de manera casi inevitable, en todas las esferas de la vida humana: científica, económica, social, informativa, deportiva, o familiar. Sin ella, difícilmente se podrían conseguir los niveles de
    9782 Palabras 40 Páginas
  • El aprendizaje
    El aprendizaje Conceptos básicos Definición de aprendizaje Características del aprendizaje Factores Teorías del aprendizaje Procesos del aprendizaje Tipos de aprendizaje Anexos Fuentes Conclusión Conceptos básicos Aprender: cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja un
    1667 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    Concept Maps: Theory, Methodology, Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Mª Luz Rodríguez Palmero. Centro de Educación a Distancia (C.E.A.D.). C/ Pedro
    7663 Palabras 31 Páginas
  • Aprendizaje autonomo
    1 Aprendizaje colaborativo, solidario y autónomo bajo el modelo pedagógico para la sociedad de la información y del conocimiento Autor Dr Enrique E. Batista J INTRODUCCION El aprendizaje autónomo está ligado a los propósitos de aprendizaje donde el alumno usa de modo consciente, controlado
    6752 Palabras 28 Páginas
  • Aprendizaje cognoscitivo
    INTRODUCCIÓN Los teóricos conductistas brindaron en su época y su momento valiosos aportes a la Educación. Muchos de sus estudios aún en nuestros días cobran vigencia. Ellos se preocuparon por la conducta del hombre y como influye en el aprendizaje. Una nueva corriente aparec
    10035 Palabras 41 Páginas
  • Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Cognoscitivismo
    Cognoscitivismo El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden esta
    5558 Palabras 23 Páginas
  • Addie
    ADDIE la base de cinco pasos Primera aplicación de la metodología de diseño instruccional ADDIE técnica: los pasos individuales son para evaluar y analizar las necesidades, la enseñanza de diseño y presentaciones, desarrollar materiales, implementación de actividades y cursos, y el progreso
    1718 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia del consumidor
    En el estudio del consumidor establecemos una división: • Antes de los años 50: se pensaba que sólo los economistas podían estudiar al consumidor. Se pensaba, además, que el consumidor era un ser racional(no compraba por impulso. En la actualidad se sabe que esto es un gran error, consum
    17769 Palabras 72 Páginas
  • Del instinto a la inteligencia
    DEL INSTINTO A LA INTELIGENCIA En mis primeros años de vida, sin apenas conciencia del mundo y, ni siquiera, de mí misma, únicamente era capaz de reaccionar instintivamente a ciertos estímulos en ese momento nuevos para mí, pero que más tarde se convertirían en habituales y necesarios. Mi
    2334 Palabras 10 Páginas
  • Dificultades de aprendizaja por el tdah
    GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN JOSÉ MARÍA MORELOS DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE ASOCIADOS AL
    19699 Palabras 79 Páginas
  • Tic- formacion del docente
    Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente Guía de planificación 1 UNESCO Coordinador: Evgueni Khvilon Coordinadora editorial: Mariana Patru Director del proyecto y Editor: Paul Resta, The University of Texas at Austin (EE.UU) Co-Director: Alexey Semeno
    26264 Palabras 106 Páginas
  • Psicología educacional
    Marco Teórico El sujeto llega a un mundo ya construido, en un tiempo y espacio determinado y donde hay una sociedad y una cultura que lo precede, pero ese mundo también lo constituye y según él se ordena. Es a partir de los procesos de identificación que logramos apropiarnos de los contenido
    14549 Palabras 59 Páginas
  • Eutanasia
    INTRODUCCION. La Escuela como componente primordial para el desarrollo de los seres humanos, es el refugio, la casa de enseñanza, la diversión y la formadora de personas con sentido humano y valores, así es como muchas personas la describen. Es un medio en el cual se crean nuevos aprendiza
    532 Palabras 3 Páginas
  • Delincuencia
    ambito cientfico Como ciencia registra las interacciones de la personalidad en sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva y del comportamiento, a las que se pueden sumar las dimensiones moral, social y espiritual (creencias religiosas) de la experiencia humana. La disciplina abarca todos los aspec
    4065 Palabras 17 Páginas
  • Pauta
    [pic] REGIÓN METROPOLITANA PAUTA EVALUACIÓN ALUMNO INTEGRADO I ANTECEDENTES GENERALES: | Nombre del alumno | | Curso y/o Nivel |Séptimo Básico
    4508 Palabras 19 Páginas
  • Kermesse escolar
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSCA – TAPACHULA [pic] [pic] [pic] [pic] INDICE INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETIVOS ESTRATEGIAS PROGRAMACIÓN ESTRUCTURA DETERMINACIÓN INTRODUCCIO
    608 Palabras 3 Páginas