• Técnicas de aprendizaje
    en cualquier otro lugar donde las personas experimentan su mundo. ¿Cuáles son los enfoques del aprendizaje? Existen muchos enfoques el aprendizaje, entre los que destacan los conductuales y los cognitivos. 1.-Enfoques conductuales  El conductismo afirma que el comportamiento debe explicarse por medio...
    877 Palabras 4 Páginas
  • tarea
    poder, debería ser estudiada por los estudios de Análisis Crítico del Discurso (ACD). En este artículo, desde un enfoque interdisciplinario, “triangular”, se analizan los aspectos social, cognitivo y discursivo de la manipulación. La dimensión social de la manipulación se examina en términos de abuso de poder...
    2786 Palabras 12 Páginas
  • conductismo
    significa la “ley del efecto” postulada por Thorndike? 4- ¿Qué el diagrama de flujo? 5- ¿Qué diferencias fundamentales existen entre la psicología cognitiva y el conexionismo? 1- La psicología de Wundt presenta las siguientes características, considerando a Wundt como el padre de la psicología científica...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Procesamiento Humano De Informacion
    fue desplazado por la llamada revolución cognitiva. Esta interpretación es relativa, pues se refiere a la psicología anglosajona. No serían las circunstancias del devenir en la psicología europea. Como señala Carretero (1997: 65) la llamada revolución  cognitiva no ocurrió en Europa sino en el ámbito anglosajón...
    5970 Palabras 24 Páginas
  • conductismo
    significa la “ley del efecto” postulada por Thorndike? 4- ¿Qué el diagrama de flujo? 5- ¿Qué diferencias fundamentales existen entre la psicología cognitiva y el conexionismo? 1- La psicología de Wundt presenta las siguientes características, considerando a Wundt como el padre de la psicología científica...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Cognitivo
    SANTIAGO DE CALI PROCESOS PSICOLOGICOS I 2012-02-06 ORIGENES HISTORICOS DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA: PARADIGMA SIMBOLICO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION Se da como una recuperación de la psicología cognitiva una vieja traducción epistemológica, de que gran parte de la conducta son internas e intencionales...
    1010 Palabras 5 Páginas
  • Conductismo
    trabajo práctico N°4 Unidad 3: La actividad mental mediada por representaciones de memoria. trabajo práctico N°4 Unidad 3: La actividad mental mediada por representaciones de memoria. TRABAJO PRACTICO N°4 1)...
    1558 Palabras 7 Páginas
  • Orientacion Vocacional
    TERCERA SESIÓN EL PARADIGNA COGNITIVO 1.- Elabore un lista de algunas limitaciones del enfoque cognitivo en la educación. Una de las limitaciones que se encuentra en el enfoque cognitivo, es justamente su nombre, ya que se enfoca principalmente en lo cognitivo y no aborda o no profundiza en...
    485 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia Cognitiva
    histórico-epistemológicas de la Psicología Cognitiva Mg. Alfredo Ruiz 1. Características de la revolución cognitiva Actualmente resulta cada vez más frecuente encontrar textos, artículos y diversas referencias vinculadas al campo de conocimientos que se designa como “Psicología Cognitiva”. Sin embargo, resulta...
    4131 Palabras 17 Páginas
  • Historia reciente de la psicologia cognitiva
    Historia reciente de la psicología cognitiva La psicología cognitiva es un nuevo enfoque que se ha impuesto en el ámbito científico en donde se le ha considerado su historia como posición dominante, ya sea en su consideración por separado o en relación con la ciencia cognitiva. Existen diversas obras en...
    3085 Palabras 13 Páginas
  • Guía de temas de terapia infantil
    integración de expedientes c) Duración de las sesiones y el proceso ENFOQUE PSICOANALITICO Consideraciones teóricas del enfoque psicoanalítico con niños a) Historia de la técnica psicoanalítica con niños b) Principales representantes de la terapia psicoanalítica infantil y sus aportaciones c) Los mecanismos...
    509 Palabras 3 Páginas
  • Historia de CocaCola
    Enfoque Cognitivo Principios y suposiciones básicos En la psicología cognitiva es más difícil definir los límites en comparacióncon otros enfoques principales. Su identidad no se halla claramente establecida. Wade y Tavris dicen: la psicología cognitiva no tiene aún una teoría unificadora y a...
    376 Palabras 2 Páginas
  • Caracter modular de la mente
    CARÁCTER MODULAR DE LA MENTE Los procesos cognitivos son las aplicaciones informáticas que utiliza la mente para el procesamiento de la información. Son bloques o módulos independientes pero comunicados. La mente se concibe en la psicología cognitiva como un sistema formado por grandes bloques, cada...
    2620 Palabras 11 Páginas
  • tftyifriyt
    histórico-epistemológicas de la Psicología Cognitiva Mg. Alfredo Ruiz 1. Características de la revolución cognitiva Actualmente resulta cada vez más frecuente encontrar textos, artículos y diversas referencias vinculadas al campo de conocimientos que se designa como “Psicología Cognitiva”. Sin embargo, resulta...
    4018 Palabras 17 Páginas
  • señas de la identidad
    texto una descripción holística pero esencial del enfoque psicológico cognitivo, es decir, generalidades o conceptos fundamentales de los distintos pensadores e investigadores de esta disciplina. Inicialmente, se requiere definir el objeto de este enfoque, que es el estudio de procesos intelectuales de...
    1520 Palabras 7 Páginas
  • Resumen paradigma cognitivo
    -DESCRIPCION DEL PARADIGMA COGNITIVO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS- (Bravo Herrera César Bernardo) Introducción Si bien el paradigma conductista es el mas antiguo y el de mas tradición de investigación en el campo de la psicología educativa (desde los escritos...
    2261 Palabras 10 Páginas
  • Enfoque cognitivo
    Gretchel Erhard S El Enfoque Cognitivo El paradigma cognitivo es el más antiguo y de más tradición en el campo de la psicología educativa. Este enfoque cognitivo surge a comienzos de los años sesenta y se presenta como la teoría que ha de sustituir a las perspectivas conductistas que había...
    860 Palabras 4 Páginas
  • psicologia
    El Paradigma Cognitivo Para el paradigma cognitivo es esencial conocer los procesos básicos y profundos que se necesitan para que se dé el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo se entiende la forma en...
    2015 Palabras 9 Páginas
  • aprendizaje
    ENFOQUES DEL APRENDIZAJE PARTICIPANTES: WILLIAM GUTIERREZ PROFESOR: FRANCISCO PALERMO CIUDAD BOLIVAR, MAYO DE 2013 INDICE INTRODUCCIÓN 3 1.- ENFOQUE CONDUCTISTA 4 2.- ENFOQUE COGNITIVO 8 3.- ENFOQUE HUMANISTA...
    5976 Palabras 24 Páginas
  • Trabajos
    Terapia Cognitiva-conductual Las terapias cognoscitivo-conductuales (o cognitivo-conductuales), a las que con frecuencia se les denomina en conjunto terapia conductual, se han convertido en una de las principales fuerzas en psicología clínica. Han surgido un flujo constante de libros que proporcionan...
    1101 Palabras 5 Páginas