• niños
    Producto 1.-Reflexión por escrito sobre los factores de eficacia escolar a partir de su experiencia como docente. “Una escuela eficaz es aquella que consigue un desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos, mayor de lo que sería esperable teniendo en cuenta su rendimiento previo y la situación...
    1059 Palabras 5 Páginas
  • Nuestra realidad
    provincia Nor Yungas, Distrito de Coripata, en la Localidad de Arapata. La Unidad Educativa pertenece al área Urbana, actualmente tiene una población escolar de 350 estudiantes entre varones y mujeres, entre las edades de 5 a 14 años; cuenta con 17 maestros, una Directora y una conserje. La Unidad Educativa...
    10041 Palabras 41 Páginas
  • Planificacion
    PRIMER BIMESTRE TEMATICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad. DIMEN- SION. OBJETIVO HOLISTICO CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES. ORIENTACIONES METODOLOGICAS EVALUACION PRODUCTO SER ...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • psp "La Basura"
    Bimestre: Año de escolaridad: TITULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: OBJETIVO HOLÍSTICO BIMESTRAL : Temática Orientadora: La comunicación en la familia, en las escuela y en las actividades de la comunidad CAMPOS ÁREAS CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS COSMOS Y PENSAMIENTO Valores espiritualidad...
    6090 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto Sociocomunitario
    Instituto Boliviano de Aprendizaje “IBA” Yacuiba, para brindar oportunidad de formación técnica a jóvenes y adultos que requerían este tipo de enseñanza otorgándoles a los participantes certificaciones técnicas en Mano de Obra Calificada en las especialidades de Corte y Confección , Tejidos, Peinado...
    13213 Palabras 53 Páginas
  • Comunidad Escolar
    Curso de Comunidad y Organización Escolar UNIDAD I. El contexto psicosocial de la educación. PRESENTACIÓN Las complejas demandas que se le plantean, en la actualidad, a la educación, exigen a la Psicología Educativa una respuesta distinta e innovadora a los típicos puntos de vista conductista...
    7291 Palabras 30 Páginas
  • usaer
    de Apoyo Técnico Pedagógico Secretaría de Educación u bj CICLO ESCOLAR 2011-2012 efa tur a de Ap oy o Té cni co Pe da gó gic o DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL VALLE DE TOLUCA Subjefatur a de Apoyo Técnico Pedagógic o Subjefatur a de Apoyo Técnico Pedagógic ...
    29622 Palabras 119 Páginas
  • Juridica
    Orientaciones técnicas para el desarrollo del marco operativo del PCR MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNO PROGRAMA DE EDUCACIÓN LOGROS DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE EDUCACIÓN LOGROS DE APRENDIZAJE - PUNO PROYECTO CURRICULAR CURRICULAR REGIONAL ORIENTACIONES...
    5623 Palabras 23 Páginas
  • pedagogia
    objeto normar los lineamientos y las orientaciones técnico pedagógicas de la gestión curricular para los niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular (SER). Artículo...
    6168 Palabras 25 Páginas
  • Año De Educacion Primaria Comunitaria Vocacional
    convivencia armónica familiar y comunitaria, sentando las bases del desarrollo de la lectura y escritura y del pensamiento lógico matemático concreto, a través de actividades formativas, lúdicas y psicomotrices, para vincular a las y los estudiantes con su entorno social, productivo y natural. 2. PLAN...
    6186 Palabras 25 Páginas
  • resolución 238
    DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE NORMAS DE CONVIVENCIA EN UN ESTUDIANTE DEL 1° AÑO SECCION “B” DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA ZAMORANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL DON SIMÓN, AÑO ESCOLAR 2013-2014 Barinitas, JUNIO, 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO...
    8865 Palabras 36 Páginas
  • GUIA PRACTICA
    2013-2014 2013-2014 ! ! Guía Práctica para los Servicios de Educación Especial Estatal en el Proceso de Educación Inclusiva para el ciclo escolar 2013-2014 Presentación La tarea sustantiva de la educación Básica como una política pública impulsa la formación integral de todo el alumnado...
    9863 Palabras 40 Páginas
  • REGLAMENTO DE GESTIÓN DEL CURRÍCULO DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR
    por objeto normar los lineamientos y las orientaciones técnico pedagógicasde la gestión curricular para los niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular. Artículo 2.- (Marco...
    6179 Palabras 25 Páginas
  • Contexto Sociocultural
    ¿Qué se entiende por contexto sociocultural? El término “contexto” hace referencia a la conjunción de dos parámetros básicos: espacio y tiempo. El principal aporte de la Sociología en torno a este concepto tiene que ver básicamente con dos niveles. Cualitativo: “contexto” supone condiciones sociales...
    1127 Palabras 5 Páginas
  • Reglamento de gestion curricular
    por objeto normar los lineamientos y las orientaciones técnicas pedagógicas de la gestión curricular para los niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular. Artículo 2.- (Marco...
    6177 Palabras 25 Páginas
  • Metodologia
    la cual se vuelve a reconstruir el relato narrativo de nuestro contexto en donde laboramos; y en la cual se toman en cuenta los productos de las unidades abarcadas en el curso. El relato narrativo de mi práctica docente es el producto final, en el cual se concentran los conocimientos y habilidades...
    1725 Palabras 7 Páginas
  • Competencias educativas
    Estrategia contra el Sobrepeso y la Obesidad Programa de Acción en el Contexto Escolar Acuerdo NAcioNAl pArA lA SAlud AlimeNtAriA Estrategia contra el Sobrepeso y la Obesidad Programa de Acción en el Contexto Escolar Directorio Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal ...
    11538 Palabras 47 Páginas
  • Caracterización
    MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA ELABORO: PROFRA. LORENA AJIZ GONZALEZ GRUPO: 6 PRODUCTO: 5 CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES, ASI COMO DE SU CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL; A PARTIR DE ELLO DEFINA LOS ELEMENTOS QUE CONSIDERARAN EN SU INTERVENCION DOCENTE EN REFERENCIA A...
    1249 Palabras 5 Páginas
  • Soberania alimentaria huertas
    las necesidades primordiales de aprendizaje como es vivenciar desde la realidad de su contexto la comprensión de saberes interdisciplinarios de las diferentes áreas de estudio, tomando en cuenta que los niños producto de estudio en este proyecto, estudiantes del grado quinto B, pertenecen a una institución...
    2790 Palabras 12 Páginas
  • inclusion
     LÍNEAS TÉCNICAS PARA LA OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS DE USAER Y CAM PROCESO DE EGRESO JEFATURA DE SECTOR 11 UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL MAYO DE 2013 CONSIDERACIONES GENERALES PARA EL INFORME FINAL En el Plan...
    2493 Palabras 10 Páginas