• Curso básico
    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA 2012-2013 FASE MASIVA “TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE” FECHA DE REALIZACION: 13 AL 17 DE AGOSTO PRODUCTO DE TRABAJO QUE PRESENTA: PRUDENCIO ARIAS ITURBIDE FORMADOR: MARCELINO SANTOS MARTÍNEZ AYUTLA DE LOS LIBRES, GRO. AGOSTO 2012.
    5095 Palabras 21 Páginas
  • Sistema de evaluacion
    SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR ACUERDO NÚMERO 006 (Del 03 DE Diciembre de 2009) Por medio del cual se reglamenta y adopta el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de Estudiantes, en la INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE del Municipio de Uramita a partir del año 20
    6952 Palabras 28 Páginas
  • Curso taller nacional del educador popular
    CURSO TALLER NACIONAL DEL EDUCADOR POPULAR 2011 Antología No se encuentran entradas de índice. INTRODUCCION La presente Antología es un compuesto y recopilación de materiales de la más diversa índole, que pretende generar la más rica discusión en cada uno de los participantes a esta oct
    87427 Palabras 350 Páginas
  • Evaluacion De Aprendizajes I
    Coordinación de Investigación y Post-Grado – Área Educativa CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Reconocido por CONICIT (1981) Autorizado por el C.N.U. (1991) Gaceta Oficial Nº 34678 Programa: Especializac
    38753 Palabras 156 Páginas
  • La Evaluacion Docente En Chile
    La Evaluación Docente en Chile Editores Jorge Manzi · Roberto González · Yulan Sun Facultad de Ciencias Sociales Acerca de los editores Jorge Manzi es Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Director de su Centro de Medición,
    117541 Palabras 471 Páginas
  • Instrumentos De Evaluacion Educativa
    2 Rojo= Recordatorio. Verde= Revisar. corregir. Naranja= Eliminar. Marrón= ¿Qué es esto? CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL C.N.U. (1991) GACETA OFICIAL 34.678 (juliana-f@hotmail.es Morado= P
    26006 Palabras 105 Páginas
  • Producto 17 Rieb
    producto 17 RIEB Tema 1 Retos para una nueva práctica educativa 1. PRODUCTO • Organicen sus respuestas en el siguiente cuadro. |Propósito de mi práctica docente |
    2983 Palabras 12 Páginas
  • Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2012
    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRASFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE NOMBRE: MTRA. CELIA MARIA PECH CAAMAL AGOSTO 2012 TEMA 1 RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA PROPÓSITO DE MI
    5525 Palabras 23 Páginas
  • Tesis: Evaluacion De Las Estrategias Didacticas Para Mejorar La Lectura En Educacion Basica
    INTRODUCCIÓN La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las áreas académicas, por cuanto promueve el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecim
    23753 Palabras 96 Páginas
  • La Reforma Integral Y Su Enfoque Basado En Competencias
    LA REFORMA INTEGRAL Y SU ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Material de estudio DIRECTORIO Lic. Ulises E. Ruíz Ortíz GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO Lic. Jorge F. Bustamante García DIRECTOR GENERAL DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO DEL ESTADO DE OAXACA Lic. María de L
    32257 Palabras 130 Páginas
  • Modelos Alterntivos De Evaluacion
    Antofagasta, septiembre 2012 Modelos alternativos de Evaluación Ed. Parvularia Ex. Artística Vespertino Asig. Evaluación educacional Prof. Juana rojas González
    2715 Palabras 11 Páginas
  • Curso Tga Agosto
    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio PRODUCTOS: T
    6274 Palabras 26 Páginas
  • AnalisisDelmodulo De Evaluacion De Losaprendizajes
    CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA Reconocido por CONICIT (1.981) Autorizado por el C.N.U. (1991) Gaceta Oficial No 34678 Cohorte San Vicente RESUMEN, ANÁLISIS INTERPRETATIVO Y OPINIÓN DEL MODULO, EVALUACIÓN D
    11763 Palabras 48 Páginas
  • Definiciones De Evaluacion Educativa
    ESTUDIANTE: JIMMY FABIAN VERGARA MENDOZA PROFESOR: ING. IVAN JARAMILLO QUINTO NIVEL “A” PERIODO LECTIVO 2012 - 2013 EVALUACIÓN: La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en qué medida se han logrado los resultados
    6233 Palabras 25 Páginas
  • Producto Corregido
    REFLEXION SOBRE LAS PREGUNTAS DESDE MI FUNCION DE ASESOR TECNICO PEDAGOGICO ¿En qué medida me he apropiado del enfoque de Evaluación Formativa? En mi función de Asesor Técnico Pedagógico he tenido que apropiarme en gran medida del enfoque de Evaluación Formativa, debido a que
    2334 Palabras 10 Páginas
  • Evaluacion De Los Procesos Educativo
    UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ Maestría en EDUCACIÓN Asignatura: EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ANTOLOGÍA Xalapa – Enríquez 2012 EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS ANTOLOGÍA Asesoras: Dra. Guadalupe Malagón y Montes Mtra. Amalia Vallina MalagÃ
    47386 Palabras 190 Páginas
  • Guia De Seguimiento Para Un Curso Tradicional
    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUIA DE SEGUIMIENTO DE CURSO TRADICIONAL INTEGRANTES: DOCENTE RESPONSABLE: MTI. LÓGICA GENERAL CICLO: I-2012 CIUDAD UNIV
    8489 Palabras 34 Páginas
  • La Evaluacion Del Cbn Vs Cnb
    INTRODUCCION. En el ámbito educativo venezolano se han implementado los sistemas curriculares tanto del currículo Básico Nacional aplicado a lo largo de los 80 y un poco más allá sirviendo como guía para el nuevo diseño como lo es el innovador Currículo Nacional Bolivariano, que el ej
    7579 Palabras 31 Páginas
  • Evaluacion Del Sitema Organizacional De Las Escuelas
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO (CEPOSTG-FCS) MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA ANTEPROYECTO DE TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE MÁSTER EN GERENCIA EDUCATIVA TEMA: “EVALUACION DEL SISTEMAORGANIZACIONAL D
    18808 Palabras 76 Páginas
  • El Proceso De Evaluación Formativa
    cio | REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY | | EL PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA APLICADA POR LOS GERENTES DE AULA DE 1ER AÑO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “JUAN JOSÉ
    22532 Palabras 91 Páginas