• planeacion
    durante el primer modulo, llamado Teorías del aprendizaje y psicología educacional. Donde nos mostro las técnicas que deberían de utilizar los maestros según la psicología educacional. También le quiero dar las gracias a usted maestra Diana, por habernos dado clases en este curso. Es muy buena maestra y...
    1817 Palabras 8 Páginas
  • Enseñanza De La Historia
    polimodal y contentarse con un estudio concreto, en contextos relativamente sencillos y con pocas variables. Tal vez, el docente, utilizando estrategias dirigidas a que el alumno llegue a este nivel necesario haría posible en las últimas etapas de la educación secundaria llegar a un estudio más profundo...
    2223 Palabras 9 Páginas
  • Concepto número tesis
    principios
 básicos
 del
 constructivismo
 y
 en
 especial
 en
 el
 tipo
 de
 aprendizaje
que
esta
escuela
sicológica
denomina
significativo.

 Desde
 Piaget,
 el
 pensamiento
 se
 considera
 un
 proceso
 mental
 que
 surge
 de
 la
 interacción
con
los
objetos
y
el
aprendizaje
como
los
cambios
que
se
producen
...
    2406 Palabras 10 Páginas
  • Teorías del aprendizaje
    CONDUCTISMO cuyos autores fundamentales son Paulov y Skinner. COGNITIVISMO con autores relevantes como Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel. CONSTRUCTIVISMO entre sus precursores cabe destacar Piaget, Vygotsky, Ausubel y elementos de filósofos como Kant. Procesos de enseñanza-aprendizaje CONDUCTISMO  ...
    2065 Palabras 9 Páginas
  • Historia
    hacer un paralelo entre las diferencias y semejanzas de su construcción, en los niños normales y los con discapacidad cognitiva. Propone algunas estrategias para apoyar el aprendizaje de las matemáticas buscando con éstas responder a los diferentes ritmos, pretendiendo que sea una opción metodológica...
    6855 Palabras 28 Páginas
  • Piaget
    alguno siempre que se haga referencia a la fuente JEAN PIAGET (1896-1980) Alberto Munari1 La idea de considerar educador al gran epistemólogo y psicólogo suizo podría sorprender en primera instancia: en efecto, ¿cómo llamar educador a Jean Piaget que jamás ejerció esta profesión, que siempre se negó...
    8458 Palabras 34 Páginas
  • Ensayos
    decisiones diferentes e incluso equivocadas por eso la educación que reciba será muy importante. El nivel más alto del desarrollo cognoscitivo según Piaget son las operaciones formales que realiza el adolescente, que se caracteriza por la capacidad que tiene para pensar de forma abstracta, aunque su...
    4039 Palabras 17 Páginas
  • Cognoscitivismo
    sobre el mundo influyen en nuestro comportamiento. (Feldman, 2003, p.18) 2.3 Teoría Cognitiva 2.3.1 Objetivo Investigaciones de Piaget Las investigaciones de Piaget en psicología del desarrollo y epistemología genética, tenían un gran y único objetivo, que era entender como se desarrollaba el conocimiento...
    3225 Palabras 13 Páginas
  • filosofia
    alguno siempre que se haga referencia a la fuente JEAN PIAGET (1896-1980) Alberto Munari1 La idea de considerar educador al gran epistemólogo y psicólogo suizo podría sorprender en primera instancia: en efecto, ¿cómo llamar educador a Jean Piaget que jamás ejerció esta profesión, que siempre se negó...
    8064 Palabras 33 Páginas
  • Aprendizaje Cognoscitivo
    de la teoría cognitiva de aprendizaje……………………………… 9 Situaciones en la que se puede aplicar la teoría cognoscitiva del aprendizaje, estrategias cognitivas y estrategias meta cognitivas…………………….... 11 Planteamientos científicos………………………………………………... 12 Conclusiones……………………………………………………………… 15 Bibliografía………………………………………………………………...
    3710 Palabras 15 Páginas
  • Psicologia
    funciones cognitivas. Memoria. Pensamiento. Asimilación- acomodación-adaptación El funcionamiento cognitivo según Piaget. Los esquemas Los estadios del desarrollo. Desarrollo cognitivo Desarrollo cognitivo de 0 a 2 años. La inteligencia sensoriomotora...
    772 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto lectura
    JUAN BAUTISTA TUXTEPEC OAX. II.  Objetivo General. Desarrollar en los estudiantes de nuevo ingreso al bachillerato tecnológico, habilidades y estrategias lectoras que le permitan comunicarse de manera clara y correcta, que favorezcan el aprendizaje y desarrollo del perfil de egreso III.  Justificación: ...
    11018 Palabras 45 Páginas
  • Filosofia Educativa
    PRECURSORES………………………………………………………………….48 2.1.2.1. PIAGET…………………………………………………………………………….49 2.1.2.2. VIGOTSKY………………………………………………………………………...57 2.1.2.2.1. CONSTRUCTIVISMO SOCIAL….……………………………………………...73 2.1.2.3. AUSUBEL………………………………………………………………….……....77 2.2. ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS DEL ...
    25121 Palabras 101 Páginas
  • Profesor
    que le corresponda: Huizinga: Acción o actividad voluntaria realizada en límites fijos de tiempo y lugar. Claparede: Bien, deber, ideal de vida. Piaget: Es asimilación. Freud: Es un mecanismo de defensa ante la realidad. Vigotsky: Creador de zonas de desarrollo próximo. Bruner: Un modo de aprender...
    2301 Palabras 10 Páginas
  • el numero
    principios
 básicos
 del
 constructivismo
 y
 en
 especial
 en
 el
 tipo
 de
 aprendizaje
que
esta
escuela
sicológica
denomina
significativo.

 Desde
 Piaget,
 el
 pensamiento
 se
 considera
 un
 proceso
 mental
 que
 surge
 de
 la
 interacción
con
los
objetos
y
el
aprendizaje
como
los
cambios
que
se
producen
 ...
    3746 Palabras 15 Páginas
  • Desarrollo intelectual y procesos cognitivos entre los 2 y los 12 años.
    en el niño, de Piaget, según el cual el pensamiento infantil en estas edades está en transición hacia las grandes transformaciones operatorias que van a suceder en etapas posteriores. En ella se presenta una descripción en negativo de las capacidades del niño prelógico. Esta estrategia comparativa de...
    10955 Palabras 44 Páginas
  • Los Medios De Enseñanza Aprendizaje. Fundamentos De Su Utilización: Selección, Diseño y Utilización.
    diversas estrategias de cálculo que permitan agilizar sus procedimientos en la ejercitación simbólica de cálculos matemáticos. Este proyecto se desprende desde el eje temático "Describir y aplicar estrategias de cálculo mental"1, Este aprendiaje se encuentra articulado con diversas estrategias que promueven...
    2770 Palabras 12 Páginas
  • Modelo padagógico de Jean Piaget
    Jean William Fritz Piaget Nacido en Suiza el 9 de agosto de 1896, y fallecido el 16 de septiembre de 1980 en el mismo país, Jean William Fritz Piaget fue un psicólogo experimental, filósofo, biólogo, creador de la epistemología genética y muy reconocida por sus aportes en la psicología evolutiva, principalmente...
    2150 Palabras 9 Páginas
  • Educador De Parvulos
    Piaget constructivista Piaget plantea como constructivista la explicación del desarrollo de la inteligencia humana ya que es fundamental las ideas previas de las personas y su actividad transformadora del entorno mediante el desarrollo de la actividad infantil de la formación de un ser autónomo. El...
    1434 Palabras 6 Páginas
  • El constructivismo
    Objetivos……………………………………………..…………………………... 4 ➢ ¿Qué es el constructivismo?..................................................................... 5 ➢ El aprendizaje según el Constructivismo……………..…………………… 7 ➢ Teoria del constructivismo……………………………………………………. 7 ➢ Constructivismo Social……………………………………………...………… 8 ...
    8230 Palabras 33 Páginas