Estrategias Ludicas Para Mejorar La Lectura En Educacion Primaria ensayos y trabajos de investigación

las estrategias son todos aquellos metodos empleados para reforzar una dificultad, problema. maria perdomo.comLa lectura involucra un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ningún análisis serio sobre el tema. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores que ayuden a forjar un funcionamiento adecuado de la sociedad. Con esto se deduce que...

501  Palabras | 3  Páginas

Actividades para mejorar la comprensión lectora en clase y en casa Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... Buscar la palabra fantasma, también conocido como Procedimiento seleccionar un texto en el que se suprimen varias palabras fáciles de deducir por el contexto de la historia. El niño debe adivinar cuáles son esas palabras que faltan. Cloze: Plantear...

530  Palabras | 3  Páginas

 Estrategias para mejorar la lectura Hagan que lean en voz alta aunque tengan dificultades de lectura, se equivoquen, etc. Anticiparles actividades, lecturas que se le van a proponer realizar en el aula (evitaran errores y miedos a la lectura). Consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto Desarrollar habilidades de síntesis y segmentación fonética Desarrollar la habilidad de aislar fonemas en palabras Desarrollar la habilidad de omitir fonemas en palabras. Desarrollar la aplicación de...

1144  Palabras | 5  Páginas

------------------------------------------------- MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA ------------------------------------------------- UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ------------------------------------------------- DE LA FUERZA ARMADA ------------------------------------------------- VICERRECTORADO ACADÉMICO ------------------------------------------------- NÚCLEO ARAGUA - EXTENSIÓN CAGUA ------------------------------------------------- ASIGNATURA: PSICOLINGÜÍSTICA, LECTURA Y ------------------------------------------------- ...

922  Palabras | 4  Páginas

Estrategias para mejorar la Educación La comunicación: Es la forma utilizada para transmitir mensajes, siempre que exista interacción habrá comunicación. El trabajo docente es una de las actividades más complejas de la sociedad debido a que trabaja con un recurso fascinante (el intelecto humano) además este incluye instruir estimular, interactuar, aprender y convivir. En los últimos años con la globalización, la comunicación ha sufrido cambios notables. El docente ha tenido que actualizarse...

979  Palabras | 4  Páginas

ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE TEXTOS En la actualidad es de vital importancia que todo ser humano se involucre en la lectura de textos, la falta de estrategias de lectura, de predicción, anticipación, e inferencias ha tenido una gran repercusión en la comprensión de textos. En nuestros dìas se define a la lectura desde un enfoque constructivista, como un proceso interactivo entre pensamiento y lenguaje y a la comprensión como la construcción de significados, porque...

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Capitulo I. planteamiento del problema La dislexia es un trastorno de lectura que imposibilita su compresión correcta aunque convencionalmente se aplique también a la dificulta de la escritura. Así mismo en otros términos técnicos como la psicología y la psiquiatría es una discrepancia entre el potencial del el aprendizaje y el nivel de rendimiento de un individuo. La dislexia se debe a factores hereditarios que predisponen a padecerla; sin embargo aun...

507  Palabras | 3  Páginas

ESTRATEGIAS ACADÉMICAS PARA MEJORAR LA LECTURA EN TDAH Para mejorar la lectura en los niños con TDAH debemos seguir las siguientes estrategias: - Debemos anticipar al niño en la lectura en voz alta. - Debemos poner en práctica un método estructurado. - Debemos desarrollar las habilidades de reconocimiento de palabras de forma automática mediante: - Indentificación de los sonidos. - Identificación de palabras a través de etiquetas visuales. - Debemos ampliar el vocabulario del niño. -...

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ESTRATEGIAS QUE SE APLICAN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION EN VENEZUELA. Para poder llevar a cabo la mejora de la educación tomando en cuenta esa planificación permanente el mejoramiento de las actividades educacional, donde se reduciría y se abandonaría esa rutina tradicional, la cual para los años de 1936-1980 la educación era rígida en mantener ese sistema representado y apegado al molde inmodificable, es decir esa vigilancia permanente para evitar un descontrol educacional, una de esa estrategias...

1126  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA – MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ARTURO SARCO VILLENA” PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES SANTA RITA - ARAGUA Proponer Estrategias de Aprendizaje con el Propósito de Mejorar las Debilidades en la Lectura y la Escritura en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Profesor Tutor: Nuvia Mendoza ...

16933  Palabras | 68  Páginas

durante el desarrollo del Módulo SEMINARIO DE INVESTIGACION 1. Por favor responde crítica y constructivamente. Tu puntuación podrá estar dada entre los 0 y 5 puntos. Aspectos a evaluar Calificación por ítem CALIFICACIÓN FINAL Realizo lectura crítica del material de apoyo 4.5 Entrego de manera oportuna los compromisos 5 Contribuyo desde mi experiencia y mis conocimientos disciplinares a la construcción de conocimiento 4.5 Mis aportes contribuyen significativamente al trabajo...

929  Palabras | 4  Páginas

DE LA EDUCACION ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA LOS VALORES Alumnos: Kenia Quiteño, Grecia Melgoza Maricruz López, Evelyn Mata Maestra: Ma. De Lourdes Barraza Rodríguez Cd. Rio Bravo, Tamps. Marzo de 2012 ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA Ubicación del Proyecto Educación y Ética ...

1606  Palabras | 7  Páginas

CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1 -PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La educación a nivel mundial constituye un elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades. Ya que esta sirve como modelo par la integración en las poblaciones permitiéndoles fortalecer sus conocimientos y valores facilitándoles vivir en sociedad. Cassany (2002) señala: La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje (…) quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla, en parte, su pensamiento...

1165  Palabras | 5  Páginas

Estrategias de lectura y redacción lúdica, de textos. 1.- LA LOTERÍA PROPÓSITOS: Descubrir personajes, lugares y cosas que forman parte de un texto. Desarrollar la imaginación de los niños y las niñas a través de la interpretación de lo que se lee. Fomentar la creatividad en los niños y las niñas. MATERIAL: Cuento o leyenda que tenga varios personajes y lugares fácilmente identificables. Hojas blancas tamaño carta. Lápices. Crayolas o lápices de colores. Frijoles o piedritas...

1292  Palabras | 6  Páginas

Proyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...

951  Palabras | 4  Páginas

Fundamentación: El lenguaje es un sistema de signos que sirven para la comunicación. Existe lenguaje cada vez que los hombres expresan su pensamiento, valiéndose de signos de diversa índole (visuales, auditivos, mímicos, pictóricos, musicales, etc.) que sirven para decodificar determinados mensajes. De todas las formas de lenguaje utilizadas, la más completa es la oral. No obstante, la escritura ha sido siempre la materialización de la lengua viva. Es la representación gráfica del...

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CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el “como” se realizará el estudio para responder al problema planteado. 3.1- Nivel de Investigación El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno. Aquí se indicará s se trata de una investigación exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera...

668  Palabras | 3  Páginas

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA UNIÓN CAMPESINA DE SAN ONOFRE SUCRE. UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS INTRODUCCIÓN El hombre se enfrenta permanentemente a nuevos retos, las cuales conllevan a cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan en las actividades laborales y en el comportamiento en sociedad, donde todo debe...

1748  Palabras | 7  Páginas

1 ro La lectura cumple funciones informativas, instrumentales y recreativas, que son muy importantes en la vida de todo ser humano, nos permite mirar la vida desde nuevos ángulos y posibilidades ,la lectura tiene potencial para ayudarnos a descubrir nuestra grandeza y/o fragilidad humana, por ello, creo, que es hora de reflexionar en serio sobre este tema y asumir que si ella nos sirve a todos, debemos todos los que de una u otra manera participamos en el proceso educativo hacernos cargo de...

922  Palabras | 4  Páginas

La lectura en la educación primaria puede enriquecerse en cada uno de sus momentos. Si optamos por seguir una modalidad en todos los casos, el producto que obtendremos estará desprovisto de todas las ventajas que puede contraer una lectura adecuada con las diferentes modalidades que existen y que proveen al alumno de diferentes perspectivas en torno a esta. Para ello, ofrezco un vistazo a los momentos de la lectura y las modalidades a las que puedes recurrir para propiciar variedad en ella. Modalidad...

679  Palabras | 3  Páginas

cotidianas. Competencias básicas: Competencia en comunicación lingüística: lectura, búsqueda de palabras en diccionario. Competencia matemática: problemas de matemáticas. Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico: conocimiento de la cartelera, ir al cine. Competencia de la información y competencia digital: utilización del ordenador. Competencia cultural y artística: cine. Competencia para aprender a aprender: aprende a manejar diversas situaciones que lo comprometen...

701  Palabras | 3  Páginas

DEFINICIÓN PERACIONAL DIMENCIONES INDICADORES ¿ Cuál es la influencia de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la escritura de los niños del 2°grado de educación de la I.E.”Hermanos Meléndez-La Unión”-2010? Estrategias Lúdicas Son acciones sistemáticas e intenciones basadas en el juego que el docente ejecuta para hacer una clase más activa y significativa. Conocimiento sobre Estrategias Lúdicas *Nivel del conocimiento *Formas de adquisición de conocimientos Tipos o Clases...

686  Palabras | 3  Páginas

Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo cognitivo de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si una forma de aprendizaje, atreves de experiencias propias y de las relaciones de la persona con el exterior Por tanto en el marco de la celebración de “DIA DE LA NIÑEZ Y LA RECREACION” Los estudiantes del grado “8D” de la escuela normal superior santa Ana de Baranoa prepararon una serie de actividades lúdico-recreativas para fortalecer las habilidades físicas e intelectuales...

1156  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES AVALADO POR LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DEL 1er GRADO SECCIÓN “B” DE LA U.E. JOSE MANUEL FUENTES ACEVEDO Autora: ...

7346  Palabras | 30  Páginas

CONCEPTO DE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las áreas académicas, por cuanto permite el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecimiento intelectual. Es por ello, que desde el inicio de su aprendizaje, el alumno debe adquirir habilidades que le posibiliten la comprensión del texto escrito...

1518  Palabras | 7  Páginas

Estrategias para mejorar la Competitividad Objetivo: Identificará las estrategias que se han aplicado en su organización para mejorar la competitividad. Introducción La zona Pachuca es a la que yo pertenezco y ellos nos difunden los programas operativos con los que se van a trabajar durante el año, enfocándolos a nuestra misión, visión, filosofía y política de calidad. MISIÓN Prestar el servicio público de energía eléctrica con criterios de suficiencia, competitividad y sustentabilidad...

1469  Palabras | 6  Páginas

entender y analizar debido a los métodos de enseñanza de la lectura empleados por docentes. Por consiguiente consideramos fundamental implementar una nueva estrategia para la comprensión lectora que facilite el análisis, argumentación e interpretación de textos a través de producciones escritas regionales construidos por los mismos niños. Es importante la recopilación de estos relatos para que los educandos despierten el interés por la lectura comprensiva y guardar memorias ancestrales y formar niños...

868  Palabras | 4  Páginas

Análisis de lectura: Una estrategia integral para mejorar la competitividad en México La competitividad en las empresas es el resultado de las siguientes consideraciones: exigencias de productividad, con estrategias que coadyuven el planear, crear e innovar, además de la capacidad de adaptación para anticipar a las necesidades futuras; con el afán de sobrevivir y desarrollarse en un entorno o mercado más competitivo y cambiante. Estos procesos de cambio son más dinámicos, las estructuras y los medios...

763  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Misión Sucre Aldea Universitaria “Batalla de Ayacucho” IV Semestre de Educación Estrategias lúdicas para fortalecer el compañerismo en los niños y niñas del 3er Grado. Sección “A” de Escuela Primaria “José Ramón Camejo”en Puerto La Cruz-Edo.Anzoátegui Profesora Asesora: ...

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Ficha Bibliográfica Nombre del Texto: “Estrategias para la Enseñanza de la Lectura” Autora: Mabel Condemarín Editorial: Planeta Chilena S.A. Año: 2005 Edición: Segunda Edición Lugar de Edición: Chile Serie o Colección: Ariel Educación Número de Páginas: 123 p. Argumento En este libro, podemos encontrar el cómo desarrollar múltiples estrategias para la enseñanza de la lectura. Se traduce en una guía práctica, sencilla y directa para todas aquellas personas que se encuentran ligadas...

950  Palabras | 4  Páginas

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ,LECTURA B. RESUMEN EJECUTIVO El presente proyecto tiene la finalidad de capacitar a los alumnos de 1er. Grado de la Escuela Telesecundaria “Guillermo Prieto” durante cuatro semanas, en el desarrollo de la Lectura y la escritura como formas de adquisición de nuevos conocimientos, de reflexión, de auto aprendizaje y de enriquecimiento personal , a través de Estrategias Potenciadoras de la Lectoescritura en Telesecundaria, mediante el uso de algunas tecnologías de la Información...

1562  Palabras | 7  Páginas

INSTITUTO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder a la cultura social. La escuela como instituto socializadas...

713  Palabras | 3  Páginas

las arquerías de la comisaría municipal, la antigua iglesia y casas de fachadas coloniales. Lerma se encuentra dividida por 19 colonias. En Lerma existen dos comisarías uno Municipal y otro Ejidal, colaborando ambos en sus respectivas obligaciones para el beneficio de los poblados. La organización ejidal tiene aproximadamente 190 ejidatarios quiénes poseen una extensión de 9,500 hectáreas. Actualmente la siembra de esas hectáreas son de azucenas, maíz y frutas como zapote, mango y marañón. ...

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Trucos para resolver conflictos En todas las aulas que existen alrededor del mundo hay conflictos: los conflictos con y entre tu alumnado son inevitables y no son "malos". Lo que sí puede ser malo es un inadecuado modo de solucionarlos; aquí tienes 14 consejos para la clase (y para la vida, en general). 2. Mensajes "yo" Este mensaje es muy conocido: enseña a tu alumnado a usar mensajes "yo" y úsalos tú. Por ejemplo, "me siento triste cuando...", "me siento confusa cuando...". Evita una "escalada"...

790  Palabras | 4  Páginas

ESTRATEGIAS PARA EDUCACION INICIAL importante para el logro de los propósitos de la Educación Inicial, recurrir a la articulación de los aprendizajes y a los elementos: Afectividad, Inteligencia y lúdico. La Afectividad, tiene como fin potenciar el desarrollo social, emocional, moral, cognitivo y del lenguaje del niño y la niña, además, la afectividad, articulada con las experiencias d aprendizaje...

1105  Palabras | 5  Páginas

primera etapa de educación básica se deben desarrollar estrategias para que el niño se apropie de la lectura y la escritura, se despierte el interés y el gusto por la misma. La lectura y escritura son factores fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños en la primera etapa, es el inicio de una larga carrera por recorrer, por tal motivo se desarrollan estrategias que permitan apropiarse de la lectura en un ambiente agradable y propicio. Para iniciar los niños en la lectura se pueden realizar...

530  Palabras | 3  Páginas

LAS ESTRATEGIAS QUE EMPLEAMOS PARA ENSEÑAR Y APRENDER EN LA LICENCIATURA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Abril Hidalgo Vázquez II Semestre Wendy Patricia Cab Cabrera Villahermosa, Tabasco. Lunes 28 de mayo de 2012 “La palabra estrategia nos alerta para estar preparados, para realizar una actividad o tarea de manera efectiva, en cuanto al resultado. Pero, la realidad es que ella significa mucho, por cuanto tiene que ver con éxitos, metas logradas, estudiantes felices...

819  Palabras | 4  Páginas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION YARACAL MUNICIPIO CACIQUE MANAURE ESTADO FALCON ESTRATEGIAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMATICA A NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA. AUTOR: PROFESOR CÉSAR RAÚL MÉNDEZ PEROZO FEBRERO, 2011 Objetivos. La presente guía tiene como objetivos: 1. Determinar la importancia de la planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática en el nivel de Educación Primaria. 2. Proponer una serie de estrategias que conlleven a un aprendizaje...

1291  Palabras | 6  Páginas

y en los contenidos que cada área ofrece para el grado en, este caso, las bases curriculares en las cuales se sustenta el presente proyecto se encuentran claramente identificadas, ya que este instrumento de planificación aclara coherentemente la utilización de estrategias innovadoras para la enseñanza de todas las áreas y contenidos inmersas en la planificación curricular, como producto de lo antes expuesto se puede deducir que la utilización de estrategias innovadoras garantiza el éxito del acto...

1735  Palabras | 7  Páginas

“La enseñanza de la Historia en la Educación Primaria; como herramienta para una mejor sociedad” La historia nos ayuda a comprender la sociedad actual, contribuye a valorar el legado histórico, al desarrollo y fortalecimiento de valores, así como a la afirmación de la identidad nacional en los alumnos. El conocimiento histórico permite entender y analizar el presente, así como planear el futuro; en donde el manejo del estudio de la misma en la escuela tiene fines fundamentales entre ellas:...

781  Palabras | 4  Páginas

ESTRATEGIAS PARA UNA LECTURA EFECTIVA Cuestionarios de auto evaluación Responda cada pregunta utilizando la siguiente escala: 5 Siempre 4 Generalmente 3 Ocasionalmente 2 Rara Vez 1 Nunca 1. ¿Utiliza sus conocimientos sobre la secuencias lógica de los acontecimientos en un pasaje literario par descifrar las partes confusas del texto? 5 4 3 2 1 2. ¿Aprovecha sus conocimientos del tema en cuestión para descifrar las partes poco claras del texto? 5 4 3 2 1 ...

578  Palabras | 3  Páginas

Trataremos tres estrategias de discusión que ayudan a los estudiantes a progresar en sus asignaturas, a examinar diversos aspectos de un problema o a evaluar soluciones alternativas a un problema basado en el texto. Cada una de las estrategias se ha emparejado con uno de los propósitos educacionales. El propósito, las razones y los pasos a seguir para implementar cada una de las estrategias van seguidas por un ejemplo de su uso en el contenido de la clase y de sus limitaciones. • La estrategia de Audición-Lectura-Discusión...

1019  Palabras | 5  Páginas

cuatro. Todo empezó una noche. Mamá nos trajo un chocolate a cada uno para el postre. Yo me lo comí enseguida, pero mi hermano espero a que me lo terminara. Entonces empezó a saborear el suyo muy despacio. Traté de ignorarlo, pero al ratito caí en su trampa y le dije: –¿Me das un pedacito? –No, ya te comiste el tuyo. No le bastó con hacerme sufrir de noche, sino que decidió dejar el último pedazo para el día siguiente. “Mejor –pensé–, quizás medio dormido pueda convencerlo de que el que come y...

1023  Palabras | 5  Páginas

El Cuento como estrategia en la lectura La infancia es la etapa vital mas importante de la existencia humana , en cuanto se refiere a la cosecha de experiencias, asimismo de impresiones captación de vivencias que han de aflorar más tarde; pero es preciso enfatizar que la formación del niño debe realizarse teniendo en cuenta la perspectiva de que el saldrá en esa edad para ser y comportarse como adulto y no para mantenerse niño toda la vida. La enseñanza del lenguaje es un poderoso medio de integración...

1118  Palabras | 5  Páginas

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.       Estudios como el informe PISA o el PIRLS concluyen que en los últimos años los estudiantes europeos, y especialmente los españoles (en torno a un 26%), tienen cada vez más problemas con la comprensión lectora.   Así, cada vez son más los alumnos...

589  Palabras | 3  Páginas

ESTRATÉGIAS PARA LA LECTURA. Descubrir la oración guía del párrafo, que puede estar al principio, en la mitad, o al final del mismo. ¿CUÁL ES LA ORACIÓN GUÍA? Es la que sintetiza o resume la idea principal. Y ésta es la parte del párrafo que nos muestra el mensaje más amplio y profundo que nos ha transmitido el autor y en torno del cual giran las demás ideas. ORACIÓN GUÍA AL PRINCIPIO DEL PÁRRAFO (“Las grandes ciudades ofrecen más ventajas que los pueblos. Un museo en Nueva York es más grande...

908  Palabras | 4  Páginas

PROPUESTAS:  Hacer grupos de lectura entre los propios compañeros de clase. Estos grupos servirán de apoyo, como taller para obtener créditos, también tendrán el apoyo de un profesor si así se desea, para obtener los créditos será necesario tener un examen hablado con el profesor a final de periodo, cada periodo será necesario haber leído mínimo un libro.  Compañeros que lean mucho, ayuden haciendo sinopsis de libros que les parezcan interesantes y pegarlas en los salones, invitando a los demás...

972  Palabras | 4  Páginas

ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA La lectura es muy importante en la vida diaria, ya que es una manera de enterarte y de adentrarte en el tema de tu preferencia, la lectura nos sirve para diversos tipos de cosas. En la lectura podemos encontrar la estimulación del cerebro, la corrección ortográfica, la rapidez y más. Para iniciar a practicar la lectura puedes aplicar algunas estrategias. Estrategias: 1. Explorar el texto antes de leer. Esto hace referencia a que antes le empezar a leer cualquier...

552  Palabras | 3  Páginas

Nombre de la asignatura: Estrategias Tecnológicas para la Mejora Continua Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos 32 0 64 96 6 | 1. Historial de la Asignatura. Lugar y Fecha de Elaboración o Revisión | Participantes | Observaciones (cambios y justificaciones)...

766  Palabras | 4  Páginas

Estrategias para segunda etapa Es importante resaltar los tipos de estrategias que se pueden realizar en los alumnos para el mejoramiento de enseñanza-aprendizaje de la lectura ilustrada, las cuales son: • "Aprender Haciendo". Esta actividad permite al niño y a la niña que aprendan a realizar tareas dentro del aula donde adquieran habilidades y destrezas tanto en la lectura ilustrada como en la escritura. Ejecución. • 1. Recorta y pega identificando los tipos de letras para formar palabras. ...

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estratega al... Leer "Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él." (N. Avellaneda) La comprensión lectora no es un proceso lineal sino procedimientos de carácter elevado que implican la presencia de objetivos o propósitos además de una constante autodirección y autocontrol, el siguiente diagrama es una propuesta de estrategia, que deberá analizarse conscientes de que la lectura requerirá de hacer ciertos procesos recursivos o de entrelazar algunos...

623  Palabras | 3  Páginas

Estrategias para mejorar la competitividad en las empresas Hoy en día las empresas están entendiendo que la “Gestión Eficaz de los Activos” es altamente especializada y compleja, que es la fuente de grandes ventajas competitivas, pero a su vez también un área de extremo cuidado. Si bien son diversas las estrategias de gestión, la “Confiabilidad Operacional” de los equipos, se señala como la de mayor ímpetu, pues permite implementar procesos para alcanzar la Excelencia Organizacional Michael E...

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PLAN DE INTERVENCIÓN |Diagnóstico |Estrategias/actividades a desarrollar |Materiales de Apoyo | |(Habilidades, contenidos y actitudes) |(Desarrollo de contenidos, organización de trabajo, etc.) | | |Analizando los resultados obtenidos en el | ...

1438  Palabras | 6  Páginas

 ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EMPRESA. GN Representaciones Ltda. Ha Construido una imagen positiva, exclusiva y que ha perdurado y se ha convertido entonces es un hecho tan importante como vender sus productos, en concreto, este trabajo apuesta principalmente por ayudar a posicionar la marca como una compañía. Hoy en día sus clientes consumen mas sus productos y compran marcas ya establecidas en el mercado que es lo que distribuyen en gran cantidad y se ve...

883  Palabras | 4  Páginas

COCURRICULARES LECTURAS PARA MEDIR LA VELOCIDAD Y LA FLUIDEZ Primera Lectura INDICACIÓN: Junto con un compañero(a) realiza una lectura en voz alta del siguiente párrafo; cada uno deberá medir el tiempo del otro con un reloj o un cronómetro y subrayar las palabras donde se equivoquen (tartamudeos, repeticiones, saltos de palabras, etc.) CARTAS A UN JOVEN POETA También es bueno amar, porque el amor es difícil. El amor de un ser humano por otro es posiblemente la prueba más difícil para cada uno...

572  Palabras | 3  Páginas

MARIPOSAS Era una tarde de mayo, tarde calurosa. Tres maripositas, una blanca, otra roja y otra amarilla, jugaban alegremente bajo los rayos del Sol. De pronto el cielo se puso gris y gruesas gotas de lluvia comenzaron a caer. Para liberarse del aguacero, las mariposas volaron hacia su casita, pero hallaron la puerta cerrada, y, loquitas que eran, habían perdido la llave. Cerca crecía un tulipán rojo con rayas doradas. Las tres mariposas se acercaron a el y le dijeron:__Tulipán...

713  Palabras | 3  Páginas

libros con frecuencia delante de sus hijos y que se note que los aprecian. Los egipcios decían: “Ama los libros como amas a tu madre”. Y, vayan haciendo una biblioteca familiar, en un sitio accesible de la casa. Pérez-Reverte, hablando de sus primeras lecturas, decía: “Tuve la suerte de crecer con libros cerca; sólo tenía que acercarme a las estanterías y cogerlos”. Que sea una biblioteca sin llaves, accesible a todos. Serán muy escasos los libros que unos padres pueden leer y sus hijos todavía no. Antes...

659  Palabras | 3  Páginas

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Este libro de Edgar Morin es una aportación de sus ideas, sobre lo que considera necesario para la educación del futuro, hacia la democracia, equidad, justicia social, la paz y la armonía con nuestro entorno natural en la idea que durabilidad debe ser la base de interactuar a nivel global, y la educación sea la fuerza y papel preponderante. El capítulo I “las cegueras del conocimiento: Todo conocimiento conlleva al riesgo del error y...

1268  Palabras | 6  Páginas

EDUCACIÓN PARA UN MUNDO MEJOR (FIDEL CASTRO) Este apartado de la lectura fue muy importante y reflexivo, ya que retoma aspectos de la educación que me dio lugar a entender más fácil lo que este “todo” de la educación influye en demasiadas cosas y hace cambiar la perspectiva de las personas, de quienes realmente quieren modificar la revolución de sus ideas. Nuestra educación tiene muchas deficiencias y lagunas que lamentablemente no se han cubierto, y que en esta realidad no ven esta necesidad...

860  Palabras | 4  Páginas

“ARTICULACIÓN CURRICULAR ENTRE EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA MEDIAR EN EL PROCESO DE LECTURA Y PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE” Autor: Robles, X. Año: 2010 La diversidad es una característica...

1230  Palabras | 5  Páginas