• Cognoscitivismo y las teorías de los procesos cognitivos
    TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO. Principales autores. Jean Piaget Según Jean Piaget, el desarrollo humano parte en función de los reflejos arcaicos, el niño nace con estos esquemas básicos que le sirven para entrar en relación con el medio. (el primer esquema básico del hombre, es el acto de...
    4058 Palabras 17 Páginas
  • Teoria de Jean Piaget
    JEAN PIAGET Los que consideran que el método de Piaget sólo sería aplicable a los niños, porque a nuestro juicio reviste una importancia capital desde el punto de vista educativo. Con este espíritu hemos elaborado, con Donata Fabbri, una estrategia de intervención educativa para adultos a la que...
    4371 Palabras 18 Páginas
  • Teoria De Piaget
    leerlos u oír hablar de ellos. Necesitan la oportunidad de explorar, experimentar y buscar respuestas a sus preguntas, esta actividad física debe acompañarse de la actividad mental. *Interés prioritario en las actividades apropiadas para el desarrollo: Según Piaget se estimula el aprendizaje cuando las...
    927 Palabras 4 Páginas
  • Computadoras
    tiene un nombre y una duración específicos. La posición de Piaget es mentalista como la de Chomsky y también constructivista. Piaget plantea una teoría genética y formal del conocimiento según la cual el niño debe dominar la estructura conceptual del mundo físico y social para adquirir el lenguaje...
    501 Palabras 3 Páginas
  • teoria de la psicogenetica
    clasifican de acuerdo a lo que ya conocen. Por ejemplo: Cuando un niño se enfrenta a un problema que no es capaz de resolver debe hacer un acomodo, crear nuevas estrategias modificando una estrategia antigua. El proceso de acomodación amplia la mente del niño y la desarrolla. Piaget considera que...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Detrezas del pensamiento
    Piaget , Gagne, Bruner se refieren a las destrezas aplicándolas a un entorno pedagógico , mientras que edwar de Bono lo plantea desde un punto de vista practico contidiano, una teoría mas de autocontrol 3. Según lo que pudimos analizar, se denota que Bruner y Gagne tiene sus bases teoricas en...
    3954 Palabras 16 Páginas
  • Piaget, vigotsky, bruner...
    y, como resultado de este proceso, el pensamiento se desarrolla. Por lo tanto, la acción es la factor fundamental para el desarrollo cognitivo según Piaget. Así, el mundo es el valor que proporciona las oportunidades para el aprendizaje. Este mundo, en el microcosmos de la escuela, es el salón de...
    3242 Palabras 13 Páginas
  • estrategias didacticas
    atención a la diversidad dentro del ámbito educativo. DOCENTE: Según Piaget el rol que deberíamos adquirir como maestros o docentes debe ser el de guía y orientador del proceso de enseñanza y aprendizaje. En síntesis, las principales metas de la educación en general y la de los docentes en particular...
    1732 Palabras 7 Páginas
  • Lenguaje Oral
    permitan enriquecer y hacer crecer el vocabulario del niño al momento de expresarse oralmente. Partiendo de lo anterior, es que importantes autores se han abocado a la tarea de ahondar en el desarrollo del lenguaje oral como Piaget y Vigotski. El tema a investigar es: “Estrategias de enseñanza que...
    3277 Palabras 14 Páginas
  • Desarrollo Cognitivo 6-12 Años
    Paige, Vigotsky y la Teoría del Procesamiento de la Información. - Enfoque según Piaget: Piaget divide el proceso del desarrollo en etapas. Estas edades de entre 6 y 12 años se corresponden con el pensamiento operacional concreto, en el cual, el niño comienza a comprender principios lógicos y es...
    2975 Palabras 12 Páginas
  • Seriacion
    partida es lo real Solo puede razornar acerca de las cosas con los cuales han tenido experiencia directa Puede realizar operaciones mentales : seriación, conservación, combinatoria de clases, reversibilidad, asociativa. Tipos de conocimieto según Jean Piaget(ENFOQUE) El conocimiento físico...
    2384 Palabras 10 Páginas
  • Piaget Y Vigosky
    lecturas muy diferentes según el tipo de concepción, expresa o tácita, que cada lector tuviera de la cultura, objetivo último, es innegable, de toda empresa educativa. Conclusión: Piaget siendo un gran epistemólogo, psicólogo y que lo consideraban como un pedagogo, nos mencionó sobre como...
    1900 Palabras 8 Páginas
  • Preescolar
    sabe), pero que deben ser asimilados o interiorizados por cada niño, permitiéndole de esta manera apropiarse de los instrumentos culturales y hacer una reconstrucción interna de ellos. Uno de los puntos de diferencia con la teoría de Piaget es que según Vigotsky los procesos de aprendizaje...
    4626 Palabras 19 Páginas
  • Desarrollo Cognoscitivo En La Etapa Preescolar
    (siete botones es igual a siete aves) En general se considera que la comprensión de estos principios permita a los niños contar (Gelman y Gallisten, 1978). 2.1.2. Aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional Según Piaget, una de las principales características del pensamiento...
    4233 Palabras 17 Páginas
  • Piage
    * Explicar la teoría cognitiva a través de estrategias didácticas que le permitan al docente un fácil y rápido entendimiento, para que este pueda evaluar lo más rápido posible. Pag.05 Jean William Fritz Piaget Nació Neuchâtel - Suiza, 9 de agosto de 1896 y murió en Ginebra, 16 de...
    5265 Palabras 22 Páginas
  • desarrollodel pensamiento segun piaget
    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SEGÚN PIAGET El principio teórico del desarrollo cognoscitivo es el psicológico suizo jean Piaget, quien observo que los niños al responder a pruebas de inteligencia daban características y diferentes que en un principio fueron consideradas como errores. Basado en...
    619 Palabras 3 Páginas
  • Educador De Parvulos
    trasformaciones que el sujeto realiza sobre su medio son la fuente del progreso y de conocimiento. Como debe trabajar el profesor en la sala de clases según piaget. Sostiene que la formación del conocimiento no puede ser explicada únicamente del exterior sino que tiene que ser estudiada desde el...
    1434 Palabras 6 Páginas
  • fidamantacion teorica
    tema tratado. Partiendo de allí, es necesario revisar aunque de manera breve las siguientes posiciones doctrinarias o de enseñanza: El constructivismo según Piaget Hasta principios de siglo, las concepciones epistemológicas realistas o empiristas, y consecuentemente las teorías del...
    1845 Palabras 8 Páginas
  • Historia
    estrategias que permitan su adecuada construcción en el niño. Según la Psicología genética de Piaget, el proceso anteriormente descrito lleva al niño a unas estructuras lógicas elementales, producto de una normal maduración, que permite la construcción del número; para llegar a éste debe haber adquirido...
    6855 Palabras 28 Páginas
  • Infancia
    , muchos niños de tres años de edad insisten en que el sol está vivo porque sale en la mañana y se pone al anochecer. Según Piaget estos niños operan con base en un esquema cognoscitivo simple de que las cosas que se mueven están vivas. Los primeros esquemas, formados en la infancia, son hábitos...
    28000 Palabras 112 Páginas