• Tiempo Completo, planeación.
    RECABAR INFORMACIÓN ACERCA DEL GRADO DE CONSECUCIÓN DE APRENDIZAJES PARA REORIENTAR LA NUEVA PLANEACIÓN (INSUMO PARA LA MEJORA CONTINUA DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE) PARA SABER QUE TANTO SABE HACER EL ALUMNO Y QUE TANTO APLICA LO QUE SABE PARA CORROBORAR O CAMBIAR LAS ESTRATEGIAS QUE APLICO...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Tesis
    UAP UNIVERSIDAD “ALAS PERUANAS” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN “Animación a la lectoescritura: actividades lúdicas para mejorar el proceso de lectura y escritura en el aula de segundo grado de primaria...
    2457 Palabras 10 Páginas
  • Técnicas Ludicas
    práctica juegos didácticos que estén acordes con la lectura sirviéndole para enriquecer sus conocimientos sobre nuevas técnicas y tendencia de enseñanza a fin de mejorar la integración docente -alumno y por ende la calidad del proceso educativo. La lectura es una de las prácticas de mayor importancia para...
    4805 Palabras 20 Páginas
  • formacion
    propósitos fundamentales de la educación primaria, por tal motivo debe considerarse de mayor importancia para poder mejorar los avances académicos de los alumnos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La mayoría de los maestros de la escuela opinan que a sus alumnos no les gusta leer, ya que se está...
    1348 Palabras 6 Páginas
  • Habitos De Lectura
    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea “José Augusto De León” Misión Sucre PROMOVER ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE DESARROLLEN LA CAPACIDAD DE ADOPTAR HABITOS DE LECTURA A TRAVÉS DE LOS JUEGOS...
    8334 Palabras 34 Páginas
  • Estrategias Ludicas Para Mejorar La Comprensión Lectora
    para el diseño de estrategias lúdicas, dirigidas al mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la clase de Educación castellano y Literatura, en la Unidad Educativa Colegio “San Juan Bautista De La Salle”. Municipio Barinas Estado Barinas. Cuadro 14. Objetivo Específico...
    15606 Palabras 63 Páginas
  • Acercamiento A La Lectura
    niños mediante actividades lúdicas para mantener el interés por la lectura. 3. Estimular a los niños a descubrir su imaginación a través de láminas que permitan que ellos se involucren en las actividades. 4. Lograr que los estudiantes construyan textos sencillos a través de las estrategias...
    4399 Palabras 18 Páginas
  • Estrategias Ludicas Para La Educacion
    años de Educación Primaria es donde cobran más protagonismo las estrategias lectoras y los juegos que animan a leer. Se hace, pues, necesario mostrar al niño el libro mediante juegos, actividades lúdicas y didácticas a la vez, programadas en la escuela para que ayuden a potenciar futuros lectores...
    7346 Palabras 30 Páginas
  • Proyecto de ludoteca
    esencial que una sonrisa. Es un espacio creado para favorecer y facilitar el juego. En él se juega libremente, con todas las potencialidades y necesidades lúdicas. Se encontrarán con el personaje principal de la ludoteca: el juguete objeto intermediario y cultural, motivador de nuevas conductas y motor...
    2307 Palabras 10 Páginas
  • TIPOS DE FAMILIA-INVESTIGACIONES
    escritura, es una debilidad que debemos atacar, a través de aplicaciones de diferentes estrategias hasta cumplir con la meta; y así obtener mejores resultados. A su vez cabe resaltar que para el aprendizaje del ser humano es importante y esencial la práctica de la lectura y la escritura, debido a...
    3884 Palabras 16 Páginas
  • Aplicar Estrategias Lúdicas en la matematica
    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA REFORZAR LA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ALGORITMO DE LA MULTIPLICACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL CUARTO GRADO SECCIÓN “A” DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL “MINAS DE AROA”. Asesor...
    7225 Palabras 29 Páginas
  • PLAN LECTOR
    pedagógica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los estudiantes de Inicial, Primaria y Secundaria de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas. En el año 2006, las Normas para la organización y aplicación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educación...
    969 Palabras 4 Páginas
  • Educación
    social y educativa en el que logren tener un mejor resultado en el ámbito académico y sociocultural, para lo cual se tenga en cuenta lo siguiente: * Lectura global * Lógica matemática * Lúdica * ValoresOBJETIVOSObjetivo generalAdquirir el código alfabético desde la lectura global y...
    2496 Palabras 10 Páginas
  • sistematizacion lectura al parque
    ministerio de educación con los libros del plan semilla , los textos sé y competencias comunicativas, decidieron fusionar la lúdica como estrategia para desarrollar en los estudiantes el interés de escribir redactar y leer a sus compañeros las experiencias vividas en cada una de las sedes. El objetivo...
    2468 Palabras 10 Páginas
  • nociones de juventud
    la Institución Educativa Técnica La Esperanza del Municipio de Valledupar? 2. JUSTIFICACIÓN El proyecto está enfocado a la implementación de la lúdica como estrategia pedagógica para mejorar la formación de los estudiantes del grado cuarto (203) de Educación Básica Primaria de la Institución...
    3841 Palabras 16 Páginas
  • Psicolingüistica
    aplicar estrategias lúdicas (juegos) durante el proceso de enseñanza – aprendizaje de la lectura que contribuyan en la formación del niño como lector autónomo en alumnos de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Privada “Santísima Virgen de Coromoto” en el tercer trimestre del año...
    4008 Palabras 17 Páginas
  • Proyecto tecnologico para la comprension lectora
    ¿QUÉ ESTAREGIAS EMPLEAR PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSE OCAMPO HERMOSILLO? SUPUESTO DE INVESTIGACIÓN El uso de las TICS será una estrategia que mejore la comprensión lectora en los alumnos de segundo...
    8123 Palabras 33 Páginas
  • El juego como estrategia motivacional
    estrategia para la enseñanza y aprendizaje de lectura en la primera etapa de educación básica venezolana siendo su objetivo general determinar Planificación del Juego como estrategia para la enseñanza y aprendizaje de lectura en la primera etapa de educación básica venezolana. El estudio fue...
    15474 Palabras 62 Páginas
  • Tipos De Planificacion
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE PRIMER GRADO ESCUELA BOLIVARIANA “JESUS DE NAZARENO...
    8413 Palabras 34 Páginas
  • T.S.U En Educacion
    y Edizabeth Villasmil Guillén. PROPÓSITO Promover la lectura y escritura como fuente de recreación en los niños y niñas de educación primaria en la Escuela Básica: Campo Elías; a través, de actividades o estrategias didácticas, lúdicas y recreativas, donde se articulen los pilares de la...
    1888 Palabras 8 Páginas