• Curriculo
    ENTRE EL QUEHACER DOCENTE Y EL PERFIL DE EGRESO BASADO EN COMPETENCIAS DE LA CARRERA PEDAGOGÍA BÁSICA José A. Vidal Pérez* RESUMEN La presente investigación responde a la inquietud de conocer el pensamiento de los académicos que componen el cuerpo docente acerca de su quehacer y la forma como han ido...
    5741 Palabras 23 Páginas
  • UNA FORMA COMPLETA DE EVALAUAR
     El Index de Tony Booth y Mel Ainscow: una mirada crítica desde la investigación-acción Viernes 23 de Diciembre de 2011 11:20 Arturo Cristóbal Alvarez Balandra* El sistema escolar que conocemos –en términos de factores físicos, aspectos curriculares, expectativas y estilos del profesorado...
    5320 Palabras 22 Páginas
  • Ensayo
    me gustaría hablar de otros temas de los que vienen ahí mismo en el libro, pero este trabajo me parece de gran importancia para mi formación como educadora ya que de aquí me enriquezco de cosas que a lo mejor no sabía RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO PEDAGÓGICO ...
    1381 Palabras 6 Páginas
  • Tipos de Investigacion
    DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO DEL OESTE MARISCAL SUCRE TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y PARADIGMAS Prof.: Betti Hernández Participantes: Antonio Rodríguez C.I. 5.579.748 Gilfreddy mota C.I. 8.783.692 Aniuska Ibarra C.I...
    6050 Palabras 25 Páginas
  • Temas Variados
    EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE * TITULO: “EL SABER DE LOS MAESTROS” * AUTORES: WILFRED CARR Y STEPHEN KEMMIS INTRODUCCION DESARROLLO * El saber de los maestros, El saber con los profesores puede tratarse de cosas no ciertas o no justificadas, debe ser tratado como una problemática...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Problemática Generadora
    enseñanza aprendizaje será uno de los instrumentos con los que ellos afrontaran a la vida cotidiana en la que se encuentran inmersos. Autor: Wilfred Carr y Stephen Kemmis Titulo: El saber de los maestros Año: 1988 | Impresores: Martínez RocaCiudad, país:...
    907 Palabras 4 Páginas
  • Biografias
    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo nos habla de las aportaciones de algunos autores a la educación, algunos de ellos siguen vigentes en algunas aulas de las escuelas. Los autores mencionados son: DAVID PAU L AUSUBEL, JUAN AMOS KOMENSKY, ALBERT BANDURA, B.S. BLOOM, JEROME BRUNER, EDOUARD CLAPAREDE...
    5432 Palabras 22 Páginas
  • Ficha Textual
    Wilfred Carr y Stephen Kemmis “El saber de los maestros” en: Carr y Stephen Kemmis Teoria critica de la enseñanza. La investigación acción en la formación del profesorado. Barcelona, Martinez...
    366 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia
    mundial y que influyen en la educación y la pedagogía, son: el posmodernismo, el neoliberalismo y la globalización. La reelaboración de una teoría educativa debe tomar lo mejorde la producción científica y humanística actual, pero a partir de un enfoque crítico y un análisis profundo de las consecuencias...
    6778 Palabras 28 Páginas
  • Saberes Docentes
    experiencia es la raíz del saber del maestro. Por otra parte el saber científico es básicamente un conocimiento sistematizado que se fundamenta en una investigación, la cual comienza en base a una problemática o una cuestión, la cual se trata de responder por medio de una hipótesis, la cual se comprueba por...
    1012 Palabras 5 Páginas
  • El aprendizaje
    Durante 16 años me he dedicado al campo de la investigación en la formación de profesores; es decir la docencia como ámbito de investigación. Investigar en, de y para la docencia. Este tipo de investigación se inscribe en el paradigma de investigación cualitativa que pone énfasis en los proceso subjetivos...
    4224 Palabras 17 Páginas
  • enfoques curriculares
    a la práctica. Los autores que han tomado como referencia la teoría de Habermas sobre los intereses constitutivos del saber explican los enfoques técnicos del currículum desde la caracterización de la acción técnica que realizara Aristóteles (Habermas, 1982; Carr y Kemmis, 1988). La acción técnica...
    9469 Palabras 38 Páginas
  • Investigación Acción
    Monográfico La Investigación Acción “Una práctica para mejorar el trabajo en el aula” Estudiantes: Docente: Asignatura: Claudia Barría. Lixza González. Rossana Macalusso. María de la Luz Marqués. Rosa Ana Navarrete. Dr. Alejandro Villalobos C. Fundamentos Epistemológicos del proceso Educativo. Temuco...
    10379 Palabras 42 Páginas
  • aprender a desaprender
    Aprender a desaprender. La investigación que se inscribe en el paradigma de investigación cualitativa pone énfasis en los proceso subjetivos, los valores y las interpretaciones. Las hipótesis son guías y van surgiendo durante todo el proceso. De allí, el perfil del docente que se quiere contribuir...
    4148 Palabras 17 Páginas
  • Policiales
    Durante 16 años me he dedicado al campo de la investigación en la formación de profesores; es decir la docencia como ámbito de investigación. Investigar en, de y para la docencia. Este tipo de investigación se inscribe en el paradigma de investigación cualitativa que pone énfasis en los proceso subjetivos...
    4194 Palabras 17 Páginas
  • Sabiduria docente
    cotidiana. Desde el punto de vista de los autores Carr y Kemmis y Donald Schon, se conceptualizan, dan sus características y diferencian los tipos de saberes, valorando estos saberes para la profesión y la importancia de la reflexión en la acción educativa. El profesor Acosta Cruz en su texto, nos...
    2620 Palabras 11 Páginas
  • Propuestas filosoficas
    UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO CEPOSTG-FCS- A LA VANGUARDIA DE LA CIENCIA Y LA INVESTIGACION FACILITADOR: DR. JOSE AGUIRRE RODAS ESTUDIANTE/DOCENTE: LEONOR AYALA AGUIRRE ENSAYO MACHALA – EL ORO...
    6077 Palabras 25 Páginas
  • Metodos cuantita
    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN Fundamentos y Tradiciones M. PAZ SANDIN ESTEBAN CAPITULO 7 TRADICIONES EN LA INVESTIGACIÓN - CUALITATIVA Aquí describimos de forma amplia las principales tradiciones de investigación cualitativa, profundizando en su conceptualización, aspectos metodológicos...
    18243 Palabras 73 Páginas
  • El maestro y su practica docente
    Planeación: Abraham Sánchez Contreras Director de Servicios Jurídicos: Juan Acuña Guzmán Directora de Docencia: Elsa Mendiola Sanz Directora de Investigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico: Fernando Velázquez Merlo Directora de Difusión y Extensión Universitaria: Valentina...
    26984 Palabras 108 Páginas
  • RESEÑA CRÍTICA
    cultura de donación de órganos” Evaluación curricular. Ángel Díaz Barriga. Reforma integral de la educación básica. (RIEB) Introducción El autor destaca en los siguientes puntos la relevancia que implica una reforma en el nivel básico sin embargo las implicaciones de este modelo dan la pauta...
    1379 Palabras 6 Páginas