Cuales Fueron Los Aportes De Piaget A La Educacion ensayos y trabajos de investigación

Piaget y Chomsky a la Educación Aportes de Jean Piaget y Noam Chomsky a la Educación Introducción Conoceremos sobre la vida de Piaget y Chomsky, pero esencialmente tocaremos el tema de los aportes a la educación. Hablaremos de la teoría más importante de Piaget que es la teoría cognitiva y sobre su desarrollo en sí, sobre las etapas que van dentro de esta teoría y de que se tratan. En cuanto a Chomsky hablaremos cuál fue su aporte a la educación y las diferencias que tuvieron...

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EL APORTE DE JEAN PIAGET AL DESARROLLO HUMANO piaget da un gran aporte a la educacion ,observando detenidamente al niño desde su nacimiento y crecimiento. de tal manera que es uno de los primeros en interesarce en el ser como tal ,de sus habilidades,necesidades, destresas, a medida de su crecimiento y a lo largo de su desarrollo . de tal manera piaget indica que el desarrollo humano inicia desde la persona, como un patron de cambios biologocos, cognitivos que continuan a lo largo de la...

511  Palabras | 3  Páginas

Aproximación al Análisis de la Influencia de la Obra Piagetiana en la Educación” UNIDAD: 1.- Desarrollo y Construcción del Conocimiento BIBLIOGRAFÍA: Díaz barriga, F. et al. “Una aproximación al análisis de la influencia de la obra Piagetiana en la educación”, en: Castoriana, J. et al. Piaget en la educación. Ed. Paidos Educador y UNAM, 1998. México. Pp. 80-113 ¿Cómo se pasa de cierto nivel de conocimiento a otro de mayor validez? Piaget utilizo esta disciplina como recurso metodológico a fin de obtener...

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JEAN PIAGET Y SUS APORTES A LA EDUCACION Las investigaciones del psicólogo y epistemólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) constituyen una importante aportación para explicar cómo se produce el conocimiento en general y el científico en particular. Marcan el inicio de una concepción constructivista del aprendizaje que se entiende como un proceso de construcción interno, activo e individual. El desarrollo cognitivo supone la adquisición sucesiva de estructuras mentales cada vez más complejas; dichas...

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JEAN PIAGET, psicólogo nacido en Suiza en el año de 1896, que estudio el aprendizaje del niño desde el nacimiento hasta alcanzar la madurez, en este estudio Piaget nos demuestra como el niño busca activamente el conocimiento a través de la interacción con el ambiente la cual va desarrollando con el tiempo, a través de la interacción con el ambiente va logrando formar su propio razonamiento, mediante el conocimiento que ya sabe e interpretando nuevos hechos, esto le permite desarrollarse de manera...

960  Palabras | 4  Páginas

Ideas Principales -Jean Piaget dedico toda su vida al pensamiento infantil; problemas del desarrollo, psicología de la inteligencia y de los procesos cognitivos, mirada epistemológica, sobre cómo se construye el conocimiento y los obstáculos que subsisten en tal tarea -En relación con la educación, hablo de; El cuestionamiento que Piaget expresa sobre la idea de que se mejora la calidad de la educación a partir del establecimiento de exámenes nacionales como instrumentos para medir la calidad. ...

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Los aportes relevantes de Jean Piaget y sus teorías para la Educación Jean Piaget fue un famoso psicólogo y biólogo suizo, el logro dar varios aportes a la educación que ayudaron a mejorar y a entender este proceso cognitivo de cada persona, lo que me conlleva a hacer una reflexión de este tema y lo importante que fue para la sociedad todos estos aportes y lo mas importante que realizo, sus teorías. Primero tenemos que tener en cuenta para profundizar la materia lo importante...

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V. PRINCIPALES APLICACIONES DEL CONSTRUCTIVISMO El Constructivismo ha realizado importantes aportes metodológicos al campo psicoeducativo. A continuación se enumeran algunas de sus aplicaciones más conocidas: a) Los Mapas Conceptuales Un buen aprendizaje implica la elaboración de esquemas, que son estructuras cognitivas, las cuales representan las relaciones entre conceptos y procesos, por una parte, y entre varios esquemas por la otra. Un mapa conceptual, es una forma especial de esquema,...

575  Palabras | 3  Páginas

CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS (LEBEM) Ambientes y mediaciones en el aula: la infancia Piaget y la educación Piaget plantea el conocimiento como un proceso y no como un estado. Y aunque las teorías piagetianas no estaban enfocadas hacia la educación, pero sus desarrollos en epistemología y psicología genética, Piaget uno de los cuerpos teóricos más coherentes sobre las forma en que el sujeto accede al conocimiento, y la educación recurre a...

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Piaget en la educación. El individuo recibe dos tipos de herencia intelectual: la estructural y la funcional. Adaptación, desde el punto de vista psicológico, el ser humano ha desarrollado su inteligencia al desarrollar sus estructuras mentales con el fin de adaptarse a la realidad. Para que un niño logre analizar, comprender, es importante que los temas se le vayan dando poco a poco conforme a su desarrollo intelectual, para que los conocimientos se logren asimilar y acomodar. Toda la vida el...

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Jean Piaget Biografia: Nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel, fue el mayor de tres hermanos y único varón. Su padre era un respetado historiador que le transmitió el gusto por el conocimiento y la reflexión. Piaget finalizo sus estudios universitarios de ciencias naturales realizados en la universidad de Neuchatel con la defensa de su tesis doctoral sobre la clasificación de moluscos. Continuo su formación en la universidad de Sorbona, en parís donde trabajo durante años en el laboratorio...

782  Palabras | 4  Páginas

APORTACIONES DE PIAGET EN EL COGNOTUVISMO Ningún conocimiento es una copia de lo real, porque incluye, forzosamente, un proceso de asimilación a estructuras anteriores; es decir, una integración de estructuras previas. De esta forma, la asimilación maneja dos elementos: lo que se acaba de conocer y lo que significa dentro del contexto del ser humano que lo aprendió. Por esta razón, conocer no es copiar lo real, sino actuar en la realidad y transformarla. La lógica, por ejemplo, no es simplemente...

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 APORTACIONES DE LA TEORÍA DE PIAGET Un recorrido por la teoría de Piaget permite a cualquier profesor conocer como evoluciona la mente del alumnos. La epistemología genética aporta una visión innovadora de cómo se construye el conocimiento. La idea central de la teoría de Piaget es que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino que es el producto de una interrelación. El sujeto construye su conocimiento a medida que interactúa con la realidad. Esta construcción se realiza mediante varios...

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APORTACIONES MATEMÁTICAS DE JEAN PIAGET LA TEORÍA DEL NÚMERO DE PIAGET Según Piaget, el número es una estructura mental que construye cada niño mediante una aptitud natural para pensar, en vez de aprenderla del entorno. Esto nos lleva a pensar, que por ejemplo, no hace falta enseñar la adición a los niños y niñas del primer nivel y que es más importante proporcionarles oportunidades que les haga utilizar el razonamiento numérico. LA CONSERVACIÓN DE CANTIDADES NUMÉRICAS ...

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TEORIA CONFIGURACIONISTA CONSTRUCTIVISTA J. PIAGET. Elaborado por. Mg. Estrella Blanco JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET (Neuchâtel, Suiza 9 de Agosto de 1896 - Ginebra 16 de Septiembre de 1980) Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. Desde niño desarrolló un interés temprano por la biología...

2091  Palabras | 9  Páginas

informe se habla de Jean Piaget teórico importante del constructivismo, “precursor de la educación”, con sus aportes más relevantes, la corriente de la epistemología genética y sus estudios en el campo de la psicología evolutiva de la infancia. Se dará a conocer su biografía y una síntesis de su teoría o cual ha significado un aporte a la Educación. Biografía de Jean Piaget           Jean Piaget (1896-1980) Jean Piaget nació en Neuchâtel (Suiza)...

2756  Palabras | 12  Páginas

informe se habla de Jean Piaget teórico importante del constructivismo, “precursor de la educación”, con sus aportes más relevantes, la corriente de la epistemología genética y sus estudios en el campo de la psicología evolutiva de la infancia. Se dará a conocer su biografía y una síntesis de su teoría o cual ha significado un aporte a la Educación. Biografía de Jean Piaget           Jean Piaget (1896-1980) Jean Piaget nació en Neuchâtel (Suiza)...

2756  Palabras | 12  Páginas

JEAN PIAGET, APORTES A LA EDUCACIÓN DEL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL PARA EL SIGLO XXI Rodrigo Fuentes I. José Gamboa G. Karina Morales S. Noelia Retamal C. Profesor Guía: Dr. Víctor San Martín R. vsanmart@ucm.cl Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Católica del Maule Talca - Chile [Recibido: 30 may. 2012 / Aceptado: 30 jul. 2012] RESUMEN Este artículo se propone fundamentar la concepción de la educación moral, a través de los estudios realizado por el psicólogo...

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“El aporte de Piaget a la educación.” Profesor: Víctor San Martín Integrantes: Carlos Zarallo Carlos Navarro Talca 25 de Mayo 2010 INTRODUCCION El presente informe aborda y dilucida los principales aportes de la...

2414  Palabras | 10  Páginas

Los aportes de Piaget a la educación son innumerables; aunque su intención no fuera tal. Piaget no estaba interesado en la educación; pero sus estudios marcaron un antes y un después en el abordaje educativo. Un ejemplo claro de esto lo constituye la teoría de constructivista para la adquisición de la lecto-escritura de Emilia Ferreiro. Los seguidores de Piaget, comprendiendo la importancia de su teoría para la enseñanza inicial continuaron sus estudios y lograron grandes progresos; entre ellos: ...

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Tema: Aportaciones de Piaget y Vygotsky en la construcción de conocimientos. Introducción. Cuando un profesionista incursiona en el ámbito educativo, muchas veces toma esa decisión con el fin de aportar sus conocimientos a las nuevas generaciones y de evitar que ellos tengan los tropiezos que tuvo en su etapa de formación. Pero la disposición y la actitud de servicio no es lo único que se necesita para poder transmitir experiencias y conocimientos. La educación no solo es pararse frente a...

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Condorcet y su aporte a la educación   CONDORCET Y SU APORTE A LA EDUCACION   Dr. Nelson Campos Villalobos ____________________________________   Filósofo francés, (1743-1794) que contribuye con sus ideas a la educación durante la Revolución Francesa. Su nombre completo era Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat Condorcet, marqués de Condorcet. Es interesante tratar de conocer más a una mente  tan especial, pues siendo un aristócrata por origen abjuró de su condición social para contribuir a...

1547  Palabras | 7  Páginas

mostrarnos un poco lo que han sido los logros o aportes que Leonel Fernández Reina ha hecho por la educación. Los equipos de gestión son responsables, junto al director del centro, del buen funcionamiento de la escuela. En este año fueron conformados y orientados los 2,696 equipos de gestión del Nivel Inicial, 960 equipos de gestión y 850 redes de innovación de Educación Media y 638 equipos de gestión, redes de centros y grupos pedagógicos de Educación para Jóvenes y Adultos. La característica principal...

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Jean Piaget y sus aportaciones en la adquisición de una segunda lengua. En la actualidad las teorías de Jean Piaget son de las más mencionadas dentro del campo de la educación, debido a sus importantes aportaciones tales como: el desarrollo cognitivo. El cual se centra en cinco perspectivas del desarrollo humano (Psicoanalítica, aprendizaje, evolutiva / socio biológica, contextual). Totalmente relacionados con los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo; en este caso el lenguaje...

984  Palabras | 4  Páginas

Historia de la Psicología Fanny Hernández Ortiz ID 000263462 Universidad Minuto de Dios Virtual y a Distancia 2012 JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en la villa suiza Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra, es el hijo mayor de Arthur Piaget y de Rebecca Jackson. Piaget en los estudios secundarios se identificaba por tener un temperamento de rebelión.; entró al mundo científico con su primer artículo el cual realizó a la edad de diez años...

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Autor | Aportaciones a la Educación | Emilie Durkheim | * Redefinió a la sociología como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos hechos sociales. * Definió los hechos sociales en Las reglas del método sociológico como: …”modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen”. * El sociólogo Émile Durkheim estudia los hechos sociales como cosas aplicando métodos sociológicos donde define y agrupa los hechos sociales...

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 Escuela Normal de Maestras para Parvulos Dr. Alfredo Carrillo Ramirez computación william patzan Principales Aportes a la Educacion de Maria Montessori Paola Santos Castaneda 5to A-42 ...

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Adolfo Ruiz Cortines aportes a la educación En el gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) se consolidaron muchas de las propuestas de los gobiernos anteriores y los servicios educativos crecieron en forma importante. El gasto en educación aumentó, especialmente en subsidios a las universidades y salarios de los profesores. Asimismo, se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV). Modernización...

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La Teoría Genética De Piaget – Bendersky Piaget y la Educación Capítulo 8 Usos y Abusos ¿Cómo se pasa de un estado de menor conocimiento a uno de mayor conocimiento? Psicologíaherramienta que le permitirá responder a su pregunta. Estadios verdaderos períodos de construcción y reconstruccióninteresado en los mecanismos de pasaje de un nivel al siguiente. Sus aportes se refirieron a la explicación de la construcción del conocimiento, y no a los métodos de enseñanza. Un marco teórico que...

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PSICOLOGÍA ESCOLAR Y PSICOPEDAGOGÍA: SU FUNCIONALIDAD EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Nos planteamos por último cuál es la funcionalidad y operatividad que deberá aportar la Psicología Escolar y Psicopedagogía al campo educativo. Es bien conocida, porque es un hecho muy positivo, la tendencia actual en el sistema educativo español de incorporar psicólogos y psicopedagogos al propio sistema, básicamente en la Enseñanza Secundaria, creando los departamentos de Orientación Psicopedagógica en la mayoría...

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financiamiento a los partidos, reducción de la duración de las campañas, reglamentación de las precampañas internas para la selección de candidatos, revisión de los métodos para la compra de propaganda de radio y televisión, reglamentación de las aportaciones de militantes y organizaciones al financiamiento de partidos, revisión del método para verificar los requisitos que debían cumplir las organizaciones que querían convertirse en partidos, establecimiento de un procedimiento de liquidación de los...

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Aportes a la educación Preescolar Lev Semenovich Vigotsky (1896-1934) El primero que nos interesa presentarle es a Vigotsky. Vigotsky nació en Rusia y murió en 1934. La parte del señor Vigotsky es fundamental porque a los elementos genéticos le agrega los condicionantes de la sociedad y de la cultura. En otras palabras: ¿Que es lo que dice el Señor Vigotsky? El Señor Vigotsky lo que nos dice es que los procesos de aprendizaje están condicionados por la cultura en la que nacemos y desarrollamos...

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Aportes a la Educación Infantil Federico Froebel 1. Teoría de la evolución el individuo cada día logra más altos grados de desarrollo y perfección. Si ha alcanzado un mayor desarrollo evolutivo será de menos importancia la influencia del ambiente. La educación no puede ser impuesta. Desarrolla las cosas más sencillas en series ascendentes y continuas; esto es en forma graduada. 2.  Individualidades. Cada uno tiene características propias. Se debe conseguir la transferencia de los intereses...

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 APORTES A LA EDUCACION PREESCOLAR Aportes en Comunicación, Cognición y dimensiones Socioafectaivas. APORTES COMUNICACIÓN COGNICIÓN SOCIOAFECTIVA M.E.N Establecimiento de contactos emocionales con otras personas. Expresa las relaciones de su mundo interior. Realiza acciones en ausencia del modelo(capacidad simbólica) Emocionalidad cambiante, domina parte de sus emociones, control débil de las emociones, es impulsivo. Emociones intensas. PIAGET ESTADIO PREOPERATORIO Pensamiento...

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APORTES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR "Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él." Immanuel Kant Durante años la educación colombiana ha venido afrontando retos para mejorar la calidad educativa del niñ@ en todos los niveles escolares. Según la Ley 115 del 8 de febrero de 1994 nos da un concepto de currículo y lo define así: “Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que...

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SU APORTE A LA EDUCACIÓN” La educación ha estado presente en la vida del hombre desde el inicio de su existencia, desde las más rudimentarias técnicas de educación, como el ensayo y error y el desarrollo del cuestionamiento filosófico; hasta los más revolucionarios e innovadores programas educativos. Siempre en todos los tiempos se ha hecho hincapié en su importancia y la relevancia para el hombre dentro del mundo, para la sociedad, y para el individuo como persona. La educación es...

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La educación tradicional memorística y acumulativa, influida por las teorías conductistas, ha sido desplazada al cobrar importancia estratégica, en el marco de las competencias requeridas en un mundo globalizado y de la sociedad de la información, los enfoques constructivistas y la Teoría del aprendizaje significativo, que entienden el conocimiento como resultado de un proceso de construcción de la realidad originado en las interacciones entre las personas y el mundo. Al tratar de clasificar las...

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AUTORES APORTES A LA EDUCACION ACTUAL JEAN PIAGET Su aporte a la educación es el haber demostrado que el El proceso de pensamiento de los niños es diferente al de Los adultos. . El desarrollo intelectual ocurre como resultado de los encuentros de los niños con los padres, maestros, hermanos, compañeros, y contexto. . Los niños construyen su propia inteligencia. . Los niños construyen...

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teoría de Jean PIAGET, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico. Se hará una breve referencia bibliográfica acerca de PIAGET, para de este modo llegar a conocer un poco acerca de la historia de este destacado psicólogo. De igual manera se tratara acerca de los logros de la educación y la necesidad de una pedagogía experimental. Por otro lado se realizará una pequeña comparación entre el autor Vigotsky y piaget. BIOGRAFÍA: ...

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Tema: La teoría de Piaget en la Educación INTRODUCCION En este ensayo se hablara principalmente un poco acerca de diversas teorías de Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento en los niños en edad preescolar. Se hará una breve referencia bibliográfica acerca de Piaget, para de este modo llegar a conocer un poco acerca de la historia de este destacado psicólogo. En este ensayo se hablaran diferentes teorías. De igual...

888  Palabras | 4  Páginas

ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL TEXTO “PIAGET: APORTES PARA LA EDUCACIÓN Y PARA LA DIDÁCTICA”, DE ANGEL DIAZ BARRIGA PUBLICADO POR: CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD. MÉXICO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO. ABRIL DE 1996 ANALISTA: GUSTAVO ADOLFO ARAGON FECHA: NOVIEMBRE DE 2010 1. LOS CONCEPTOS SELECCIONADOS COMO LOS MÁS IMPORTANTES DEL TEMA: A) Sujeto B) Conocimiento C) Aprendizaje D) Didáctica E) Currículo 2. DEFINICIÓN DE LOS CONCEPTOS ELEGIDOS A) Sujeto: Ser que...

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Modulo N° 2 Introducción Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento en las diferentes etapas del desarrollo humano Se hará una breve referencia sobre las ideas principales de su teoría. De igual manera se hará referencia a la teoría cognitiva de este autor, destacando en este sentido la división...

879  Palabras | 4  Páginas

APORTES DEL PSICOANÁLISIS A LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Como eje central de esta asignatura hemos estado viendo los aportes fundamentales que a lo largo de la historia de la Psicología, han hecho las diferentes escuelas Psicológicas a la cuestión del aprendizaje: qué es aprender, cómo se produce, en qué se sostiene y quién lo sostiene. Vimos aportes del conductismo y cómo sus investigaciones se centraron en el establecimiento de relaciones entre estímulos y respuestas para explicar el...

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Piaget Biografía Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra.  Fue un epistemólogo, psicólogo  y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia  y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Escribió y publicó su primer trabajo científico cuando tenía sólo diez años. Cursó estudios en la Universidad de Neuchâtel, donde obtuvo su doctorado en biología. A partir de...

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Jean Piaget / Aportación teórica | Plan de estudios 2009 | Opinión personal | -Teoría genética:Concierne a la concepción de los procesos de cambio, como a las formulaciones estructurales clásicas del desarrollo operatorio y las elaboraciones más recientes en torno a las estrategias cognitivas y los procedimientos de resolución de problemas.-Teoría cognitiva:La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas...

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Cesar Cool analiza las aportaciones de la psicología genética a la educación en las categorías de aplicaciones que consideran han tenido mayor importancia y difusión. Una de ellas es el establecimiento de objetivos educativos; en ella el autor hace referencia al hecho de que estos objetivos deben estar vinculados con los aprendizajes escolares y los procesos de desarrollo para lograr potenciar y favorecer que los alumnos puedan alcanzar el mayor grado de desarrollo de estructuras en cada momento...

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“APORTACIONES PEDAGÓGICAS RELEVANTES A LA EDUCACIÓN” El pensamiento pedagógico puede decirse que comenzó su desarrollo desde los inicios de la humanidad a partir de las primeras prácticas humanísticas que se realizaban en cada época, más sin embargo surgió como una necesidad del ser humano para transmitir con eficiencia a sus descendientes las experiencias adquiridas y la información obtenida en sus experiencias cotidianas, tanto en el medio natural como en el social. Así se encuentra marcado...

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Aportes de las ciencias de la educación Biología: Los estudios de la biología son importantes en cuanto aportan conocimientos relacionados con el cuerpo humano, sus funciones, necesidades, estructuras, metabolismo, condicionamiento con el medio y que están intrínsecamente ligadas al proceso formativo del individuo. Estos aportes son notorios en los diferentes modelos pedagógicos siendo en unos más teóricos que analíticos. Por ejemplo el modelo pedagógico tradicional centra sus objetivos en...

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UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE EXTENSIÓN CENTRO CORPORATIVO UNIVERSITARIO DIPLOMADO DE COMPONENTE DOCENTE ENSAYO APORTE DEL AVANCE DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS PARA EL FORALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Autor: Arq. Gisela Velasco Rubio. M.Sc. Octubre 2010 INDICE 1. Introducción……………………………………………………Pág. 2 2. Contenido………………………………………………………Pág. 4 3. Conclusiones…………………………………………………..Pág. 7 4. Referencias bibliográficas…………………………….………Pág. 8 ...

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Aportes a la educación de Paulo Freire. “Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.” Paulo Freire. A partir de su experiencia en el Movimiento de Cultura Popular, de sus estudios sobre el lenguaje popular y del análisis crítico de la educación brasilera de mediados del siglo XX, Freire creó un método de alfabetización que en la medida en que los iletrados aprendían a leer y escribir, iban dialogando sobre problemas de su realidad y buscando alternativas para transformarlos...

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la cultura de Grecia y Roma Desarrolló un sentimiento de rechazo frente a la Iglesia Católica y llegó a la conclusión de que tanto los colegios como las Universidades y, en general, la misma Iglesia, impedían pensar libremente. Pensaba que la educación liberal, es decir humanista debía impartirse a los niños desde los primeros años de vida, aprovechando su enorme plasticidad y su prodigiosa memoria. Rechazaba el aprendizaje mecánico o de la eterna repetición y la discusión tan enciclopédica como...

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Institución Educativa Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrío Presentado por: Lizet Cristina Tamayo Mira. Espacio de conceptualización: Educación rural. Programa de Formación Complementaria. Aportes a la educación colombiana. Una experiencia de la Caja de Compensación Familiar. Normalmente se escucha decir que la educación es la respuesta a los problemas y conflictos sociales que se presentan en determinadas comunidades o naciones. Hay ejemplos claros de cómo esta afirmación deja de...

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conceptual, la relación entre el lenguaje y el pensamiento, la psicología del arte, el juego entendido como un fenómeno psicológico, el estudio de los trastornos del aprendizaje, el desarrollo humano anormal (rama que era denominada defectología. Los aportes de Vigotsky a la Psicología, constituyó su insistencia en el notable influjo de las actividades con significado social en la conciencia. El pretendía explicar el pensamiento humano en formas nuevas. Rechazaba lo doctrina de la introspección y formuló...

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CONDORCET Y SU APORTE A LA EDUCACION Dr. Nelson Campos Villalobos Fundación Claude Bernard ____________________________________________________________________________________________ Filósofo francés, (1743-1794) que contribuye con sus ideas a la educación durante la Revolución Francesa. Su nombre completo era Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat Condorcet, marqués de Condorcet. Es interesante tratar de conocer más a una mente tan especial, pues siendo un aristócrata por origen abjuró de...

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APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACIÓN Materia: Teorías del Aprendizaje. 14/10/214 APORTACIONES DEL CONDUCTISMO A LA EDUCACION. Una de las teorías que ha hecho algunos aportes a la Educación es la teoría del Conductismo, pero, a que me refiero cuando hablo del conductismo? Que es el conductismo? Antes que nada es importante hacer un poco de historia para llegar a responder a esta pregunta. Empezare hablando del psicólogo estadounidense John Broadus Watson, este...

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Computadoras: Herramientas de educación Las computadoras han venido a convertirse en una nueva forma de aprendizaje, más dinámica, más interactiva, incluso más efectiva. El aprendizaje a través de una computadora logra el propósito de hacer que la persona aprenda practicando, sin olvidar el aspecto teórico. Pero, las computadoras no enseñan por sí solas, hay muchas personas detrás que las utilizan como herramientas de educación. Ahora, con el uso de Internet, la educación a distancia ya no solo...

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        Aportes A la Educacion de Vigotsky                                                                                                                                             Paola Santos                                                                                  5to A­42                                                                              2013                   Indice        Introduccion ………………………………………………………………………….     Los aportes a la educacion de vigotsky …………………………………………...

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APORTES A LA EDUCACION Una característica más de la educación es que al constituirse en un fenómeno histórico-social, se constituyó en una realidad política, ideológica, económica y pedagógica; y en consecuencia pide y reclama una valoración, un entendimiento e interpretación de todos los elementos que intervienen en la educación. Es aquí donde interviene la Filosofía de la Educación que pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. La filosofía de la educación...

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APORTES A LA EDUCACION COLOMBIANA PRESENTADO POR: Cristian Camilo Gómez Guerrero CODIGO: 201520267 FECHA: 10/septiembre/2015 INTRODUCCION La educación en Colombia necesitaba, de unos pedagogos que contribuyeran con la construcción y la dirección de las escuelas normales a mediados del siglo XIX. ¿Pero como se lograría tal cosa? con la idea de empezar una pedagogía buena y sostenible, el gobierno colombiano logra ver en un método de enseñanza de un país europeo lo que sería la solución para...

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 a) Lee los artículos “La educación: su naturaleza, su función”. de Durkheim, y “Un enfoque sociológico de la educación: Durkheim”, de Magdalena Salamon, que se encuentran en la selección de lecturas, y toma notas que te permitan ubicar los principales rasgos de las aportaciones del autor. Emilio Durkheim: La Educación: su naturaleza, su función. A través del tiempo, la educación está enfocada fundamentalmente para evolución del hombre. Para que haya educación debe existir la presencia de una generación...

1480  Palabras | 6  Páginas