Dificultades En El Aprendizaje De Las Matematicas En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

discalculia y dificultades específicas de aprendizaje están siendo cuestionados. Generalmente la definición se realiza en términos negativos: presentan "dificultades de aprendizaje" aquellos alumnos que, a pesar de mostrar una inteligencia normal, y no tener problemas emocionales graves ni deficiencias sensoriales, tienen un rendimiento escolar pobre, definido operacionalmente por bajas puntuaciones en pruebas de rendimiento. Aunque las investigaciones sobre los niños con dificultades mayores en el...

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Dificultades de aprendizaje en matemática El aprendizaje de la matemática genera muchas dificultades a los alumnos y estas son de naturalezas distintas. Algunas tienen su origen en el macrosistema educativo, pero en general, su procedencia se concreta en el microsistema educativo: alumno, materia, profesor e institución escolar. Estas dificultades se conectan y refuerzan en redes complejas que se concretan en la práctica en forma de obstáculos y se manifiestan en los alumnos en forma de errores...

557  Palabras | 3  Páginas

DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Como concepto de dificultades en las matemáticas, se dice que en sí, se trata de dificultades significativas en el desarrollo de las habilidades relacionadas con las matemáticas (según Semrud – Clikemann y Hynd, 1992). Mismas que no están ocasionadas por el retraso mental ni tampoco por escasa o inadecuada escolarización, ni por algún déficit fisiológico, ya que se considera como tal, cuando existe o se presenta alguna alteración o deterioro relevante...

921  Palabras | 4  Páginas

Errores y Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas Fundamentos Epistemológicos La fiabilidad del conocimiento es la capacidad conceptos y procedimientos están desarrollados en ideas o interpretaciones y justificaciones falsa, una preocupación en filósofos y pensadores que estudian la capacidad del hombre por conocer y comprender el error y puede llegar a formar parte del conocimiento que emplean las personas. ¿Cuál es la ultima fuente del conocimiento a partir de ella deriva el papel...

1692  Palabras | 7  Páginas

El tema central en esta investigación son “Los problemas y dificultades en el aprendizaje matemático de los alumnos del 8° año básico. Este informe considera como factor principal el contexto en el que se llevan a cabo los aprendizajes y los antecedentes socioculturales de los estudiantes. Es de primordial importancia analizar el contexto familiar de estos estudiantes, considerando que es la familia la que constituye un período, de vital importancia pues la mayor parte de las adquisiciones del...

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DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.MODELO NEUROLÓGICO La DSM IV define la discalculia como dificultades en el aprendizaje de las matemáticas sin otros trastornos asociados y propone los siguientes criterios diagnósticos: 1. La capacidad aritmética (medida mediante pruebas normalizadas de cálculo o razonamiento matemático administradas individualmente) se sitúan significativamente por debajo de lo esperado en función de la edad, inteligencia y escolaridad. (Discrepancia entre el...

686  Palabras | 3  Páginas

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS POST- GRADO EN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA CURSO: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. TEMA: Dificultades en el aprendizaje de la matemática en la primera infancia 0-6 INTEGRANTES: BERTA GONZALEZ CARMEN SOTO MÓNICA CLARKE RICAUTER ALLEN FACILITADOR: Magister PEDRO FAJARDO DESARROLLO Y DIFICCULTADES MATEMÁTICAS DE LA PRIMERA INFANCIA0-6 INTRODUCCION Es en nuestra primera infancia donde somos capaces de desarrollar...

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Estructuración temporo-espacial y dificultades en el aprendizaje matemático  Marco teórico Llamaremos a una dificultad en el aprendizaje matemático, a la alteración de los procesos de base que dificulte el aprendizaje y rendimiento en las matemáticas. Las funciones básicas se refieren a aquellos aspectos psicológicos que condiciona el “aprestamiento”, es decir, previas al aprendizaje sistemático y formal que ocurre en los años escolares, como lectura, escritura y cálculo los cuales se trabajan...

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Se hicieron evidentes en este siglo, cuando la enseñanza escolar se hizo obligatoria. Definición: Es el trastorno en uno o más procesos psicológicos básicos para la comprensión o el uso del lenguaje hablado o escrito, que pueden manifestarse en una habilidad imperfecta para comprender, pensar, leer, escribir, ortografiar o hacer cálculos matemáticos. Las dificultades de aprendizaje no son debidas a impedimentos visuales, auditivos o motor, a retardos mentales o disturbio...

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR EN LAS AULAS. De acuerdo con los resultados obtenidos en las evaluaciones realizadas al grupo de escolares de la EBN “El Viñedo”, el equipo CEDOFSDF “Miranda” presenta a continuación, una variedad de Actividades Estratégicas de Enseñanza y Aprendizaje; a fin de favorecer la Construcción Significativa del Conocimiento de los escolares. Es importante que el colectivo docente realice los ajustes necesarios considerando la Diversidad de Desarrollos Curriculares...

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Factores familiares de las dificultades de aprendizaje Las dificultades de aprendizaje, entre otros factores, se deben a factores familiares, entre los cuales están: los culturales, sociales, ambientales. Factores Culturales: La cultura moldea sin duda la expresión conductual de las dificultades, es posible que las dificultades no especificas reflejen un desacoplamiento entre las características temperamentales internas y la acción educativa-cultural recibida, igualmente se pueden...

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 Dificultades en el aprendizaje. Cuando se habla se habla de niños(as) con Dificultad de Aprendizaje, el término se refiere a niños(as) que a pesar de tener un promedio de inteligencia normal (incluso a veces superior a la media) y capacidades visuales, auditivas, motoras e incluso emocionales dentro de los llamados parámetros normales, encuentra ciertas dificultades para llevar adelante el trabajo escolar. Por lo general este alumno no es torpe, lento, poco vivaz, etc. Por el contrario en muchas...

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adquiridas en el trabajo de red escolar y el apoyo del personal docente del Jardín de niños Rafael Ramírez Castañeda, de la localidad Cañada Larga, en San Andrés Tlalnehuayocan, Veracruz, se delineó un proyecto de red escolar en Preescolar “Dificultades de aprendizaje de las Matemáticas”, pensando que es importante hacer de la educación una invitación a la innovación y al cambio, ofreciendo a los pequeños un escenario en el que el desarrollo del conocimiento sea un agente decisivo para que desde temprana...

885  Palabras | 4  Páginas

Trastornos del aprendizaje Lic. LUZ MARINA PEÑA URRIAGO. TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Se define como un “desorden en uno ó más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos”. Otras concepciones: Dificultades que interfieren con la capacidad para lograr el aprendizaje, que puede deberse a factores contextuales...

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transitorio o permanente, siendo administrado en Unidades Educativas de cualquier nivel o de la modalidad de Educación Especial, conforme a lo previsto en el Artículo 70, literal “e” del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación. La Evaluación de los Aprendizajes en las Unidades Educativas Especiales de la Modalidad, se debe administrar, conforme a lo previsto en el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación, apoyándose en un sistema de base absoluta, que permita reconocer los progresos obtenidos por la...

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE OBJETIVOS Dar a conocer a maestros y estudiantes los problemas del aprendizaje Concientizar a padres, maestros y estudiantes como deben tratar a un niño con este problema Informar sobre posibles soluciones para un niño con este problema Exponer este trabajo ante maestros y estudiantes de diferentes instituciones educativas Informar a instituciones educativas acerca de este problema PREGUNTAS A REALIZAR PARA ESTUDIANTES ¿En qué materias se te...

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Informe 1. Dificultades de aprendizaje 1. Descripción del problema Durante el presente año lectivo en la Institución Educativa I.P.E., se ha venido presentando constantemente una deficiencia de aprendizaje en los cursos menores; en ellos, se observa que los niños de edades entre 3 a 6 años, muestran deficiencia en algunas áreas como el aprendizaje de vocabulario básico, el reconocimiento de objetos y de palabras, que normalmente se presentan en el desarrollo de los colores...

587  Palabras | 3  Páginas

Técnica de Comercialización y Desarrollo. [pic] Tema: “Dificultades del aprendizaje, causas y trastornos en la lectoescritura” Catedrática: Olga Sofía Mazur Selest. Alumna: María Ramona Viera Rodríguez. Carrera: Psicología. Curso: 3º año. [pic] -2011- Encarnación, Itapúa, Paraguay. Introducción Las dificultades del aprendizaje es un tema relevante de la era en la que estamos viviendo, anteriormente...

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| DIFICULTADES DE APRENDIZAJE | | | Las DIFICULTADES DE APRENDIZAJE comienzan a ser perceptibles en el momento mismo del inicio de la escolaridad, sin embargo, no es frecuente que en este momento sean ya diagnosticadas, porque se asume que todo niño necesita un determinado tiempo para aprender a leer y a escribir. Así, los errores que los alumnos disléxicos y disgráficos cometen al principio, son los mismos que observamos en cualquier alumno que inician sus aprendizajes escolares. Sin embargo...

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LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS María de Jesús Esparza González La mayoría de los docentes se preocupan por el aprendizaje de las matemáticas en los niños de educación primaria; debido al nuevo lenguaje simbólico, al uso de las reglas que ocasionan dificultades para el aprendizaje, parecido al aprendizaje del lenguaje maternal. A algunos niños se les ha considerado como personas que tienen dificultades para el aprendizaje de las matemáticas porque no pueden aplicarlo como lo...

905  Palabras | 4  Páginas

3. Identificar 3 casos con dificultades del aprendizaje (DA), sus causas, dificultades, y la intervención. De acuerdo con las dificultades de aprendizaje, presentadas en el establecimiento educativo, 2 de Agosto de la ciudad de Alamor, se presentan: DISLEXIA. Definida como el desorden específico en la recepción, en la comprensión, en la expresión de la comunicación escrita, que se manifiesta en dificultades reiteradas y persistentes para aprender a leer. Se caracteriza por un rendimiento...

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Que son las dificultades de aprendizaje: Se considera como dificultades de aprendizaje según Núñez (1998) “a aquellas interferencias que confronta el educando sin compromiso en su integridad cognoscitiva en el proceso de apropiación de conocimientos y destrezas para el desempeño de actividades vinculadas a los modos de acción específicos de la cultura donde se desempeña”. Cualquier alteración que esté presente en las condiciones internas del sujeto, en términos de su estructura neuro-biológica...

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Dificultades de aprendizaje Edith V. Zavala Deyanira Herrera Contr Fernando padilla ¿Qué es aprender?  El aprendizaje es un proceso que parte de una situación determinada, depende del desarrollo y de las iteraciones que el sujeto tiene con los objetos de conocimiento y con las demás personas.  Aprender es reconstruir el mundo que nos rodea, creando formas de conocer, interpretar y representar la realidad, que van desde las relaciones inmediatas que hace el bebé, atraves de sus primeros contacto...

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Dificultades de aprendizaje: Discalculia El termino dificultades de aprendizaje aglutina una serie de trastornos que se producen en la infancia durante la adquisición de los aprendizajes básicos (y que pueden perdurar hasta la edad adulta), como son la lectura, la escritura, el razonamiento aritmético y que se caracterizan por una pobre ejecución en cualquiera de estas áreas. Las diversas formas de expresión de las dificultades de aprendizaje varían radicalmente de individuo a individuo, aunque...

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Universidad de panamá Centro regional universitario de bocas del toro Escuela de formación pedagógica Aprendizaje. 538 20/6/12 ¿CÓMO DETECTAR DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE? ¿Te sientes decepcionado de tu hijo(a) porque tiene problemas en la escuela? Porque presenta dificultad para entender y seguir tareas, Dificultad para recordar lo que alguien le acaba de decir, No domina las destrezas básicas (lectura deletreo, escritura), Falta de coordinación. Tu hijo no es «tonto»...

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¿QUÉ SON REALMENTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE? Se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, se suponen debidos a la disfunción del sistema nervioso central y pueden ocurrir a lo largo del ciclo vital. A pesar de que las dificultades del aprendizaje pueden coexistir con otras condiciones...

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ESOECIALIZACION EN APRENDIZAJE ESCOLAR Y SUS DIFICULTADES RESUMEN ASPECTOS MAS IMPORTANTES MODULO 1 Una de las consideraciones más importantes ecerca del ser humano es que se caracteriza por ser un sujeto Bilógico, Psicológico e Hitórico social. Cabe destacar que un atributo que nos hace diferente de todas las demás especies es el rasgo histórico – cultural. El papel fundamentales de la escuela tiene que ver con el desarrollo humano integral, es decir, la escuela debe ser un lugar en donde se...

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SOBRE ¨ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE¨ UNA MIRA EN NUESTRA REALIDAD NACIONAL Que como parte de la asignatura de Diagnostico e Intervención en problemas de aprendizaje, llevado a cabo por el docente VENTURA LEÓN JOSE LUIS presentan los alumnos: PALOMINO LOA, Jimmy Diego. Surquillo, 13 de Agosto del 2014 DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS Y REFLEXIONES SOBRE ¨ DIFICULTADES DE APRENDIZAJE¨ UNA MIRA EN NUESTRA REALIDAD NACIONAL Como un punto de partida encontramos que las dificultades de ...

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Las dificultades de aprendizaje Las dificultades de aprendizaje que manifiestan el alumnado a lo largo de su proceso educativo, han sido estudiados desde múltiples perspectivas y han generado marcos conceptuales y modelos explicativos diversos. El concepto de problemas o retrasos de aprendizaje es muy amplio y, para el fin de esta página deliberadamente extenso. Su significado abarcaría cualquier dificultad notable que un alumno encontrará para seguir el ritmo de aprendizaje de sus compañeros...

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Evolución histórica del concepto: “trastornos del aprendizaje las primeras descripciones del cerebro humano se dieron en la época de Hipócrates (400. a.c.) correlacionand0 la conducta con una posible localización anatómica. Galeno (600 años después) informa algunas características del cerebro medio. Descartes sugirió que la glándula pineal se relaciona con algunos aprendizajes del individuo. Las primeras descripciones de los niños que presentan dificultades para...

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DIFICULTADES ESPECIFÍCAS DEL APRENDIZAJE • Concepto de Problema de Aprendizaje La definición de éste término proviene del acta para la educación de individuos con discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act, o IDEA). IDEA es la ley Federal que sirve para guiar cómo las escuelas proporcionan servicios de educación especial y servicios relacionados a los niños con discapacidades. La ley de la educación especial especificada en el Acta para la Educación de Individuos con Discapacidades...

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Dificultades de aprendizaje en la lectura. La Lectura. Es una actividad compleja que parte de la decodificación de los signos escritos y termina en la comprensión del significado de las oraciones y los textos. Así mismo para la escritura, en la que se pueden diferenciar procesos o operaciones, los cuales permiten la representación gráfica de las palabras (escribir) y otras al elaborar textos (redactar). Reconocimientos de palabras. La teoría de la doble vía; en el reconocimiento de las palabras...

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. ¿QUE ES? Es definido como un trastorno del desarrollo de las capacidades necesarias para la interacción social, como son los del habla, lenguaje escrito, lectura...

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Qué son las dificultades de aprendizaje? Cualquier dificultad que un niño puede encontrar a la hora de seguir el ritmo de aprendizaje de sus compañeros de clase, independientemente de cual sea la causa o factores determinantes de este retraso o dificultad. En la práctica es bastante común recurrir al uso de este término cuando el estudiante presenta un desfase o retraso académico de más de 2 cursos escolares siendo sus capacidades intelectuales normales. Se trata de una alteración o retraso...

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Aprendiendo para enseñar en el mundo de las matemáticas. Al iniciar el curso de pensamiento cuantitativo no tenía idea como era que los niños aprendían los números, como era la forma en que ellos contaban, fue muy interesante para mí conocer como es la forma de conteo de los mismos, entre diversas cosas que desconocía sobre su aprendizaje. La resolución de problemas es lo que hace el niño cuando tiene una meta y no sabe cómo alcanzarla, el averiguar cómo resolver un problema nuevo es una tarea...

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DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE (DAS) Abraham Díaz Sánchez ¿Qué son? Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Las...

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comportamiento. * Se asientan las bases de la identidad propia de las dificultades de aprendizaje. * Se desarrollan dos líneas de trabajo de las DA, una ligada a la neurología y otra, unida a las dificultades de la lectura. * La dificultad en el aprendizaje de la lectura, se debía a problemas en el almacenamiento y retención en la memoria visual de palabras y letras. * Se producen dos aportaciones, una ligada a las dificultades lectoras y otra al área perceptivo motora y a las deficiencias...

799  Palabras | 4  Páginas

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Según el Ministerio de Educación (1998) la define como “las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsecos al desarrollo del educando y/o extrínsecos relacionados con aspectos sociales, económicos, culturales e instrumentales del entorno en donde éstos se desenvuelven”. Hay que resaltar que estos alumnos pueden tener capacidades extraordinarias en actividades artístico-culturales, que bajo un modelo de atención integral...

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doDificultades del aprendizaje, causas y trastornos. Los trastornos del aprendizaje son rendimientos académicos bajos, es decir por debajo de lo esperado con relación a la edad y a la educación que recibe. Alteraciones que manifiestan dificultad en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Las dificultades en el aprendizaje puede deberse a varios factores, tanto genético o ambientales; los ambientales...

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TEMA 1 INTRODUCCION A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 1.1.- DIMENSIONES CONCEPTUALES. 1.1.1.- EL ALUMNO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Lo prioritario ni es preguntarse por qué el alumno no aprende sino preguntarnos sobre qué podemos hacer para que aprenda. Cuando trabajamos con niños y adolescentes es necesario tener en cuenta una serie de principios y estrategias de actuación para alcanzar el máximo nivel de éxito en el proceso de ayuda. Algunos muy específicos, otros de forma general...

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Introducción Los problemas del aprendizaje refieren a las deficiencias o afectaciones del individuo hacia su aprendizaje, es decir, son problemas que se presentan a temprana edad y/o a lo largo de la edad. En este tema hablaremos sobre estos problemas iniciando desde un modelo ecológico y neuropsicológico, donde se pretende comprender de donde es donde provienen los problemas del individuo, así como las especificaciones de los diversos problemas que se muestran para un aprendizaje. Los temas que veremos...

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Aprendizaje Escolar y sus Dificultades Maria Eugenia Motta Ariza Los niños y niñas con dificultades de aprendizaje, evidencian un déficit en los procesos psicológicos necesarios para la adquisición, comprensión o utilización del lenguaje, (ya sea hablado o escrito) y, se reflejan en la lectura, la escritura, el razonamiento y el calculo matemático. Generalmente las destrezas del niño, son inferiores a las esperadas para su edad, su escolaridad y su coeficiente intelectual, siendo este último...

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LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Una de las mayores preocupaciones para muchos padres son las dificultades del aprendizaje que puedan tener sus hijos porque, además de afectar al rendimiento escolar, interfieren también en las relaciones interpersonales que mantienen. El diez por ciento de los niños en edad escolar presenta algún tipo de problema específico del aprendizaje. En la mayoría de los casos, el nivel de inteligencia general es normal, sin embargo, los patrones de percepción son poco...

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Concepto y clasificación: Es un término general que se refiere a un grupo heterogéneo de desórdenes manifestados en dificultades significativas en la adquisición y uso de las capacidades de comprensión y expresión oral, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos desórdenes son intrínsecos al individuo, presumiblemente debidos a una disfunción del sistema nervioso. Los problemas de comportamiento, de autoregulación, de percepción y de interacción...

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Dificultades del aprendizaje En 1988, la NJCLD conocidas por sus siglas en inglés (National Joint Comittee on Learning Disabilities) estableció una definición para las dificultades del aprendizaje para facilitar y limitar su propio estudio. Para ellos, este término se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos, manifestados por dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas. Además, establece que dichos...

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colores. VERDADERO 4. Una de las características del grupo es las dificultades en memoria a corto plazo en codificación fonológica. VERDADERO 5. El programa economía de fichas consiste en establecer una negociación, generalmente entre profesores y alumnos o padres e hijos. FALSO 6. El factor desfase existe cuando la habilidad estimada de un niño difiere profundamente de sus logros académicos. VERDADERO 7. Un sujeto tiene dificultades semánticas cuando no logra incorporar a su repertorio lingüístico...

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TEMA 6: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 1. Definición En inglés learning disabilities. Concepto amplio: definición usual que hace referencia a todos aquellos casos que necesitan algún tipo de acción educativa para lograr los objetivos propuestos, es decir, una necesidad educativa especial. Recoge todas las situaciones en las que por una causa o por otra hay que intervenir educativamente para que el alumno alcance los objetivos. De la población escolar, un 20% son alumnos con necesidades educativas...

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PROBLEMA 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Entendemos como Dificultad del Aprendizaje a todos aquellos alumnos que a pesar de demostrar una inteligencia normal, y no tener problemas emocionales graves ni deficiencias sensoriales, tienen un rendimiento escolar pobre, definido operacionalmente por bajas puntuaciones en pruebas de rendimiento. Las alteraciones en las relaciones sociales de los niños con dificultad de aprendizaje pude ser consecuencia del desarrollo interactivo de causas personales y...

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Que son las dificultades de apredizaje? Según Pichon Riviere, el aprendizaje es un proceso de apropiación de la realidad para modificarla que involucra la comunicación de dos personas: una que enseña y otra que aprende. Todo aprendizaje incluye un cambio, una incorporación de algo nuevo que se integra a lo que ya aprendimos anteriormente. El aprendizaje también es un proceso mediante el cual un sujeto adquiere destrezas, incorpora contenidos informativos o adopta estrategias de conocimiento...

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¿QUE SON LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE? Un problema de aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultad aprendiendo y usando cierta destreza que son afectada con mayor frecuencia son: Lectura, ortografía, escucha, habla, razonar y matemático. Las dificultades de aprendizajes sean detectadas en 2 casos y sentidos amplios cuando existen una dificultad para cuando se presentan retardo, desordenados o desarrollos tardíos. 2. ¿Cuántas y que clases de dificultades de aprendizaje han sido detectadas...

914  Palabras | 4  Páginas

educativas debemos estar preparados para afrontar todo tipo de riesgos, dificultades, y sobretodo debemos tener la convicción de que vamos a tratar con gran variedad de personas de las cuales todas serán y presentaran dificultades diferentes. En este caso centrare este escrito para dar una opinión acerca de cómo a través de la tecnología podemos enriquecer nuestra labor docente con aquellos estudiantes con alguna dificultad de aprendizaje. Como primera medida debemos identificar el tipo de problema que...

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1. : Prevalencia de las dificultades de aprendizaje: La dislexia en español. Información General Tipo de documento Trabajo de Grado Acceso al documento Universidad Pedagógica Nacional. Biblioteca Central Titulo del documento Dificultades del Aprendizaje Autor(es) Farnham Diggory, Sylvia Director Publicación Madrid,ediciones Morata,S.L, 2004 Unidad Patrocinante Palabras Claves Dificultades, Aprendizaje, Disfunción, SNC, Dislexia, Afasia, Discalculia, Signos de alarma, Diagnóstico Psicopedagógico...

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: CONCEPTO, TEORIAS Y CLASIFICACION El niño con dificultades de aprendizaje: Las dificultades suelen hacer su aparición en el momento mismo del ingreso en la escolaridad pero no es frecuente que en este momento sean ya diagnosticadas, porque se asume que todo niño necesita un determinado tiempo para aprender a leer y a escribir. Existe una serie de factores lingüísticos, biológicos y sociales que puedan ser de pronóstico de una dificultad de aprendizaje, una vez que...

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 DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE PRESENTADO POR: ANGIE FERNANDA ROMERO MORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CUSIANA TAURAMENA/CASANARE INFORMATICA 2014 DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE PRESENTADO POR: ANGIE FERNANDA ROMERO MORA PRESENTADO A: LENNY NORE INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CUSIANA TAURAMENA/CASANARE INFORMATICA 2014 CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. COCEPTO DE DIFICULTADES 3. CLASIFICACION 4. MEDIDAS DE ATENCION...

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variables, lo que provoca, sin duda, dificultades a la hora de poder baremar y validar tareas dirigidas a su evaluación neuropsicologica.    En realidad la pérdida total de la habilidad de cálculo es muy poco frecuente, por lo que se hablaría más bien de "discalculia", aún cuando en la literatura específica se designa a este trastorno como acalculia.    Generalmente podemos pensar en distintos tipos de causas que pueden producir dificultades en el cálculo matemático.    En primer lugar podemos encontrarnos...

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necesidades educativas especiales como dislexia, disgrafía, disortografía, disdalia, entre otros. Además se constataron las deficiencias que existen en el aspecto de la lectura, leen silábicamente y sigue aprendiendo nuevos sonidos, presentan dificultades como la omisión, la inversión, lo antes dicho, se presenta también en la escritura, inversión de la B por la D. Posterior a esto, se le hizo entrega de una hoja con un dibujo que le permitirá sumar, restar y colorear lo cual nos permitió indagar...

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magisterial denominado hoy día, Ministerio del Poder Popular Para la Educación, tiene una estructura organizativa del sistema escolar, el cual esta conformado por los diferentes niveles y modalidades. Son Niveles: La Educación Preescolar, Educación Básica, Educación Media Diversificada y Profesional, Educación universitaria. Son Modalidades: Educación de adulto, Educación para las artes, Educación rural, Educación militar, Educación indígena, Educación especial. En este...

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE TENDENCIAS Y ORIENTACIONES ACTUALES EN LA ESCUELA INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE VALLADOLID Los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje son de cualquier nivel social y cultural, la importancia de abordar este tema es porque permite darnos cuenta de realmente que son las DA, tener una definición adecuada permitirá dar una atención de acuerdo a las necesidades de cada alumno. Se trata de un concepto que abarca cualquier dificultad...

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Recombinación fonológica: – Omisión de sílaba final, inicial y central. – Inversión de bisílabos. – Adición de sílaba final e inicial. DISCALCULIA Debe efectuarse respetando las características propias de cada caso y poniendo más énfasis en aquellas dificultades que se manifiestan de forma más severa. El tratamiento debe efectuarse en las siguientes áreas: a) Psicomotriz: Hay que utilizar ejercicios perceptivo-motores que comprendan: -Actividades para el conocimiento del esquema corporal, presentando...

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 Dificultades en el Aprendizaje preescolar Las dificultades en el aprendizaje se pueden apreciar en los niños desde las edades más tempranas. En los círculos infantiles, aulas de Preescolar y el hogar, encontramos algunos niños que tienen dificultad en asimilar las actividades que se les presentan. Estos pequeños a menudo reclaman de las educadoras, maestras y familia una dedicación especial, porque constituyen una de las necesidades de trabajo individual y colectivo. Por ejemplo, vemos que...

972  Palabras | 4  Páginas