• Pedagogia Musical
    línea): 1794-8614 COLOMBIA 2006 Yalixa Margarita Capacho Correa / Zuley Jhojana Durán Peña DISEÑO DE TALLERES PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL EN EL GRADO PREESCOLAR El Artista: Revista de Investigaciones en Música y Artes Plásticas, noviembre, número 003 Universidad Distrital Pamplona, Colombia pp. 161-169 ...
    3315 Palabras 14 Páginas
  • oisdfhjmnvpafu
    inicio y de nuestro entorno posteriormente - Portugal F. María G. Universidad Internacional de Andalucía. Derechos Humanos Contemporáneos. Apuntes Pre- Tesis Doctoral. España - Bolivia. 2001. 2. Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • Introduccion
    INTRODUCCIÒN     La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende...
    5201 Palabras 21 Páginas
  • Estrrategias Didacticas Para Reforzar La Lectura De 1Er Grado
    Y EDUCADORAS FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “MIGUEL VILLAVICENCIO” SEMESTRE: VII ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL REFORZAMIENTO DE LA LECTURA DIRIGIDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1er GRADO SECCIÓN “B1” DE LA UNIDAD BÁSICA NACIONAL "LUIS EDUARDO EGUI AROCHA" (Parroquia Macarao, Municipio...
    10386 Palabras 42 Páginas
  • Normas Del Aula
    Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento  del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción     La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación...
    4976 Palabras 20 Páginas
  • La Ronda Diaria
    tecnología. No obstante, en base a lo señalado anteriormente, los niños y niñas en su proceso de aprendizaje deben ser aprovechados mediante herramientas que estimulen su desarrollo en cuanto a lectura, escritura, entre otros. Es una etapa donde su desarrollo cognoscitivo es un factor determinante para...
    13931 Palabras 56 Páginas
  • Lectura
    muchas aulas se sigue ejecutando la escritura como una práctica asociada a la copia mecánica con énfasis en aspectos formales y no en el sentido de lo que el texto desea transmitir. La lectura se ha desempeñado tradicionalmente en el ámbito educativo y usado como instrumento didáctico, vehículo de transmisiones...
    8391 Palabras 34 Páginas
  • Integración Familia-Comunidad-Escuela Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial
    familia-comunidad-escuela al proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula de educación inicial “B” de la Escuela Primaria Bolivariana “Juana García de Ladera” Municipio Puerto Cabello Resumen y/o nota de contenido: La educación inicial puede ser considerada como el nivel educativo que requiere de la mayor...
    6788 Palabras 28 Páginas
  • Proyecto de grado educacion inicial
    MISIÓN SUCRE EDUCACION INICIAL ESTRATEGIAS MOTIVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LETRAS EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR AUTORA: IRAIDA TORRES ASESORA: YELITZA GONZALEZ ASESOR METODOLOGICO JUAN CASTRO BELÈN, 2011. Dedicatoria. Dedico mi proyecto de aprendizaje a mi familia, la cual me dio...
    11181 Palabras 45 Páginas
  • bachiller
    procesos de desarrollo exigen que la escuela atienda como constante pedagógica el respecto por las capacidades individuales del aprendizaje, y las posibilidades de cada quien, para adaptarse psicológicamente a los cambios. Por esta razón el preescolar debe dirigir al alumno a través de acciones pedagógicas...
    3556 Palabras 15 Páginas
  • 2145
    Introducción. 1.- Mediante la inclusión a la educación escolarizada el niño (a) va adquiriendo múltiples aprendizajes, con ella se inicia en un ambiente en el que le es necesario controlar sus deseos ante los de otros, hacer uso del lenguaje, desarrollar nociones matemáticas, investigar y conocer...
    4428 Palabras 18 Páginas
  • Proyecto Lectura En Preescolar
    Ficha anteproyecto Del Trabajo de investigación 1. Información general de proyecto Título: Estrategias que posibiliten la motivación hacia la lectura utilizando los cuentos infantiles con niños en edades comprendidas de 3 a 5 años teniendo en cuenta los teóricos Piaget y Vigostky | Temática...
    2708 Palabras 11 Páginas
  • TESIS
    INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “TOMÁS LANDER” LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA FASE PREESCOLAR DEL C.E.I.N. “DOS LAGUNAS” SANTA TERESA DEL TUY – ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Ocumare del Tuy, Septiembre 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA...
    23803 Palabras 96 Páginas
  • El Lenguaje Oral En Preescolar
    SANTANDER LA LITERATURA INFANTIL FAVORECEDORA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LOS NIÑOS DE EDAD DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.” TESIS TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA ACREDITAR LA MATERIA “TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.” PRESENTA MARTHA BECERRA...
    7821 Palabras 32 Páginas
  • El Cuento Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas De La Primera Etapa De La Educación Básica
    UNIVERSIDAD CATOLICA CECILIO ACOSTA FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA SEDE VALERA EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA VALERA...
    7806 Palabras 32 Páginas
  • Varios Titulos
    INTRODUCCIÓN La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las áreas académicas, por cuanto permite el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecimiento intelectual...
    19463 Palabras 78 Páginas
  • investigaciones educativas
    investigación: “Relación entre la conciencia fonológica y la lectura inicial en alumnos de primer grado de educación primaria de los centros educativos “Héroes del Cenepa” y “Viña alta” de la Molina – Lima”. b) Resumen: El presente estudio, tuvo como propósito principal, conocer la relación que existe entre...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • varios
    MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES CENTRO LOCAL FALCÓN LA ARTICULACIÓN DEL PREESCOLAR Y PRIMER GRADO DE ESCUELA BÁSICA: UN ESTUDIO COMPARADO Tesis de Grado presentada a la Carrera de Educación Integral mención Ciencias Sociales como requisito para obtener el título de Licenciada en Educación mención Ciencias...
    12011 Palabras 49 Páginas
  • Educadora Especial
    1. ESTIMULAR LA LECTURA EN NIÑOS (AS) DE 2 AÑOS POR MEDIO DEL RECONOCIMIENTO DE IMAGENES. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo estimular la lectura en niños (as) de dos años por medio del uso de imágenes?. 2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En un principio desde que el ser humano aprendió a decir...
    3582 Palabras 15 Páginas
  • Propuesta curricular de lengua castellana
    | |PROPUESTA CURRICULAR PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA CASTELLANA Y LA LITERATURA QUE CONTRIBUYE A ESTIMULAR LA EXPRESIÓN ORAL QUE RESPONDA A DISTINTOS | |PROPOSITOS COMUNICATIVOS MEDIANTE...
    5742 Palabras 23 Páginas