• Lic. Educacion
    IMPORTANCIA DE PLANIFICAR Y EVALUAR Planificar y evaluar es de suma importancia en el ámbito educativo, ya que con ellos se da la oportunidad de conocer intereses y potencialidades presentes en el grupo de niños y niñas, para luego mediar por parte del docente el aprendizaje de manera significativa...
    1914 Palabras 8 Páginas
  • Antología Piensa en Arte
    Introducción a la implementación de la estrategia metodológica Piensa en Arte en la enseñanza del Español en II Ciclo. Ministerio de Educación Pública Comisión Piensa en Arte Edición: San José, 2012 PRESENTACIÓN En esta antología se desarrollan, los procesos básicos, para que el docente adquiera...
    16139 Palabras 65 Páginas
  • Ingeniero en Sistemas
    Concepto de Mediación Pedagógica Las mediaciones se sustentan en el concepto de "acción mediada" (Wertch, Vigotsky,etc) al referirse a las acciones personales, organizacionales y simbólicas que se dan hacia adentro y afuera de una propuesta, en nuestro caso, de un programa educativo. Están formadas...
    5902 Palabras 24 Páginas
  • Maestría Administración Educativa
    Inclusión Educativa al Aula Regular Teorías de Aprendizaje, la Mediación Pedagógica & los Ambientes de Aprendizaje Teorías que fundamentan los Planes y Programas de Educación Básica. La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) se encuentra basada en un enfoque por competencias. Su propósito...
    4508 Palabras 19 Páginas
  • Guia De Verbos
    DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PERTINENTES A LA MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN SITUACIONES REALES. PROCESOS: CONCEPTO Y CLASES Proceso significa “marcha hacia delante (progreso), desarrollo de alguna cosa”, que se caracteriza por poseer diferentes etapas que componen de una manera ordenada...
    1083 Palabras 5 Páginas
  • Mediacion Pedagogica
    La docencia como mediación pedagógica Si tenemos en cuenta la evolución del significado social de la palabra mediación, a través del tiempo, vemos que, según el diccionario: • se relaciona con juicio: conocimiento de una causa en la que el juez ha de dictar sentencia, es un concepto que requiere ...
    3857 Palabras 16 Páginas
  • projecto
    En este presente ensayo vamos a hablar de lo que es intervención educativa. La intervención educativa es como un campo de conocimiento en lo educativo y un desarrollo empírico costaste en el rastreo de proyectos o experiencias de intervision. Una intervención educativa es un procedimiento que se lleva...
    1270 Palabras 6 Páginas
  • didáctica general
    PRESENTACIÓN OBJETIVOS UNIDAD I DIDÁCTICA Y CURRÍCULO. PARADIGMAS DE PENSAMIENTO E INVESTIGACIÓN Conceptos de Didáctica La Didáctica como disciplina pedagógica Elementos de la Didáctica Modelos didácticos Teorías de la enseñanza y el currículo UNIDAD II EL CURRÍCULO Y LA DIDÁCTICA Objeto de...
    25210 Palabras 101 Páginas
  • Protocolo De Investigacion
    marco de acción para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje, formulación de planes donde entran la participación de todos los sectores que son autoridades educativas, familia y comunidad. En el plan de estudios 2011 requiere partir de una visión que incluya los diversos aspectos que conforman...
    2937 Palabras 12 Páginas
  • Resumen de la teoria del consumidor
    medios, mediaciones y lenguajes tecnológicos para posibilitar la formación en escenarios no tradicionales a los empleados por las instituciones escolares. La educación a distancia se fundamenta a su vez en las pedagogías mediadas, entendiendo por tal la utilización de escenarios diversos a partir del uso...
    14633 Palabras 59 Páginas
  • Propuesta de intervención
    enfrentándose así a la realidad del quehacer docente, para que a través de esta experiencia pueda diseñar una propuesta de intervención que favorezca su proceso de formación en beneficio de los niños que presentan necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Es a través del trabajo docente realizado...
    4350 Palabras 18 Páginas
  • Micro Planificacion
    MODULO PARA ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN 2014. “MICROPLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA”. Elaborado por: Insp. Xochilt Ramos. Insp. María José García. Msc. Maria del Carmen Castro Triana...
    10963 Palabras 44 Páginas
  • Adolescente y su educacion
    sociedad toda se esfuerza por interpretar al adolescente y se manifiesta hacia él en un proceso comunicacional que lo sitúa como sujeto con sus características particulares ofreciéndole la posibilidad de error como un resultado posible en el camino de búsqueda ? 1. Es difícil enfrentar de forma completa...
    18256 Palabras 74 Páginas
  • Taller De Creativa
    cursos, seminarios, foros, conferencias, tertulias y charlas en el área de la literatura. • Editar y publicar libros temáticos (poesía, narrativa, ensayo, dramaturgia, literatura, oralidad, historia, entre otros). • Programar y ejecutar actividades  que proyecten una visión del hecho cultural venezolano...
    2574 Palabras 11 Páginas
  • Instrumentacion didactica
    ningún profesor debería dejar de recorrerlo. A partir de la Modernización Educativa , la nueva organización curricular establece una concepción diferente del programa escolar en donde éste es visto como una propuesta, en la que se presentan los aprendizajes curriculares mínimos de un curso. Tal concepción...
    4250 Palabras 17 Páginas
  • Modelo Lúdico Para La Comprension Lectora
    comprensión de La Edad de Oro en los escolares Yadyra De La Caridad Piñera Concepción Todas las universidades de Cuba en una: Portadilla República de Cuba. Comisión Nacional de Grados Científicos Modelo lúdico para la comprensión de La Edad de Oro en los escolares de 6to grado Tesis presentada...
    59624 Palabras 239 Páginas
  • Mediación Pedagógica
    La docencia como mediación pedagógica Si tenemos en cuenta la evolución del significado social de la palabra mediación, a través del tiempo, vemos que, según el diccionario: • se relaciona con juicio: conocimiento de una causa en la que el juez ha de dictar sentencia, es un concepto que requiere de...
    1453 Palabras 6 Páginas
  • Arbol de problemasuniversidad tecnológica indoamérica
    confianza cuando construyan y reconstruyan el conocimiento de las diferentes áreas de estudio de acuerdo a su mención, tratando en lo posible que los aprendizajes sean significativos y funcionales. La práctica docente es el eje vertebral de la formación docente aplicada en el octavo semestre, con criterio...
    5467 Palabras 22 Páginas
  • PENSAMIENTO FILOSOFICO
    las siguientes conclusiones: El plan de acción desarrollado solucionó el problema seleccionado y priorizado en el diagnóstico. Los alumnos han desarrollado aprendizajes efectivos y significativos en comprensión y producción de textos. La mayoría de los niños pueden producir y comprender textos...
    3934 Palabras 16 Páginas
  • trabajo social
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA U.A FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MOCHIS ENSAYO ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DEL APRENDIZAJE ASESORA: DTC. CORTEZ GRACIA CELIA LOS MOCHIS SIN; A MAYO 9 DEL 2013 PROLOGO. EL PRESENTE TRABAJO SE REALIZO PARA SABER SOBRE LOS DIVERSOS CAMPOS PARA LA INTERVENCION...
    9711 Palabras 39 Páginas