• Trastorno mixto
    inadecuadas. Puede estar silencioso o locuaz, teniendo deficientes habilidades en la conversación. Por otro lado, se aprecian déficits en el procesamiento sensorial-auditivo, atención y discriminación, así como dificultad en la producción de secuencias motoras y menor destreza motora. TRASTORNO...
    6739 Palabras 27 Páginas
  • Material Logopedico
    y dificultades en el lenguaje escrito, También, se puede completar esta selección consultando el libro Intervención del lenguaje: metodología y recursos educativos. Aplicaciones específicas a la deficiencia auditiva. M. Puyuelo. Ed. Masson (2001). De cara al trabajo diario del profesor de...
    3442 Palabras 14 Páginas
  • Deficiencia del lenguaje
    un proceso de aprendizaje arduo, sistemático y planificado. Aún así, conseguirá un lenguaje oral inferior o muy inferior al de sus coetáneos oyentes. El dominio del lenguaje oral que puede llegar a alcanzar el deficiente auditivo depende de:  La edad de aparición de la sordera.  Restos...
    3777 Palabras 16 Páginas
  • estudiante
    lo largo de toda la infancia. La detección precoz es fundamental en un programa de intervención temprana. En función de obtener el mayor beneficio de los períodos críticos del desarrollo neurológico y lingüístico, la identificación de la deficiencia auditiva, el uso apropiado de la tecnología...
    9470 Palabras 38 Páginas
  • Disfasia Receptiva Expreasiva
    (preescolar de 4 años) se apreciaron dificultades en la atención, comprensión en general y en la adaptación y conducta. Tras una primera valoración, en la que se descartan deficiencia sensorial auditiva y un trastorno generalizado del desarrollo, se planifican las intervenciones y un programa de trabajo...
    6780 Palabras 28 Páginas
  • la orientacion
    : Intervención en los distintos niveles educativos. Atención temprana. TEMA 6: EVALUACIÓN DE NECESIDADES DE LOS JÓVENES CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS...
    4926 Palabras 20 Páginas
  • Deteccion De Sordera En Niños
    través de las pruebas genéticas. La finalidad del diagnostico audiológico será determinar el umbral auditivo y el lugar en donde radica la lesión que origina la deficiencia auditiva. Van a ser candidatos al estudio audiológico los recién nacidos o lactantes que no han superado un programa detección...
    2612 Palabras 11 Páginas
  • Atencion del deficiente auditivo
    en cuenta a la hora de tratar sus conductas inapropiadas. Es recomendable la intervención de un psicólogo para tratar los problemas afectivos del niño y atender las necesidades de los familiares. Atención temprana del deficiente auditivo Debe iniciarse en cuanto se detecta la deficiencia. Las...
    1786 Palabras 8 Páginas
  • Inteligencia emocional
    , abandonando los patrones de persistencia del lenguaje infantil. La mejor intervención es convencer a la familia para que dejen esos malos hábitos.  Dislalia audiógena: Su causa está en una deficiencia auditiva. El niño o la niña que no oye bien no articula correctamente, confundirá fonemas que...
    1098 Palabras 5 Páginas
  • trastornos de lenguaje, habla y comunicacion
    . Es necesario hacer diagnóstico diferencial con, deficiencia mental, autismo, déficit auditivo, alteraciones neurológicas (afasias). Resulta difícil establecer la frontera entre retraso del lenguaje y disfasia; muchas veces, el diagnóstico viene determinado por la falta de evolución ante la...
    28398 Palabras 114 Páginas
  • Hjdh
    filosofía auditivo verbal La Terapia Auditivo Verbal (TAV) es una estrategia de intervención temprana para niños con deficiencias auditivas, centrada en la familia, que fomenta el uso de la audición para el aprendizaje del lenguaje verbal. La enseñanza comienza tan pronto el niño es diagnosticado...
    8751 Palabras 36 Páginas
  • Detección precoz y atención temprana del deficiente auditivo
    sospecha de hipoacusia Del diagnóstico al tratamiento: la atención temprana 6.1. La intervención de los profesionales. El equipo interdisciplinar 6.2. La reacción de los padres ante el diagnóstico y orientación familiar 6.3. La implantación de la prótesis auditiva 6.4. La estimulación precoz 6.4.1. El...
    15715 Palabras 63 Páginas
  • Trastornos auditivos
    diagnóstico- Tratamiento y Rehabilitación · Trastornos auditivos · Hipoacusia · OME · Importancia detección precoz · Conclusión Introducción En este trabajo se desarrollará ampliamente el tema de los trastornos auditivos: intervención y evaluación en preescolares, en el cual daremos a conocer...
    5625 Palabras 23 Páginas
  • autismo
    INTRODUCCION La  deficiencia auditiva, además de la incapacidad o disminución de la audición, va a suponer en el niño una serie de consecuencias que estarán condicionadas por factores tan diversos como la edad de aparición de la deficiencia auditiva, el grado de pérdida auditiva, el nivel...
    4519 Palabras 19 Páginas
  • El niño con deficiencia auditiva
    deficiencia auditiva. El diagnóstico y tratamiento precoz son imprescindibles para conseguir una buena adaptación y desarrollo de los niños con este déficit. Una buena planificación terapéutica favorece que un niño sordo tenga una vida lo más normalizada posible y pueda integrarse en la sociedad. Para ello...
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Dificultades generales en el aprendizaje
    información presentada por vía oral * Tienen problemas para llevar a cabo instrucciones de múltiples pasos * Tienen una habilidad auditiva deficiente * Necesitan más tiempo para procesar información * Tienen un desempeño académico bajo * Tienen problemas de comportamiento...
    3541 Palabras 15 Páginas
  • Hipoacusia
    global interdisciplinar, con una intervención coordinada requiriendo el apoyo psicológico y social. La implementación de la detección precoz de hipoacusia en recién nacidos consigue: I Identificar desde el nacimiento cualquier deficiencia auditiva en el niño/a I Iniciar el tratamiento y la...
    5704 Palabras 23 Páginas
  • Educacion Especial
    entorno y alcanzar niveles deseables en el proceso académico de los educandos sordos. La unidad Educativa Especial “Ángela Álvarez de Lugo” ha atendido desde su fundación a más de 600 niños con Deficiencias Auditivas y más de 300 con problemas de lenguaje en edad Pre- escolar y escolar. El 14 de...
    3611 Palabras 15 Páginas
  • Resumen
    . Diagnóstico de las DA Se establecen una serie de criterios de exclusión para diferenciar a los niños DA de los NO-DA: * Los niños con DA deben presentar un CI próximo a la normalidad. * Los niños con afecciones neurológicas severas o con deficiencias sensoriales (auditivas o visuales) o motoras no...
    3371 Palabras 14 Páginas
  • cuadro resumen
    , procesos inflamatorios crónicos de las vías aéreas superiores, agresiones irritativas ambientales, constitución vocal labil. Pólipos: Provocada por abusos laringeos prolongados CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES Han de descartarse deficiencias auditivas, con evidencia diagnostica o comprobación clara o el...
    15548 Palabras 63 Páginas