Ejemplo De Un Informe Pedagogico En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

INFORME PEDAGÓGICO El alumno …. de 10 años de edad y que cursa el 4° grado de primaria, él presenta rezago educativo. El alumno muestra mayor dificultad en adquisición de la lecto-escritura su nivel de conceptualización es silábico-alfabético, aunque existenconfusiones en las grafías “b”,”d” y “k”. El alumno muestra intención por aprender, y acceder a este proceso, pero es un poco inseguro y tímido, motivo también por el cual aun no logra acceder por completo. En cuanto a la materia de...

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note la diferencia intelectual. Le cuesta integrarse en juegos colectivos ya que su motricidad es dificultosa. Es muy tímido y desde el inicio del ciclo lectivo se lo puede observar apático al trabajo en grupo. Relación con docentes y aspectos pedagógicos: Tanto en las áreas especiales- Educación física e Educación artística como con la docente de grado el trabaja según sus posibilidades, en varias ocasiones se lo puede observar algo interesado por la escucha de cuentos literarios, al igual...

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Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico: • Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante. • Su contenido es producto del consenso al que llega el profesorado que conoce al alumno con el objeto de entregar...

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Diagnosticar las necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias Recurso de apoyo Ejemplo: Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico:        1. Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante. Su...

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CURSO: LAS COMPETENCIAS PEDAGOGICAS EN PREESCOLAR PROPOSITO: QUE DIRECTIVOS, EDUCADORES Y MESTRAS DE APOYO TRABAJEN EN CONJUNTO PARA DESARROLLAR EN EL NIÑO CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y CAPACIDADES EN EL TRABAJO ESCOLAR. DURACION: El programa de educación preescolar esta basado en competencias y se sustenta en la convicción de que los niños ingresan a la escuela con un acervo importante de capacidades, experiencias y conocimientos que se han adquirido en los ambientes familiar y social en que...

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Bibliografía………………………………………………………………......9 Introducción: Se entiende como un informe pedagógico a aquel documento que describe y condensa todos los resultados obtenidos por un estudiante en la etapa de escolaridad obligatoria, tras someterlo a diversas pruebas evaluatorias. La finalidad de un informe pedagógico es determinar la mejor modalidad de escolarización de un estudiante. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de los niños y niñas de las escuelas, es...

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CRITERIOS PEDAGOGICOS                Partiendo del alumno como principal artífice de su propia educación, de las características del hombre de hoy y de la cultura en que vive, estimamos necesario que nuestro Centro tenga los siguientes criterios: * Seguir una pedagogía activa, que fomente la iniciativa, la creatividad y la búsqueda personal de la verdad. * Favorecer el trabajo en equipo como forma de crecer en la solidaridad y en la colaboración. * Dar relieve a aquellas actividades...

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EL INFORME PEDAGÓGICO TIPOS DE INFORMES • I FORME PSICOPEDAGÓGICO Según Suárez, A. (1995): “…es un documento escrito (…) que resume el proceso de diagnóstico-intervención realizado.” Es realizado por un equipo multidisciplinario, en la clínica psicopedagógica. Para la realización de este informe se toman en cuenta: entrevistas a la familia anamnesis (historia familiar) historia clínica del niño examen neuropediátrico otros estudios médicos (visión, audición, etc.) pruebas psicopedagógicas...

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Modelos y caracteres de realizar un informe escrito y pedagógico : desde las observaciones y pautas áulicas de clases. Un informe es un escrito que tiene como fin el de comunicar y dar cuenta de una situación desde diferentes perspectivas, un informe puede ser solicitado en cualquier ámbito, puede este ser el laboral, el estudiantil, universitario, religioso, comercial, etc., pero para elaborarlos existen pasos que debemos conocer y seguir.Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso...

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PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRACTICA PEDAGÓGICA I Docentes: Mauricio Milla F.- Lisbet Ramírez O.- Pilar Jara C. Informe 1 Nombre (s): Josefa Roa. Fecha: 4 de octubre 2012. Introducción En el presente informe plantearé la observación como una herramienta pedagógica, el cual todos los profesores utilizan, ya sea de manera intencionada...

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 INFORME PEDAGÓGICO 1.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre Completo Francisco Ramírez Rodríguez R.U.T. : Fecha Nacimiento : Curso : 8º Básico Colegio : Da Vinci - Chillán Profesor Jefe : Prof. Carola Hormazábal Riquelme Profesor(a) de Lenguaje y Com. : Prof. Carola Hormazábal Riquelme Profesor(a) de Ed. Matemática : Prof. Ana Suárez Guerra Fecha Informe 18 de abril de 2013 2.- ANTECEDENTES CONDUCTUALES (PROFESOR JEFE) Francisco es un...

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SEMI-PRESENCIAL INFORME SOBRE LOS DIFERENTES HECHOS Y FENÓMENOS EN EL ASPECTO EDUCATIVO DE LAS TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGGICOS EN LA ACTUALIDAD. TERCER SEMESTRE “B” TUTORA: MSC. ANITA YUCAILLA INTEGRANTES: ALBAN MARCO BYRON GUANOLUISA ALEX TENELEMA ÍNDICE PÁGINA Portada………………………………………………………………………………1 Introducción…………………………………………………………………………3 Objetivos…………………………………………………………………………….4 Texto del Informe…………………………………………………………………...

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INFORME PEDAGÓGICO IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO: Nombre: Carlos Ignacio Albert Bustos Booth Fecha Nacimiento: 07 de marzo de 1996 Curso: 1º Medio “A” Colegio: Da Vinci Profesor Jefe: Carola Hormazábal Riquelme ANTECEDENTES CONDUCTUALES Carlos es un alumno repitiente, que durante el año pasado manifestó problemas de adaptabilidad dentro de su grupo-curso. Durante las horas de clases es un adolescente distráctil y conversador. En ocasiones no acata normas establecidas en términos...

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INFORME PEDAGÓGICO Nombre y Apellido: Brisa Fecha de nacimiento: 04/ 01/ 05 Edad actual: 5 años y 5 meses Nivel de escolaridad actual: Jardín de Infantes, Sala de 5 años. Domicilio familiar: Calle Cantón Este Nº 185 Villa Manuela Localidad: Escuela: Docente: Fecha: 28/05/2.010 Brisa: se adaptó sin problemas a su grupo, es dependiente de la docente, bastante inquieta y se distrae con facilidad durante su periodo de trabajo, inquieta también a su grupo de pares., es conversadora...

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INFORME DEL PREESCOLAR (Para aspirantes a Kinder 4 Kinder 5) FECHA: ________________________ F2 Estimados Profesores: Consideramos muy importante su reporte acerca del desarrollo del niño (a) que aspira a ingresar a nuestra institución. Les agradecemos su sincera colaboración y le solicitamos enviarlos en sobre cerrado dirigido al colegio, con los respectivos padres y madres de familia. JARDÍN INFANTIL O COLEGIO: ___________________________________________________ DIRECCIÓN: _______________________________TELÉFONO:___________________...

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INFORME PEDAGOGICO Se entiende por informe psicopedagógico aquel informe que describe y condensa en un documento los resultados obtenidos por un alumno en etapa de escolarización obligatoria tras someterlo a diversas pruebas evaluatorias. La finalidad de un informe psicopedagógico puede ser determinar cuál es la mejor modalidad de escolarización. Es realizado por un orientador escolar. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de...

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Informe Pedagógico Alumno: PÉREZ, Evelin Noelia 3°Unidad Pedagógica 6°Grado Espacio Curricular no Acreditado: Lengua N° de Acta Acuerdo:………………………………… Contenidos Alcanzados Competencias Alcanzadas Relatos de terror: características del género (lugar, tiempo y personajes), biografía de autores, clases de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos), voz del narrador y de los personajes, descripción en los relatos, tipo de narrador (testigo y protagonista). Mitos: personajes, secuencia narrativa...

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PROPUESTA DE ASESORIA PEDAGOGICA PRE ESCOLAR Justificación: Para responder a los nuevos retos que nos impone el mundo del siglo XXI, los educadores de las edades iniciales, necesitamos abrirnos a didácticas y metodológicas, que nos permitan formar y explorar en nuestros niños y niñas, las habilidades, desempeños y competencias pertinentes, que les posibilitarán interactuar de manera adecuada con su entorno a nivel cognitivo y emocional. No es posible ya tener actividades repetitivas, sin...

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Informe Pedagógico Nombre y Apellido de la niña: Salome Aguilar. Edad Cronológica: 7 años. Escuela: Salvador Canuto Martínez N° 201. Grado: 2° “B”. Turno: Mañana. Fecha del Informe: 13 de Octubre de 2.012. La niña Salome, es obediente, dócil, inquieta, ansiosa por agradar a los demás, además colabora activamente con todos. Se deja someter, lo busca intencionalmente, no presenta actitudes de ser líder. Muestra falta de hábitos en general. Su atención es provocada, a través de...

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Mision Sucre El informe pedagógico Participante: Hernández Yenny C.I: 14.106.457 INTRODUCCION Un informe psicopedagógico “es un documento que tiene una doble naturaleza, administrativa y técnica, a través del cual, por un lado, se da razón de la situación evolutiva y educativa del alumno en los diferentes contextos de desarrollo -fundamentalmente...

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Carrera: Profesorado de primaria Cátedra: Año: 2013 División: Apellido y Nombre: Trabajo Nº 3 Tema: Informe Pedagógico Datos de la escuela: Institución: Escuela Nº 30 Manuel Belgrano Domicilio: Sarmiento 4721 Teléfono: Datos de la alumna: Apellido: Rosales Nombres: Tatiana Micaela Edad: 11 años Año: 5to “A” Turno: mañana Datos del docente: El informe va dirigido al Licenciado Alfredo Caseros. Historia Escolar La alumna asistió a una Institución de educación...

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ESCUELA EP 41 - CICLO LECTIVO 2012 - AÑO 4° - SECCIÓN D - TURNO MAÑANA INFORME DE DESEMPEÑO ESCOLAR ALUMNA: ALCARÁZ BRENDA DOCENTE: CABRERA CLAUDIO ESTEBAN Brenda se encuentra recursando el cuarto año de la E. P., su asistencia es regular, su adaptación con el grupo de compañeros es buena, a la hora de las interacciones juega tanto con varones como con mujeres, siendo reducido -cuatro o cinco de sus compañeros- su grupo favorito de juegos. No es una alumna conflictiva, es bien predispuesta...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ARAGUA AREA: EDUCACION MENCION; DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CODIGO 586 LAPSO ESCOLAR: 2013 - 1 INFORME DIAGNOSTICO PEDAGOGICO EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ALUMNA: YOLY TOLEDO ROJAS C.I. N° V-11.632.942 ASESORA: PROF.(A) YORAXY ABREU INTRODUCCIÓN Los motivos de este trabajo son el comprender la diversidad como...

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 INFORME Aspecto socio-vincular: Es un chico tranquilo con buena predisposición al trabajo. Es introvertido con una cierta resistencia a compartir. Tiene buena relación con los docentes y compañeros, de hecho Nahuel no tiene un vínculo estrecho con ninguno, si bien puede conversa con todos sus intereses son distintos a los de ellos, no es necesario la puesta de límites ya que es un chico que no presenta ningún tipo de reacción violenta...

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INFORME FINAL PEDAGÓGICO Institución: Responsable: I - Datos Personales del alumno: Nombre y Apellido del alumno: Diagnóstico: Retraso Mental Fecha de nacimiento: Edad: 12 años. Grupo Escolar: Institución Integradora: II - Desarrollo general del alumno: La alumna concurre a la Asociación NN de lunes a viernes de 16 a 20 horas en los que se realizan trabajos de apoyo pedagógico, al mismo tiempo concurre a los distintos talleres de educación física, folclore y sesiones de fonoaudiología...

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INFORME PEDAGÓGICO NIVEL MEDIO MAYOR I. IDENTIFICACIÓN Nombre : Claudia del Carmen Garay Godoy Fecha de nacimiento : 27 de enero del 2009 Edad : 3 años, 2 meses Diagnóstico Fonoaudiológico : TEL Fecha de evaluación : marzo, 2012 Profesora especialista : Jeinka Paz Vir II. CONDUCTA OBSERVADA Claudia, durante la evaluación interactúa con la evaluadora. Responde las preguntas realizadas principalmente con entusiasmo. III. PRUEBAS APLICADAS ...

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INFORME PEDAGOGICO Este proyecto en primera instancia, posibilitó que los alumnos relaten, sobre aquello que conocen de ellos mismos Contaron sus propias historias. Las actividades propuestas permitieron que los niños cuenten sus experiencias familiares También mediante el dibujo, expresarán sus emociones, gustos y sentimientos. Recurrieron a distintos métodos para reconstruir su historia, reviendo los logros desarrollados en cada etapa de su vida en lo familiar y en el jardín. Se propició a lo...

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INFORME PEDAGOGICO PRACTICA X LIMITACION FISICA Y RETARDO MENTAL DATOS PERSONALES NOMBRE: Johan Steven Acosta Hernández EDAD: 16 años FECHA DE NACIMIENTO: INTITUCION: Fundación MYA DATOS FAMILIARES NOMBRE DE LA MADRE: Luz Karina Acosta NOMBRE DEL PADRE: Javier Hernández NUMERO DE HERMANOS: 4 mujeres VIVIENDA: Barrio Las cruces DIAGNOSTICO Johan presenta una DISTROFIA MUSCULAR severa, sin asociación a ninguna otra enfermedad, su capacidad mental es normal. Esta enfermedad...

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INFORME DE LOGROS TALLER DE PSICOLOGÍA (Primer semestre) El siguiente informe da cuenta del nivel de logros alcanzado durante el desarrollo de los talleres de psicología realizados en el primer semestre del año 2013 en el centro educacional infantil ___________, respecto a los objetivos planteados en cada uno de éstos por __________________________________, nacida el 17 de enero del 2011. Además, se presenta el resumen que da cuenta del nivel de desarrollo social y personal evidenciado a lo...

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INFORME DE DETECCIÓN Fecha: 20 de octubre de 2011 Nombre del niño: Alpuche Toledo Fernando Edad: 4 años 9meses. Fecha de Nacimiento: 16 Noviembre 2006 MOTIVO DE LA EVALUACIÓN El equipo interdisciplinario determina evaluar al niño ya que presenta dificultades en el campo formativo exploración y lenguaje en el aspecto articulatorio, disfemia al hablar en su lenguaje cotidiano. ...

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INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- Identificación: Nombre: Ángel Urrutia Fecha de nacimiento: 29-03- 2001 Edad Cronológica: 12 Años 9 meses Curso: 6° Básico Fecha de Evaluación: 1-4-5 del 11 de 2103 Evaluador: Romina antonia araya II.- Antecedentes relevantes: Motivo de evaluación: Aplicación de prueba Evalúa- 6, con el fin de reevaluar los avances del alumno, considerando los apoyos específicos entregados por la Educadora Diferencial. Contexto escolar: Ángel es un alumno...

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Introducción El siguiente informe fue elaborado en base a las experiencias obtenidas en la jornada de observación y práctica intensiva que fue desarrollada del 10 al 19 de octubre del 2011 en la escuela primaria Pablo Salce Arredondo en el municipio de Linares, Nuevo León. Con el propósito de reflexionar de una manera mas amplia y detallada el desempeño realizado dentro del aula de clases , los niños y el contexto en que se inserta la escuela. Estaremos tocando algunos temas en donde podremos...

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Informe psicopedagógico Identificación: Nombre completo: Pablo Agustín Venegas Veliz Fecha de nacimiento: 28 de abril del 2007 Fecha del examen: 11 de julio de 2012 Curso: pre-kínder Establecimiento: jardín Alminar I Antecedentes Generales En los primeros años de vida el niño se presenta con una talla y peso normal, avanzando unos pocos meses presenta sobrepeso fiebre alta, y enfermedades respiratorias. En la parte sensorio motriz esta normal, pero tuvo dificultad para decir frases...

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FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: PSICOLOGIA Apellido y Nombre: ARGENTO, ADRIAN OMAR Email: AOARGENTO@HOTMAIL.COM ……………………………………………………………………………………………….. Teléfono: 0237-4871735 Celular: 11-54712975 1- Fundamentación Pedagógica: La intención de este espacio de aprendizaje es brindar los alumnos conocimientos y herramientas conceptuales que les permita comprender la importancia de la psicología en nuestro comportamiento individual y social. En la sociedad actual circulan...

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INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 II.- AVANCE DE LAS METAS DEL PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATÉGICO POR DIMENSIÓN DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Identificación Avance cualitativo ¿Por qué? Justificación de avance cualitativo Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades...

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acciones que emprendo como resultado del procesamiento de los elementos anteriores. Todo comportamiento, actitud o conducta son mediadas por una evaluación que el niño hace de las consecuencias que del medio externo recibe, como por ejemplo, los refuerzos, premios, castigos, reproches, actitudes o conductas de otros, etc. Estas repuestas esperadas por el niño vendrían a satisfacer las necesidades internas de él, como la búsqueda de atención, poder, venganza e incapacidad. El ser...

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INFORME PSICOPEDAGÓGICO. l. DATOS PERSONALES: NOMBRE DEL ALUMNO: Eduardo FECHA DE NACIMIENTO: 31 de Mayo 2001 EDAD: 12 años ESCUELA: --------- ÁREA: Primaria. ll. Motivo de la Evaluación: Se determinó evaluar al alumno, por presentar necesidades educativas especiales, asociadas a Parálisis Cerebral afectando en el aprendizaje académico del alumno. Eduardo es un alumno, que acude al -----------” en el área de primaria, fue diagnosticado al nacer, por el doctor que atendió el...

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los Cuadernos de Pensamientos, el Rincón de periodismo, el Rincón de geografía, el Abecedario ilustrado (en las paredes del aula), la Máquina de cine, el Museo con fotos y animales embalsamados (en el galpón), los Experimentos al aire libre (por ejemplo, para la medición de la caída del agua con pluviómetros). Una escuela donde se hablaba mucho, se escribía mucho, se leía mucho, se discutía mucho. Un salón de clase en permanente movimiento...". Por este motivo me parece de gran utilidad y valor pensar...

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INFORME DEL PROGRESO DEL NIÑO I BIMESTRE Nombre del niño: _______________________________________ Fecha de nacimiento: ___________ Sala: Profesora: Fecha de entrega: ESCALA DE EVALUACIÓN DENOMINACIÓN A Logrado B En proceso de logro C No lo ha logrado EVALUACIÓN POR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: 1. ÁREA COMUNICACIÓN INTEGRAL Inteligencia Verbal – Lingüística: COMPONENTE: EXPRESIÓN...

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Campo formativo: Desarrollo físico y salud | Aspecto: Promoción de la salud | Competencia: Participa en acciones de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales de su entorno. | Sugerencia de trabajo: * Realizar carteles informativos sobre algunos aspectos que comenta el libro. | Nombre del libro: Paraguas para jugar | Campo formativo: Lenguaje y comunicación | Aspecto: Lenguaje oral | Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral...

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(Friedrich Fröbel o Froebel; Oberweissbach, 1782 - Marienthal, 1852) Pedagogo alemán. Discípulo de Rousseau y de Pestalozzi, estudió sobre todo la educación preescolar. Partiendo del principio de que la naturaleza puede manifestarse sin trabas, fomentó el desarrollo de los niños a través de ejercicios, juegos y cantos al aire libre. En 1837 creó el primer jardín de infancia. Es autor de La educación del hombre (1826). La concepción pedagógica y la actividad educativa de Friedrich Froebel aparecen vinculadas...

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Exploración y conocimiento del mundo natural En preescolar Asesor: José Luis Hernández Gutiérrez Profesor. José Manuel Ramírez Bautista DELIMITACION “Fomentar el Pensamiento en base a una metodología basada en el cuestionamiento y la investigación.” CONTENIDO Relaciones de los seres vivos 4 ecosistemas y problemas ambientales. PROYECTO Que podemos hacer o qué medidas tomar para: El cuidado del agua. RELACIONES DE...

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Existen dos tipos de informe escolar, el informe escolar en el que un alumno informa (da a conocer) al educador o maestro, el resultado de una investigación o estudio (grupal o individual) describiendo los pasos seguidos en la misma y las conclusiones a las cuales se llegó. Y el informe escolar realizado por el personal docente o administrativo de una escuela o centro educacional, el cual va dirigido a las instancias educativas superiores o a los padres de los alumnos, para informar del estado del aprendizaje...

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AREA O DIMENSIÓN: dimensión cognitiva, dimensión corporal DOCENTE: María Alejandra Santos GRADO: Maternal A FECHA: abril - mayo TIEMPO PROBABLE: 1 mes PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO: ME ALIMENTO SANAMENTE MOMENTOS ANTES OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconoce la importancia de alimentarse sanamente con frutas para crecer sano COMPETENCIAS Interpretativa, argumentativa y propositiva TEMAS • Me alimento saludablemente • Las frutas son deliciosas • Adquiero hábitos en la mesa ESTÁNDAR • Me identifico...

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globalizado en el que la práctica hace al maestro, en que las personas mas competentes son aquellas que están en constante capacitación y en busca del mejoramiento personal y colectivo. En nuestro país, existen muchísimos centros de educación superior, por ejemplo las universidades y los institutos superiores, y de todos ellos, cada año egresan muchísimos nuevos profesionales; todos ellos en busca de un puesto de trabajo o con el deseo de formar sus propias empresas. Pero el problema radica en que la facilidad...

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EJEMPLO DE INFORME DE CIENCIAS Explora, analiza y compara Materiales • 15 metros de hilo cáñamo • 4 estacas • Martillo • Lupa • Pala de jardinería • Lápiz • Papel • Cinta métrica Manos a la obra Organícense en equipos. Con la asesoría de su profesora o profesor, busquen un lugar baldío cerca de su casa o escuela. Delimiten un cuadrado de 3 × 3 m con el cordel y las estacas. Elaboren dos listas: una con las plantas y otra con los animales que encuentren dentro del área señalada...

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INFORME DE PROYECTO DE TECNOLOGIA Índice Introducción……………………………………………………………………………03 Desarrollo……………………………………………………………………………….04 Procedimiento del proyecto………………………………………………...04.1 Funcionamiento del Proyecto……………………………………………….05.1 Materiales a utilizar………………………………………………………………05.2 Problemas y soluciones……………………………………………………………06 Conclución………………………………………………………………………………...

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EJEMPLO DE EVALUACION Campo Formativo Observaciones Lenguaje y comunicación Lenguaje oral: la mayoría de los niños expresa a manera oral sus inquietudes, sus sentimientos sin ningún temor a no poder explicarse bien. Hay niños que tienen un lenguaje un tanto técnico a pesar de su edad como es el caso de Ale y Migel quienes en las estructuraciones de sus frases hacen uso de palabras que los demás compañeros no entienden; Al contrario de estos dos podemos encontrar a Rafael quien tiene un problema...

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INFORME TRABAJO PRACTICO EN CENTROS EDUCATIVOS Presentado por: YENNY ACOSTA CASTILLO Cód. 1071120266 ADRIANA ROBERTO TAMAYO Cód. 1071120267 Presentado a: JOSEPH TOBÓN REYES UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FALCULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN INGLES MODELOS PEDAGOGICOS BOGOTÁ D.C 2011 INTRODUCCIÓN El Gimnasio Los Sauces es un colegio privado ubicado en Carrera 88 F BIS No 51C 01 Sur, del barrio Bosa Brasil; este colegio hace una Identificación, definición e...

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solicitó el laboratorio de Sistemas que fue utilizado para la conferencia. 4. Asistencia a la conferencia el día viernes, 13 de abril del 2012. 5. Formulación de preguntas acerca del tema al final de la conferencia. 6. Redacción del Informe. Marco Teórico: Microsoft Visual Estudio y Microsoft Access Microsoft Visual Studio es un potente Entorno de Desarrollo Integrado (IDE, por sus siglas en inglés) que asegura código de calidad durante todo el ciclo de vida de la aplicación...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio “Nuestra Señora de la Consolación” Curso: 2do año de ciencias “A” Informe de Labor Social Alumna: Dakeisy Berroterán C.I. 25.866.404 Caracas, 30 de abril del 2014 Introducción El informe que se muestra a continuación fue realizado debido a que es un requisito obligatorio de los cursantes del 5to año de bachillerato para poder obtener su título de bachiller, de...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODULO DE ENFERMERIA COMUNITARIA INFORME FINAL DE CEyE III SEMESTRE ALUMNO: Pérez Martínez Natalia PROFESOR: Patricia Godínez Álvarez GRUPO: 1306 INDICE 1. Introducción…………………………………………………………….3 2. Objetivos………………………………………………………………...3 3. Actividades realizadas…………………………………………...……4 4. Tecnología...

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Valledupar, 24 de octubre del 2012 Asunto: Informe de actividades académicas año electivo 2012 Presentado por: Dirigido a: En el primer periodo se trataron temas como fueron: * Técnicas y metodología de estudio: se desarrollaron actividades de socialización, exposiciones y tareas para casa. * Estructura de los textos: se desarrollaron exposiciones y actividades en el aula. * Clases de textos: se inicio con una investigación en casa, y posteriormente se desarrollaron exposiciones...

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Informe del segundo mes de actividades Alumno: Héctor Torres Vite Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense. 1.- Tareas realizadas en el puesto de trabajo: Durante el segundo mes de la estadía en la UPC, se realizaron actividades que fueron fundamentales para mi desarrollo profesional, mencionando y describiendo cada una de ellas a continuación. Durante la última semana del mes de febrero, me solicitaron verificar las marcas y características para la compra de un equipo de cómputo...

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1……………………………………………………………………………………6 Gráfico Nº 2……………………………………………………………………………………7 Gráfico Nº 3……………………………………………………………………………………7 Gráfico Nº 4……………………………………………………………………………………8 Gráfico Nº 1……………………………………………………………………………………9 INTRODUCCIÓN: El presente informe tiene por finalidad dar a conocer los resultados de la gestión del primer semestre de la Sucursal Eldorado de la empresa PISMUT, en lo referente a venta de productos. Como ya es costumbre los resultados de la gestión se entregan semestralmente para...

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Informe 05-170713 Avance de Trabajos Reparación de Equipos de Preparación de Caña Fecha: Del 18.07.13 al 274.07.13 1) Tándem A a) Conductor 1A: Cambiar vigas de soportes y platinas. Eje motriz del conductor listo; las chumaceras motrices en sitio. Para el eje de Retorno, en sitio chumaceras. b) Conductor 2A: Cambio de vigas de soporte y platinas. Raqueteado y pintado el 100%. Cambio de faldones 100%. Revivida soldadura en faldones 100%. Terminado el maquinado en Taller Industria...

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EJEMPLOS DE EVALUACIONES DE NIÑOS DE PREESCOLAR PENSAMIENTO MATEMATICO: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas. Logra decir los números que sabe con dificultad en cardinalidad y correspondencia uno a uno. Logrando ampliar gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Logra dar sugerencias a otros, interiorizando su lenguaje para hacerse entender. Tiene dificultad...

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INFORME Nº 02 -2013-AT-C.G.T-MIDIS/P-N-C-M-PUCALLPA   A : Charles Ayllón Pinchi Coordinador de Centro de Cuidado DIURNO DE : Maria Isabel Torres Uribe   Acompañante Técnico ASUNTO : INFORME SITUACIONAL- ENTREGA DE CARGO FECHA : 30 de setiembre del 2013     Tengo a bien dirigirme a usted, a fin de hacerle llegar el informe del Estado Situacional-Entrega de...

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Informe científico Informe científico sobre el cambio climático El Grupo Intergubernamental sobre Cambio Climático de la ONU (IPCC), ganador del premio Nobel de la Paz en 2007, confirmó hoy la responsabilidad del hombre en el calentamiento global y lanzó una alerta sobre sus consecuencias para el medio ambiente.  Los expertos actualizaron los avances producidos desde su anterior informe de 2007, y apuntan ahora al mayor número de evidencias y de observaciones para considerar “extremadamente...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION ESTUDIO DEL CICLO DE COMPRAS EMPRESA: ARNESES Y ENJSAMBLES S.A GERENTE: ADRIAN MORALES CONTADOR: FRANCISCO ESPINOZA FECHA: 16-03-2011 INFORME Este informe va dirigido para el gerente de Arneses y Ensambles S.A. Ing. Adrian Morales, Señor Adrian Morales me dirijo a usted para reportarle los resultados de los estudios que realice acerca del control interno del ciclo de compras. Que es donde están...

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