• Ciencias nomoteticas
    las disciplinas filosóficas, intentan alcanzar “una coordinación general de los valores humanos” (Piaget 1973, pág. 51). Las denominadas ciencias nomotéticas las define como: “Aquellas disciplinas que intentan llegar a establecer leyes en el sentido, algunas veces de relaciones cuantitativas relativamente...
    918 Palabras 4 Páginas
  • Ciencias nomoteticas y ciencias ideograficas
    respectivo método de conocimiento: la explicación y la comprensión. Su compatriota Wilhelm Windelband ofreció la distinción en 1894 entre ciencias “nomotéticas” (que buscan leyes generales para “explicar” los fenómenos naturales) y ciencias “ideográficas” (que se ocupan de “comprender” los fenómenos individuales...
    2026 Palabras 9 Páginas
  • Evaluacion de evaluacion
    PRUEBA DE LA UNIDAD DE EVALUACION NOMBRE:……………………………………………………… FECHA:……………. Leer comprensivamente el texto relacionado con evaluación autentica de Pedro Ahumada: Sábado 22 de septiembre de 2007 Según Pedro Ahumada en su texto "Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje" en el...
    1077 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion De La Evaluacion
    UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA UNIDAD AZCAPOTZALCO INTEGRANTES: SANCHEZ DAVILA GUADALUPE SAGAON GUADALUPE TEJEDA LOZADA MARICARMEN ARELLANO MORA SANTIAGO HERNANDEZ MARIN ALAN UEA: MEDICIONES EN INGENIERIA PROFESOR: JOSE PEDROHUERTA ESTUDIO DE LA ALTURA DE BOTES DE ALUMINIO ...
    1447 Palabras 6 Páginas
  • evaluacion
    Evaluación 1. 2. 3. 4. Presentación Evaluación inicial Evaluación final Evaluación de la práctica docente 1. Presentación La evaluación es entendida como un medio para conocer las ideas iniciales de nuestros alumnos, es decir, sus ideas previas y sus intereses, la progresión de estos...
    856 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion
    ENFOQUES DE EVALUACIÓN Enfoque tradicional Ha estado ligada al desarrollo de exámenes, test y pruebas, su razón de ser se ha definido en función de instrumentos o técnicas. El rol fundamental de la evaluación tradicional está centrada en la fase final del proceso de enseñanza – aprendizaje, le interesa...
    945 Palabras 4 Páginas
  • evaluacion
    RECURSOS Y RECLAMACIONES (Ley 16.744 y DS N° 101) Artículo 105º.- Corresponderá exclusivamente al Servicio de Salud respectivo la declaración, evaluación, reevaluación y revisión de las incapacidades provenientes de enfermedades profesionales y al Departamento de Seguridad Laboral de INP, la de aquellos...
    12210 Palabras 49 Páginas
  • La Evaluacion
    “La evaluación” En el libro para el maestro de geografía cuarto grado se tratan diferentes puntos o propuestas sobre como se puede llevar a cabo la evaluación, tomando como punto principal que dicha evaluación aporta información para que el maestro y sus alumnos conozcan diferentes aspectos de los...
    522 Palabras 3 Páginas
  • Evaluación
    “LA EVALUACIÓN EN SECUNDARIA” Í N D I C E 1. Introducción 2. Justificación 3. Evaluación: de la tradición a la actualidad 3.1. El Origen y la evolución educativa. 3.2. Comparaciones entre la escuela tradicional y la escuela nueva 4. Definición de Evaluación. ...
    6583 Palabras 27 Páginas
  • la evaluacion
    PRÁCTICAS EVALUATIVAS Tradicionalmente, la evaluación se ha revelado como función controladora, teniendo un carácter unidireccional, desde el profesor al alumno, lo que convierte a los alumnos en objetos de evaluación más que en sujetos activos, partícipes de su proceso de aprendizaje. Con Reformas...
    1598 Palabras 7 Páginas
  • evaluacion
     DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede...
    1496 Palabras 6 Páginas
  • Evaluacion
    hoy les ofreceré material interesante sobre temas relacionados al ámbito educativo tales como: Planificación y Evaluación de los aprendizajes, diseño y elaboración de instrumentos de evaluación, indicadores , formatos para vaciar información, propuestas de actividades, propuestas de Indicadores del Aprendizaje...
    1115 Palabras 5 Páginas
  • Evaluación
    NOMBRE: Kevin Jefferson Muñoz Molina CURSO: III Bachillerato Comercio Exterior “A” CORPORATION The laws of a state as a separate legal entity that has privileges and liabilities that are distinct from those of its members. There are many different forms of corporations, most of which are used...
    1619 Palabras 7 Páginas
  • Evaluación
    ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN? La evaluación es el proceso mediante el cual se determina en qué medida el alumno logra los objetivos. Aunque es subjetivo que el aprendizaje pueda ser medido; este proceso debe ser sistemático y multifacético. Si bien es cierto que la evaluación no debe ni puede referirse a...
    2966 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion
    nuevas representaciones mentales significativas y funcionales que luego sepueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron.Aprender no es sólo adquirir nuevos conocimientos, también consiste enconsolidar, reestructurar, eliminar… conceptos que ya tenemos. En cualquier caso...
    1004 Palabras 5 Páginas
  • La Evaluacion
    PRODUCTO DE LA CUARTA SESION RELATORIA SOBRE LO QUE SE VIÒ DE LA EVALUACION (EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES). La evaluación es parte del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual nos permite realizar una valoración de resultados de manera que permita observar o detectar errores o avances durante...
    663 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion
    obtenido en cada periodo escolar, considerando una visión cuantitativa y cualitativa. Quién y dónde lo aplica: El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, durante el k proceso...
    254 Palabras 2 Páginas
  • La Evaluación
    INTRODUCCIÓN: Hablar de evaluación en la educación es tratar una temática compleja, es decir, el concepto por si solo es bastante general y tiene que atender a las variantes que conforman la educación, no sólo en los niveles básico, medio y superior, sino además evaluar la práctica, al docente, al proceso...
    1265 Palabras 6 Páginas
  • evaluacion
    Introducción breve (explícitar por qué la investigación es de carácter cualitativo, mencionarán el/los instrumentos que diseñaron para la recolección de información. Para justificar su investigación desde el punto de vista cualitativo, deberán retomar los argumentos necesarios del Cap. "Investigación...
    810 Palabras 4 Páginas
  • evaluación
     Tabla de contenido I. Descripción Microsoft AutoCollage crea composiciones de imágenes a partir de las fotos de una colección. Une las imágenes aplicando degradados creando una continuidad en colores y formas muy vistosa. Lo mejor del programa es que esta función es automática...
    699 Palabras 3 Páginas