Tesis Sobre Indisciplina Escolar En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

es la disciplina escolar y la manera en que esta se manifiesta dentro del aula. Esparemos que esta información muestre un panorama útil en el actuar y mejora de nuestra practica para contrarrestar esta problemática que se presenta dentro del aula escolar. DESARROLLO ¿A QUE SE LE LLAMA DISCIPLINA ESCOLAR? Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento...

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CIENCIAS DELA EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR SEMIPRESENCIAL ESPECIALIZACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO EDUCATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DE TÍTULO DE LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA INDISCIPLINA ESCOLAR EN LOS NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. TALLER PARA DOCENTES Y REPRESENTANTES LEGALES. AUTORAS: TELLO GARCÍA GABRIELA SHIRLEY SUÁREZ PIMENTEL SAINE GIOMAR ASESOR: Arq. OROZCO VILEMA GONZALO MSc. PROMOCIÓN 2011...

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La Indisciplina y Convivencia Escolar A través de los años en décadas pasadas, se dice que la disciplina fue excesivamente rígida y hoy en día no hay quien falta que diga que los centros escolares son muy “relajados” e “indisciplinados”. Estudios realizados por la Oficina Regional de Educación para América Latina de la UNESCO en varios países del área (2000), revelaron que una de las variables decisivas en el logro de aprendizajes en la escuela es una indisciplina aceptada por los estudiantes...

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Las causas de la indisciplina de los estudiantes, no se encuentran únicamente en la escuela, según Wahlroos, S. (1978), Estas se pueden ubicar en cinco niveles, tales como: el hogar, la sociedad en sí misma, las condiciones escolares, los procedimientos administrativos de la escuela y el maestro. La búsqueda de una disciplina adecuada y la importancia de ésta, radican prioritariamente en el hecho de que es: Imprescindible que exista, para que la organización del aula y de toda la escuela, facilite...

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Indisciplina escolar Se llama disciplina a la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante con el objetivo de alcanzar un bien. Así pues, la disciplina escolar supone un sistema normativo orientado a establecer pautas de conductas adecuadas para la escuela. En esta línea, se denomina “indisciplina escolar” a la transgresión de las normas que una determinada institución escolar fija como código de comportamiento esperado (reglamento escolar) a fin de facilitar la convivencia en un ámbito...

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en ciertos momentos nos llevan a sentirnos incómodos llevándonos a la indisciplina. OBJETIVOS # Conocer qué es la disciplina. # Conocer cual es la disciplina dentro del curso # Conocer las razones acerca de por que hay indisciplina en el curso. # Investigar y razonar acerca de cuales serían las supuestas soluciones para evitar la indisciplina. # Hacer un razonamiento acerca de cómo nos afecta la indisciplina en el curso. LA DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN “Hay varias formas...

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CONFLICTO Y VIOLENCIA ESCOLAR: GENERADORES DE INDISCIPLINA En la actualidad, cada vez es más difícil que en el contexto escolar los y las estudiantes se rijan completamente por las normas del colegio, lo que hace mas ardua la tarea del maestro y directivas educativas; ocasionándose conflictos, incrementados notablemente por problemas de indisciplina y violencia, que afectan de manera abrupta la sana convivencia en la institución. Los mismos estudiantes manifiestan y reconocen como este problema...

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CO FLICTIVIDAD ESCOLAR: CO FLICTOS, I DISCIPLI A Y VIOLE CIA ESCOLAR. Conflictividad escolar es el conjunto de dificultades que surgen de las relaciones interpersonales en los centros educativos, es decir, entendiendo el concepto de convivencia escolar, como el entramado de relaciones interpersonales que se dan entre todos los miembros de un centro educativo, se puede definir la conflictividad como un fenómeno, o conjunto de estos, que desestabilizan la convivencia. De todos los fenómenos que...

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cuentos ilustrados, porque en este nivel aún no se les presiona para que lean grafías directamente; sino que se les inicia en el manejo de trazo de letras y palabras que ellos pueden leer y para incursionar en la lector-escritura. Como en el preescolar se maneja el plan de trabajo de acuerdo a tus necesidades por medio de los seis diferentes campos formativos donde se involucran competencias, aquí la comprensión lecto-escritura forma parte del campo formativo lenguaje y comunicación ya que este...

969  Palabras | 4  Páginas

NUTRICION PREESCOLAR, ESCOLAR Y ADOLESCENTE En los últimos años se han producido importantes cambios en el estilo de vida de la población, lo que ha conducido a alteraciones en la alimentación de niños y adolescentes. Durante la etapa pre y escolar se va desarrollando el gusto alimentario que depende, sobretodo, de las influencias socioculturales. También, se produce la maduración del autocontrol dela ingesta alimentaria. Durante este período, hay una disminución de las necesidades de energía...

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Contexto escolar La escuela cuenta con 12 grupos de 1° a 6° entre A y B. El personal con el que cuenta la escuela es con la directora, 12 maestros para cada grupo, un maestro de educación física, intendente y tres jóvenes del servicio social. Se logra percibir que dentro de la escuela existe un excelente ambiente de cordialidad y respeto entre el personal y que su principal objetivo es lograr una escuela de calidad. En cuanto a la infraestructura de la escuela, cuenta con una dirección, un cuarto...

578  Palabras | 3  Páginas

DIRECCIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS No.2007550 DE 29 DE JUNIO DE 2007 PRINCIPALES FACTORES DE DECERCION ESCOLAR PROTOCOLO DE TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN SUPERIOR P R E S E N T A : JUAN DAVID GONZALEZ BURBANO ASESOR DE TESIS: MTRO. FRANCISCO JULIO REYES CRUZ TIZAYUCA, HGO., SEPTIEMBRE DE 2014 Agradecimientos Dedicatoria Resumen Este trabajo...

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MODALIDAD MIXTA MONTERREY, N. L. A 05 DE NOVIEMBRE DE 2011 ENSAYO SOBRE LA EDUCACION BASICA NIVEL PREESCOLAR Ensayo Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Los avances de las investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en...

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LA INDISCIPLINA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA COLOMBIA, DEL MUNICIPIO DE CAREPA ALUMNA: MONICA ANDREA GUISAO RUIZ ASESOR: BLAZ HUMBERTO GRADO: 10°B ASIGNATURA: INVESTIGACION FECHA: 11-08-2011 INSTITUCION EDUCATIVA COLOMBIA CAREPA (ANT) LA INDISCIPLINA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA COLOMBIA, DEL MUNICIPIO DE CAREPA Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de...

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NUTRICIÓN EN EL PREESCOLAR Y ESCOLAR Vega Camacho Nora Hilda 9° C CARACTERISTICAS FISICAS Y DE CRECIMIENTO Casanueva E. Kaufer-Horwitz M. Nutriología Médica. 3ª. Edición. Editorial Panamericana 2008, pag. 78-94 PARTICULARIDADES DEL PREESCOLAR *12 meses, crecimiento muy rápido *Al año triplica el peso que tenía al nacimiento *12 meses empieza a mantenerse erguido sin ayuda y da los primeros pasos *2 años camina con firmeza y mayor rapidez y sus movimientos son mas seguros Casanueva E. Kaufer-Horwitz...

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NUTRICION DEL PREESCOLAR Y EL ESCOLAR PARTICULARIDADES DEL PREESCOLAR * En los primeros meses el infante tiene un crecimiento muy rápido la estatura aumenta 50% en el primer año. Después de ahí requerirá de otros 5 años para crecer otro 50% * El niño requerirá toda la edad prescolar para duplicar su peso, mientras que en el primer año lo triplica * El apetito decrece * 12 meses: empieza a mantenerse erguido sin ayuda y da sus primeros pasos * 2 años: movs. Seguros,...

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ALIMENTACIÓN ETAPA PREESCOLAR Y ESCOLAR. Etapa Preescolar En esta etapa los niños y niñas, es muy desigual en sus características tanto sociales, filosóficas, como nutricionales. Esta etapa de 2 a 3 años de edad definida como de riesgo nutricional. Los factores que influyen son un elevado requerimiento energético, capacidad gástrica limitada y exigencias que derivan de su incorporación al ámbito social. Se integrará al niño o niña a la dieta familiar, lo cual implica incorporar nuevos alimentos...

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ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE RECURSOS HUMANOSMESAS DE TRABAJO DIRECTORIO DE PERSONAL CICLO ESCOLAR: 2010 -2011 | | C.C.T. 19EJNO0003 NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO Bertha Von Glumer ZONA 8 UNIDAD REGIONAL No. 1 SISTEMA ESTATAL NIVEL PREESCOLAR TURNO MATUTINO DOMICILIO AV. SAN FRANCISCO No. 198 COL. LA FAMA MUNICIPIO SANTA CATARINA TELÉFONO 82-44-91-45 NOMBRE DEL INSPECTOR(A)/...

570  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION PREESCOLAR. Los requerimientos de nutrimentos son mayores que en la edad adulta. Las recomendaciones nutricionales se hacen con base en el metabolismo basal, la actividad física y la tasa de crecimiento, el aporte energético y de proteínas en la dieta debe ser suficiente para asegurar el crecimiento y desarrollo. Se deben ofrecer alimentos variados y cuando sea posible, proporcionar al niño algunas opciones de alimentos. Esta elección en la mesa ayuda al desarrollo psicosocial del...

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con doble portón, un estacionamiento amplio para el personal administrativo y docente de la institución, la dirección y la área administrativa son amplias todas tienen el mobiliario necesario, aire acondicionado y calefacción, un consultorio médico escolar, orientación educativa y también con prefectura. En la biblioteca encuentras todo tipo de libros, cuenta con un foro y un área cívica donde se realizan los honores en fechas importantes y cada lunes. El centro de cómputo cuenta con recursos tecnológicos...

4213  Palabras | 17  Páginas

NOVIEMBRE BIBLIOTECA ESCOLAR Se organizo un festejo por el 25 aniversario de la colección de libros del rincón, en el cual se incluyeron actividades de lectura y narraciones de los libros de nuestra biblioteca escolar. Definimos lo que se realizara en cada comisión y se les dieron a conocer a los padres de familia de nuestra comunidad, se les comento sobre las funciones de la biblioteca y lo que deben realizar tanto los padres de familia como los alumnos. ...

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La sociedad Este problema se va a reflejar en personas mal preparadas intelectual y laboralmente en un futuro, debidos a los problemas anteriores mencionados se fomentara la deserción escolar. Este problema no solo ocurre en las aulas de trabajo también se fomenta en vidas intrafamiliares y cárceles. Familiar El hacinamiento esta conceptualizado en términos estructurales numero de personas por dormitorio o por ejemplo en la vivienda donde hay una familia cuya cantidad de personas es 5 y dividen...

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 esta es la 5ta tesis En una investigación realizada por Oscar Martínez Rodríguez con el tema: Comparación del diagnóstico nutricio en niños de 3-5 años de edad, que asisten a los centros de desarrollo infantil (CENDI), de la ciudad de Xalapa; realizado con las tablas de valores centilares de la NCHS Ramos Galv6n y una del Estado de Veracruz para obtener el título de Licdo. en nutrición, llego a las siguientes conclusiones: 1. Hay diferencias significativas al evaluar el estado nutricio...

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Diagnostico Socio-Comunitario de la Deserción Escolar en la Comunidad de El Cardonal sector II, Baercelona -Edo. Anzoátegui JUSTIFICACION: Barcelona es una ciudad muy poblada ya que los habitantes están en busca de oportunidades laborales, educacionales y de tranquilidad; cabe destacar que las personas de escasos recursos se ven en la necesidad de vivir como nómadas, cambiando de residencia buscando y mejora. En este caso podemos desarrollar que el casco histórico esta dividido por barrios adyacentes...

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VIOLENCIA ESCOLAR EN EL GRUPO DE TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” ELABORO: EUSTACIO GAMERO GONZALEZ DIAGNOSTICO En nuestra escuela tenemos formas de violencia física y verbal, donde las amenazas, la discriminación, los robos de útiles escolares y dinero y las agresiones, ocurren todos los días. Este tipo de violencia es demasiado frecuente y suele provocar traumas irreversibles en sus víctimas. Es lo que se denomina violencia escolar y la...

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16 tesis sobre disciplina Josep Maria Carbó, IES de Santa Coloma de Farners Cuadernos de Pedagogía, octubre de 1999 http://www.xtec.cat/centres/b7008390/16mesures.pdf (adaptació d‟Anna M. Ribas Margarit) La classe ideal ? 16 tesis sobre disciplina Tesi 1:-El conflicte és una oportunitat educativa, no un destorb que s'ha d'eliminar. Tots els professors tenim problemes de disciplina perquè a cada classe sempre hi ha algun alumne/a que provoca conflictes. Ho fa perquè necessita pautes de...

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA (PUCMM) FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCACION Grado de indisciplina de los y las estudiantes de quinto grado de la Escuela Ana Josefa Jiménez en Santiago periodo 2010-2011. PRECENTADO POR: Yokayra Rodríguez 09-1452 Ariano Martes 09-1746 DIRIGIDO A: María Soledad FECHA DE ENTREGA: Martes 19 de Abril del 2011 DEDICATORIA Dedicamos este proyecto de investigación acción: A ...

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“INDISCIPLINA ESCOLAR” Trabajo final de investigación que presenta: Carlos Enrique Arceo Rodríguez Primer cuatrimestre Maestría en educación Fecha de entrega: 13 de febrero de 2011 Índice Introducción……………………………………………………………………2 Capitulo 1 • La educación……………………………………………………………3 • Los tres tipos de educación……………………………………………..3 • La educación básica…………………………………………………….4 • Los objetivos de la educación…………………………………………..5 • La educación lo largo de la vida……………………………………...

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locura[->18], la demencia[->19]... Las personas con discapacidad intelectual[->20] eran apartadas de la sociedad y se les atendía de manera meramente asistencial.Sólo hasta el siglo XIX[->21] empezó a desarrollarse en Europa la educación especial, sobre todo en el caso de las personas con deficiencia sensorial, en los que existían los precedentes antes citados. A lo largo de este siglo autores como Philippe Pinel[->22] (1745-1826), Jean Étienne Dominique Esquirol[->23] (1772-1840), Jean Itard[->24]...

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UNIVERSIDAD DEL VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS PICHUCALCO, CHIAPAS “FACTORES QUE PROPICIAN LA INDISCIPLINA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FRANCISCO Y MADERO” EN LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO GRUPO “A” DEL EJIDO MADERO DEL MUNICIPIO DE CARDENAS, TABASCO EN EL CICLO ESCOLAR 2008-2009” PRESENTA: MARIELA DEL CARMEN ARIAS SANTOS. 2º SEMESTRE DE LA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACION VILLAHERMOSA, TABASCO 08 MARZO DEL 2008 INDICE ...

8312  Palabras | 34  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1038  Palabras | 5  Páginas

sean violentos, indisciplinados entre otros caracteres reflejados en sus comportamientos dentro del espacio educativo. En efecto, abordar el tema de la indisciplina desde la escuela no es tarea sencilla, son muchas las causas y sus formas y su impacto también es múltiple. Buscar soluciones generales carece de sentido ya que esto no permite contemplar los matices de cada situación, las necesidades y características del medio social donde está inmerso cada centro escolar. No obstante, la...

6470  Palabras | 26  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

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principales de la deserción escolar. 3.1 Embarazo adolecente/ 3.2 Problemas Financieros/ 3.3 La salud/ 3.4 Problemas Familiares/ 3.5 Influencias/ 3.6 Distracciones/ 3.7 La Escuela/ 3.7.1 Aburrimiento/ 3.7.2 Falta de disciplina/ 3.7.3 Estrés/ 3.7.4 Apatía/ 3.7.5 Sin preparación/ 3.7.6 Bullying/ CAPÍTULO 4. Consecuencias que provoca la deserción escolar a nivel estatal. 4.1 Emocional/ 4.2 Laboral/ 4.3 Familiar/ 4.4 Costo social en el abandono escolar/ 4.5 Delincuencia juvenil/ ...

4978  Palabras | 20  Páginas

A SIGNACION DE TAREAS 1. Escribe 20 actividades de aprestamiento del área perceptual en el pre escolar. * Identifica figuras geométricas: circulo y cuadrado * Relaciona figuras geométricas en su entorno. * Clasifica y ordena bloques lógicos según tamaño. * Presenta experiencias vividas mediante dibujos. * Ubica objetos en sus respectivos lugares. * Realiza actividades de coordinación motora fina. * Se ubica en el espacio. * Muestra preferencia por los colores...

733  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO I METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION EL PROBLEMA LA INDISCIPLINA EN EL AULA PLANTEAMIENTO DEL PROBLAMA En la escuela en donde trabajo, durante el ciclo escolar pasado 2009 – 2010, a este nuevo ciclo 2010 – 2011, me he podido observar que mis compañeras educadoras comentan y expresan inquietud por el comportamiento e indisciplina de algunos alumnos dentro y fuera del aula. Las causas pueden ser las siguientes: • Probablemente se deba al descuido y poca atención por...

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ÍNDICE Índice 2 Introducción 3 Desarrollo 5 Conclusión 8 Bibliografía 9 INTRODUCCIÓN En este ensayo, explicaré la forma de trabajo con los alumnos de Educación Preescolar de tercer grado grupo “B” con 27 alumnos, durante el periodo de prácticas del 4 al 8 de marzo de 2013, en el Jardín de Niños “Doña Margarita Maza de Juárez”, en el turno matutino; este Jardín está ubicado en Paseo del Ébano #801 en la colonia Prados...

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GUÍAS DE ALIMENTACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR Y ESCOLAR En esta etapa de la vida se establecen las preferencias alimentarias individuales, que tradicionalmente estaban determinadas casi exclusivamente por los hábitos familiares. Éstos dependen de muchos factores, como la accesibilidad a los alimentos dependiendo del costo de los mismos y de los ingresos de las familias, las tradiciones culturales, el grupo socioeconómico del niño, etcétera, observándose muchas diferencias entre diversos países, culturas...

1744  Palabras | 7  Páginas

CAPITULO I INTRODUCCIÓN . En el presente trabajo realizaremos un estudio sobre la Violencia Escolar, un tema de actualidad que ha hecho saltar las alarmas desde hace ya algunos años, movilizando todos los elementos sociales para intentar atajarla y evitar que sucesos como los ocurridos actualmente en los planteles se vuelvan a producir. El hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos policiacos de los periódicos, hechos que están preocupando seriamente...

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EL CLIMA ESCOLAR La generación de un ambiente de respeto, acogedor y positivo es una de las claves para promover el aprendizaje entre los estudiantes”, es una de las principales conclusiones de los factores asociados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), cuyos resultados fueron presentados este 20 de junio en Santiago de Chile; dicho estudio —basado en una prueba estandarizada internacional— fue realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de...

610  Palabras | 3  Páginas

velocidad, recoger un objeto y continuar.3.-Se para en puntillas.4.-Reconoce la izquierda y derecha en si mismo.5.-Hace un lazo con el cordón.6.-Rasga una figura curva.-Área Psicomotora1.-Se sostiene en un pie por 5 segundos.2.-Camina recto con equilibrio sobre una tabal.3.-Corre y cambia de dirección sin detenerse.4.-Agarra correcto el creyón de madera.5.-Arma figuras conocidas con juegos d armar.-Área Socioemocional.1.-Intenta resolver sin ayuda sus problema con otro niño.2.-Reconoce expresiones emocionales...

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en el preescolar ‘’MI CASITA DE COLORES’’. Objetivo General: fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica sobre la conservación del medio ambiente en los niños de 3 a 6 años, padres y docentes del Preescolar ‘’MI CASITA DE COLORES’’; utilizando como instrumento el reciclaje. Resultados: a partir de las observaciones realizadas se puede concluir que los niños, consideraban que los papeles se convertían en basura una vez que estaban en el suelo. Se aprovecho la ocasión para indagar sobre los...

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CREENCIAS SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docentes para el manejo de estas conductas en el aula. La investigación se desarrollará dentro del marco de un estudio cualitativo. ...

985  Palabras | 4  Páginas

Elaboren un informe acerca del sitio de Red Escolar, acompañado de fichas descriptivas de cada uno de sus apartados. 1.- ¿Qué es Red Escolar? Red Escolar es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se comunican a través de una red de cómputo enlazada a Internet. Nació  en 1997 y tiene como  finalidad llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, sustentados en el Plan y Programas de Estudios...

931  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN ¿Qué provoca el bajo rendimiento escolar en los niños que cursan su cuarto año de estudio en la Educación Primaria? Se determinarán las causas, identificando los factores que provocan el bajo rendimiento escolar. Buscando detectar los factores que se presentan como obstáculo en el ámbito social y familiar de los niños que atraviesan por esta etapa en el desarrollo de su aprendizaje Primario. JUSTIFICACIÓN El rendimiento académico depende de las estrategias de enseñanza; del método...

1350  Palabras | 6  Páginas

aquellas experiencias cuya ocurrencia depende de algunas variables que en principio pueden someterse a nuestro control. La misma se presenta como base neutra de observación que permite realizar juicios de observación intersubjetivamente válidos. Sobre esta base neutra se asentaría la construcción de las teorías la que recibiría de la misma a través del seguimiento de reglas impersonales la garantía de su objetividad. En resumidas cuentas, el positivismo supone que la ciencia es el único conocimiento...

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La presente micro-tesis fue realizada por un servidor en la cual se hablara sobre un tema muy importante “La Indisciplina en el Aula”. Dicho tema fue escogido, ya que durante la Primera Jornada de Observación y/o Práctica Docente fue una observación que realmente logró destacarse durante ese periodo. También cabe señalar que esta micro-tesis será evaluada para la materia de Estrategias Para El Estudio Y La Comunicación, esperando que sea aprobada y a la vez sea útil para futuros alumnos, o base...

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS Tesis de Grado previo a la obtención del título de Psicólogo Educativo y Orientación Vocacional Título: “ESTUDIO SOBRE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PSICOPEDAGÓGICA DENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ACTIVO EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR (8años) DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUEVA SEMILLA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL” Autor: Betzabé Andrea Quintana de Mora GUAYAQUIL-ECUADOR 2013 DECLARACIÓN DE AUTORÍA El autor de esta investigación, declara...

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ensayo indisciplina INTRODUCCION En el presente documento se va a dar a conocer un estudio de caso acerca de la indisciplina que se genera en las aulas preescolares. Ya que es un problema muy común en los salones. Este estudio sobre la indisciplina fue realizado con el fin de evitar este problema dentro de las aulas de los Jardines de niños. La indisciplina puede tener distintas causas, provenientes, no solo del alumno sino también del maestro. Estas causas pueden variar debido...

1160  Palabras | 5  Páginas

SESIÓN 1: GUÍA PARA LA EDUCADORA; ELEMENTOS BÁSICOS. CONTENIDO 2: PROGRAMA 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA; ELEMENTOS BÁSICOS. PRODUCTO 1: BREVE ESCRITO EN EL QUE SE RECUPEREN LAS REFLEXIONES SOBRE COMO EL TRABAJO QUE SE REALIZA EN PREESCOLAR TRASCIENDE EN LOS NIVELES QUE CONFORMAN, INTEGRAN Y ARTICULAN A LA EDUCACIÓN BÁSICA. La formación integral de los alumnos tiene como finalidad el grado de competencias para la vida los docentes a través de su intervención y compromiso generen las condiciones...

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INDISCIPLINA Y VIOLENCIA ESCOLAR: GÉNESIS Y ALTERNATIVAS. Pedro Ayerbe Echeberria Profesor de la UPV/EHU 1.- LA INDISCIPLINA Y LA VIOLENCIA ESCOLAR Y ALGUNAS EXPLICACIONES SOCIOLÓGICAS GENERALES. Existen dificultades para delimitar las fronteras de la violencia escolar. Lo que es violencia para unos no es tanto para otros, para algunos es soportable, pero no para otros. Aquello que se caracteriza como violencia y como no soportable varía según centros, con el status de quien opina (profesores...

13748  Palabras | 55  Páginas

Pedro Ayerbe Echeberria Profesor de la UPV/EHU 1.- LA INDISCIPLINA Y LA VIOLENCIA ESCOLAR Y ALGUNAS EXPLICACIONES SOCIOLÓGICAS GENERALES. Existen dificultades para delimitar las fronteras de la violencia escolar. Lo que es violencia para unos no es tanto para otros, para algunos es soportable, pero no para otros. Aquello que se caracteriza como violencia y como no soportable varía según centros, con el status de quien opina (profesores, directivos, supervisores, alumnos...), con la edad y...

921  Palabras | 4  Páginas

manos llenas, durante su vida, jamás valorará con la misma intensidad que lo hará otra persona que vive en el campo y se ha ganado el pan de su mesa con el sudor de su trabajo. Por ende influyen muchos factores en la disciplina de un niño de edad escolar, como son: personalidad, sentimientos, valores, intereses, ambiente familiar, motivaciones. Entonces, En el Ecuador donde existen una diversidad de etnias, Culturas y condiciones sociales, para estudiar los factores que afectan la disciplina en...

10120  Palabras | 41  Páginas

investigación que presentará el tema de la “indisciplina escolar” y determinando su impacto socioeducativo del alumno que concurre al colegio secundario. La indisciplina escolar es un problema social que tiene repercusión netamente en los colegios, viéndose como total afectado el alumno inadaptado y su entorno que los rodea. Tema de Investigación: Indisciplina escolar Planteo del Problema: ¿Cuál es el impacto socioeducativo en situación de inadaptación escolar de un alumno de 15 años que concurre...

2534  Palabras | 11  Páginas

La Indisciplina Escolar La indisciplina escolar se presenta cuando los alumnos violan las reglas generales establecidas y las no establecidas de la institución académica, también la podemos definir como la deslealtad o irrespeto a las condiciones impuestas por algo a alguien. Como nos cita Curwin y Mendler, la disciplina puede entenderse como “un conflicto entre las necesidades de un individuo y las de grupo o la autoridad que lo representa”. En la actualidad las autoridades educativas, administrativas...

4153  Palabras | 17  Páginas

CAUSAS DE LA INDISCIPLINA ESCOLAR El establecimiento de una buena disciplina dentro del aula, es una de las condiciones principales para un clima escolar propicio para el aprendizaje escolar pero realmente esas condiciones pocas veces se cumplen. Los docentes nos enfrentamos cada vez más con el problema de que hasta los mismos padres de familia, reconocen que no pueden controlar la conducta de sus propios hijos. Muchos llegan incluso a abandonarlos y eso provoca que no vivan en su casa y por lo...

1739  Palabras | 7  Páginas

-MI INTERPRETACION- ENTREVISTA SOBRE LA PEDGAGOGIA EN GENERAL E) CUAL ES SU NOMBRE? M) CLAUDIA LOPEZ HEREDIA 1.- E) COMO SE SIENTE USTED EJERCIENDO COMO MAESTRA DE PREESCOLAR? M) Muy bien, esto es lo que a mi me gusta hacer claro es como todo hay días que no me va tan bien como quisiera pero estoy contenta ejerciendo como maestra porque me encantan los niños. E) NOTE QUE LA MAESTRA DICE LA VERDAD POR LA EXPRESION ES SU CARA Y LA MANERA EN QUE ME DIJO QUE LE ENCANTAN LOS NIÑOS. 2.- E)...

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La indisciplina, causas y consecuencias. La indisciplina dificulta en todos los sentidos el proceso Enseñanza- Aprendizaje de los alumnos en la escuela/colegio. Son muchas las circunstancias que pueden provocar Indisciplina entre los alumnos de un grado específico entre los que se pueden señalar: 1-Dèficit de atención del /de la niña - adolescente u otro problema congénito. 2-Demanda de atención por parte del/ de la niña - adolescente. 3-Problemas en el hogar que afectan al / a la niña - adolescente...

767  Palabras | 4  Páginas

dentro de esta problemática detectada, a su vez contiene una breve definición a cerca de lo que es la disciplina escolar y la manera en que esta se manifiesta dentro del aula. Esparemos que esta información muestre un panorama útil en el actuar y mejora de nuestra practica para contrarrestar esta problemática que se presenta dentro del aula escolar.   Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes...

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Texto a utilizar: “Tres tesis básicas sobre extensión e integralidad en la UdelaR”. Autores: Humberto Tommasino ,Nicolás Rodríguez. El artículo seleccionado nos habla acerca de la extensión e integralidad en el marco de la UdelaR. Como estudiantes que en estos días comenzaremos nuestra intervención en el trabajo que se realiza en una de las denominadas “casas protegidas”, es importante tener en cuenta aspectos que señalan los autores en el mismo. En principio en nuestra actividad...

674  Palabras | 3  Páginas