Funciones Del Supervisor Escolar De Telesecundaria ensayos y trabajos de investigación

FUNCIONES DEL SUPERVISOR RURAL ENSAYO “La excelencia de un líder, se mide por la capacidad para transformar los problemas en oportunidades “ Peter Drucker Las funciones del supervisor permiten guiar su trabajo con cada una de las instituciones que conforman su zona a la que pertenece. Sin embargo muchas veces desconoce y no solo el también los maestros desconocemos sus funciones, y damos por hecho que el trabajo se realiza de buena manera, aunque los resultados sean poco satisfactorios. Abra...

593  Palabras | 3  Páginas

V. ETAPÁS DE LA SUPERVICION PRECENTACION El presente trabajo trata de la supervisión docente y la evaluación de su desempeño, que intenta definir lo que es y cómo ha evolucionado este concepto, se mencionan las funciones y etapas de la supervisión y su relación con el mejoramiento de la calidad del producto de la educación. la importancia que reviste este tema actualmente es grande, y hoy más que nunca debe conocerse sobre lo que es la supervisión y sus beneficios...

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Funciones del supervisor PROYECTAR: Se debe programar o planificar el trabajo del día, establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el tiempo para hacerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus colaboradores, así como la forma de desarrollar dicho trabajo dentro de su departamento. Proyectar en el corto, mediano y largo plazo. es uno de los pilares fundamentales para el éxito de cualquier supervisor. DIRIGIR: Esta función comprende la delegación de autoridad y...

845  Palabras | 4  Páginas

FUNCIONES DEL SUPERVISOR DE SEGURIDAD PRIVADA INSTRUCTOR VICTOR GONZALO CUERO ESTUPIÑAN SUPERVISOR • El supervisor es el vínculo entre la gerencia de la empresa (en el caso de las empresas de vigilancia hablamos de la gerencia operacional), que es el escalón superior, y los equipos que se desempeñan en el nivel de ejecución de las tareas (Guardas de Seguridad) La actividad de supervisión en el campo de la seguridad tiene que ver directamente con la prestación de los servicios, la organización...

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FUNCIONES DEL SUPERVISOR: Las funciones relacionadas a revisiones, evaluaciones, asesoramiento y asistencia técnica, entre otras, realizadas por el supervisor, deben estar debidamente documentadas y firmadas, a fin de que se incluyan como parte de la documentación de auditoría. 1. participar en reuniones de coordinación e integración con el equipo de planeamiento Y proponer los ajustes al plan de auditoría inicial de ser necesario. 2. participar en el proceso de acreditación de la comisión auditora...

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Funciones del supervisor De manera muy general se puede decir que todo supervisor tiene cuatro (4) grandes funciones: Proyectar: Se debe programar o planificar el trabajo del día, establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el tiempo para hacerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus colaboradores, así como la forma de desarrollar dicho trabajo dentro de su departamento. Proyectar en el corto, mediano y largo plazo. es uno de los pilares fundamentales para el...

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FUNCIONES DEL SUPERVISOR DE SEGURIDAD El supervisor es la espina dorsal de un buen servicio de seguridad, por lo que la empresa que olvide ese detalle no sobrevivirá por mucho tiempo en un mercado tan concurrido y cada vez más exigente. La actividad de supervisión tiene una incuestionable importancia. Son los supervisores los principales responsables de la correcta y eficiente ejecución de las tareas cotidianas de vigilancia y también de proteger a quienes contratan los servicios de los profesionales...

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Humanos. Catedrático: Lic. Jesús Urbina Trabajo: Unidad 1- El papel del supervisor como gerente. Alumno: Ricardo Alvarado Cabrera. Licenciatura: Gastronomía. Semestre: 4° 1.1 EL PAPEL DEL SUPERVISOR. El proceso administrativo consiste de 5 funciones: Planeación, organización, dotación personal, dirección, y control de los recursos organizacionales estas funciones también las realiza el supervisor en mayor o menor escala. Se le llama proceso administrativo: porque este pasa...

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1.1 Funciones Del Supervisor Y Su Ubicación En La Estructura Organizativa Son 04 las funciones principales que debe ejercer un supervisor de personal: * Proyectar: Se debe programar o planificar el trabajo del día, establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el tiempo para hacerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus colaboradores, así como la forma de desarrollar dicho trabajo dentro de su departamento. Proyectar en el corto, mediano y largo plazo. es uno...

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Funciones del supervisor Nivel Gerencia, línea de la organización responsable de obtener el máximo esfuerzo de los empleados para lograr las metas de la organización. Proyectar - Planificar Se debe programar o planificar el trabajo del día, establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el tiempo para hacerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus colaboradores, así como la forma de desarrollar dicho trabajo dentro de su departamento. Proyectar en el corto...

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MANUAL DE FUNCIONES SUPERVISOR DE VENTAS Según la etimología, supervisar significa “mirar desde lo alto”; para nosotros, aquí en Surtidora Ferretera, debe ser el proceso mediante el cual una persona con un caudal de conocimientos y experiencias, asuma la responsabilidad de dirigir a otras para obtener resultados comunes. La primera pregunta fundamental que se debe hacer cuando se llega a supervisor es ¿se va a gestionar o se va a liderar? La respuesta es que se obtienen mejores resultados...

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cual le permite atender oportunamente las necesidades que se presentan; encabeza la revisión permanente de las estrategias puestas en práctica y apoya su reorientación. Cumple con la función de supervisar el trabajo de las escuelas a su cargo, al realizar cada año tres evaluaciones de aprovechamiento escolar en español y matemáticas. Los exámenes son elaborados por los directores y revisados por él mismo (incluyen el seguimiento en lectura de un grupo de alumnos durante los tres años), y en...

865  Palabras | 4  Páginas

FUNCIONES DEL SUPERVISOR Y DEL FACILITADOR REFLEXIÓN Con algunas excepciones, el hombre que no puede seguir a un líder inteligentemente, no puede volverse un líder eficiente. Napoleón Hill INTRODUCCIÓN La siguiente presentación consiste en las funciones y características del Supervisor y Facilitador principalmente de la Ley Orgánica del Departamento de Educación Pública de Puerto Rico del 30 de junio de 1999. Identifica cada una de las funciones a través de la ejecución de ...

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REGLAMENTO ESCOLAR TELESECUNDARIA (EJEMPLO) OBLIGACIONES PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 1. Asistir puntualmente a clase y permanecer en la escuela durante el horario establecido de acuerdo al calendario escolar, en caso de ausentarse sin autorización deberá presentarse con su tutor al siguiente día. 2. El alumno se presentará como mínimo 10 minutos antes de la hora de entrada. (8:00 am) 3. Cuando el alumno acumule 3 retardos en el mes el alumno se hará acreedor a una inasistencia. 4. Todo alumno que falte...

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SUPERVISOR ESCOLAR FUNCIONES ESPECÍFICAS A PARTIR DE LAS DIMENSIONES DE LA GESTIÓN ESCOLAR DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR 1. Dominio de planes y programas de estudio correspondientes a su nivel educativo, para orientar el actuar directivo y docente, tanto en las escuelas de sostenimiento oficial como particulares; así como dar seguimiento a la aplicación eficaz y efectiva de éstos. 2. Identificar las necesidades de actualización y capacitación de los directores y docentes de las escuelas...

2238  Palabras | 9  Páginas

Competencias en Educación Básica Las Competencias para la Vida en la actividad del supervisor implican movilizar y dirigir sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores hacia el logro de objetivos concretos plasmados en un Proyecto de Trabajo y un Plan de Actividades, manifestándose en sus acciones de manera integrada, considerando: Competencias para el aprendizaje permanente. Para que el supervisor manifieste esta competencia se requiere que tenga habilidad lectora que le permita integrarse...

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la Fuerza de Ventas ACCIONES: Capacitar y formar a los vendedores en el campo y en la sala de ventas. En lo posible, preparar un Curso de Ventas, Seminarios de Ventas, etc. y adecuarlos al equipo de ventas. Preparar o modificar manuales de funciones de los vendedores. Realizar la presentación de nuevos productos y desarrollar nuevas técnicas de venta para promocionarlos. Generar Motivación a la Fuerza de Ventas ACCIONES: Elaborar campañas promocionales, eligiendo premios y concursos semanales...

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Manual de Funciones del Supervisor de Seguridad UNIDAD MINERA “DON ERNESTO” 2012 INTRODUCCION LA CORPORACION MINERA “DON ERNESTO” en cumplimiento a las disposiciones del DS. 055-2010-EM Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional y Otras Medidas Complementarias en Minería, dentro de su Plan anual de Trabajo procura establecer un ambiente laboral seguro y confiable a todos sus trabajadores, por lo tanto, la preparación para la instalación, desarrollo, conducción, supervisión...

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EL SUPERVISOR DE VENTAS Y SUS FUNCIONES BÁSICAS Muchas veces algunos Emprendedores me han preguntado qué funciones cumple un SUPERVISOR DE VENTAS; porque dicen que aparte de llenar informes y a veces acompañar a los vendedores en su ruta de trabajo, no encuentran otras tareas que puedan realizar. Muchos entendidos dicen que los SUPERVISORES DE VENTA no deben vender porque están ocupados en diversas tareas administrativas y de ejecución y que las únicas ventas que deben efectuar son las de Oficina...

688  Palabras | 3  Páginas

Funciones de un Supervisor de Seguridad El supervisor es la espina dorsal de un buen servicio de seguridad, por lo que la empresa que olvide ese detalle no sobrevivirá por mucho tiempo en un mercado tan concurrido y cada vez más exigente. En empresas especializadas en seguridad o en compañías que utilizan sus propios guardias de seguridad, la actividad de supervisión tiene una incuestionable importancia. Son los supervisores los principales responsables de la correcta y eficiente ejecución...

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SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL FUNCIONES DEL SUPERVISOR El Supervisor es la persona que está en contacto directo con los empleados y es el nexo directo con la administración en materia de seguridad. Este supervisor realizará sus funciones en nombre del director del laboratorio. Entre sus funciones podemos mencionar:  Planear, administrar y hacer los cambios necesarios en el programa de accidentes de laboratorio.  Reportar al director el estado de la seguridad.  En caso de accidentes, debe...

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FUNCIONES DEL SUPERVISOR EN LAS OBRAS DE C.A.P.F.C.E COMITÉ ADMINISTRADOR DEL PROGRAMA FEDERAL DE CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS *Verificar el terreno levantando la Cédula de Validación, indicando los servicios, accesos y limites del predio. Servicios públicos: * Agua potable (El término se aplica al agua que cumple con las normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e internacionales. * Drenaje (Sistema de caños ó tubos de diversos diámetros para el desagüe de desechos y aguas...

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Ficha de Cargo (Formulario 01.03) 1. DATOS DE IDENTIFICACION DEL CARGO |Código |Descripción |Nivel |N° de Puestos |Valoración | | |Supervisor de Protección Integral para Centros de |6 |4 | | | |Distribución y Mixing Center | | | | 2...

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FUNCIONES DEL SUPERVISOR DE COCINA Es el responsable, ante la Administración de la Casa de Espiritualidad San José de Cluny del servicio a la mesa proporcionado en área del comedor y cocina, Asumiendo la planificación organización, desarrollo, controlando y gestionando las actividades en la prestación de servicio, tanto en la comida como en las bebidas, coordinando y supervisando los distintos recursos que intervienen para conseguir el máximo nivel de calidad del servicio a los usuarios. ...

531  Palabras | 3  Páginas

Página de Opinión: De Marketing, Ventas y… Algo más… EL SUPERVISOR DE VENTAS Y SUS FUNCIONES Muchas veces algunos Empresarios y Distribuidores me han preguntado qué funciones cumple un SUPERVISOR DE VENTAS; porque dicen que aparte de llenar informes y a veces acompañar a los vendedores en su ruta de trabajo, no encuentran otras tareas que puedan realizar. Muchos entendidos dicen que los SUPERVISORES DE VENTA no deben vender porque están ocupados en diversas tareas administrativas y de...

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EL SUPERVISOR DE VENTAS Y SUS FUNCIONES Supervisor de ventas El supervisor de ventas es la persona encargada de dirigir, organizar y controlar un cuerpo o Departamento de ventas. El buen supervisor de ventas debe agrupar todas las cualidades de un verdadero líder, como es la honestidad, ser catalizador, tomar decisiones y ejecutarlas. Funciones del Supervisor de Ventas: • Preparar planes y presupuestos de ventas, de modo que deben planificar sus acciones y las del Departamento, tomando...

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|MANUAL DE FUNCIONES DEL SUPERVISOR DE CAFETERIA | |DEPARTAMENTO |SECCION |REPORTA A: |CARGO | |Alimentos y Bebidas |Cafetería |Gerente de A&B |Supervisor | |OBJETIVO: Preparar con eficiencia las actividades de alistamiento del comedor que aseguren la calidad del...

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 FUNCIÓNES DEL SUPERVISOR DE SEGURIDAD Realizar la toma de datos visitando las instalaciones de los clientes prospectos para recopilar la información necesaria (tipo de centro, necesidades del cliente, estructura del servicio, personal sujeto a subcontratación, etc.) para la realización del Estudio Técnico y en base al resultado de éste proporcionar los datos para la preparación de la propuesta Económica. Colaborar en la realización del estudio técnico y económico, aportando la información...

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prosigue con el armado de solicitud con su fedateo, quemar CD, elaborar los cargos, cerrar paquete y finalmente entrega al banco. Back Office se preocupa en que toda venta deba de ingresar con estas pautas que deben ser transmitidas a través de su supervisor de campaña, acerca de las preguntas que deben realizar los agentes que están explicitas en el speech de ventas, no salirse de él y saber rebatir las dudas del cliente con criterio y cortesía quedando claros en el momento para no regresar a realizar...

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     Los narcóticos sintéticos: meperidina, metadona, oxicodona. e)     Antipsicóticos: levomepromacina, cloropromacina, trifluoperacina. f)       Otros: bromuros, antihistamínicos.   1. Estimulantes de la actividad del SNC : Aceleran el funcionamiento natural del cerebro, suelen producir euforia y energía, pero también taquicardia e insomnio. Disminuyen la sensación de cansancio y de hambre, aumentando también la actividad motora:   a.     estimulantes de la vigilancia: 1.     estimulantes...

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GESTION Y PLANEACION EDUCATIVA “Supervisión” y “Supervisores” ¿Qué es supervisión? La supervisión es la observación regular y el registro de las actividades que se llevan a cabo en un proyecto o programa. Es un proceso de recogida rutinaria de información sobre todos los aspectos del proyecto. Supervisar es controlar qué tal progresan las actividades del proyecto. Es observación, observación sistemática e intencionada Quien es un supervisor [supeɾβi'soɾ, -ɾa] persona encargada de la dirección...

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3790653-3003327893 DIRECCION CRA 38 No 70-B-05 CARGO DESEMPEÑADO COORDINADOR DE VENTAS TIEMPO DE SERVICIO OCTUBRE DEL 2009 FUNCIONES ELABORACION DE RUTEROS, FRECUENCIA DE VISITAS, ZONIFICACION ASIGNACION DE PRESUPUESTOS,DE VENTAS , DESARROLLO DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS ACOMPAÑAMIENTO DE VENDEDORES ,INFORMES DE VENTAS,INDUCCION,MOTIVACION Y CAPACITACION DE LA FUERZA DE VENTAS...

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L SUPERVISOR es la persona que se dedica a guiar, apoyar y asistir al personal que labora en CC tanto en el área comercial como en el departamento de asistencia técnica. FUNCIONES ESPECÍFICAS: Establecer objetivos de desempeño Supervisa el buen funcionamiento de los dispositivos de seguridad Resolver cualquier conflicto o problema de desempeño Tener un contacto regular con el personal Vigilar el buen desempeño tanto de los coordinadores de ventas como los telemarketers Velar que se cumpla...

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Funciones de los Patronatos Escolares A: Según el Código de Educación Capítulo VI ✓ Cada escuela debe tener un Patronato Escolar integrado con vecinos de la comunidad. Este debe propiciar el bienestar de los niños. ✓ El Patronato Escolar se nombrará en asamblea de vecinos de la jurisdicción. ✓ Pueden integrarle docentes de la institución. ✓ Este podrá ser renovado cada año. ✓ Deben conformarle padres de familia que hayan demostrado interés por la institución. ...

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LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA Y EL MAESTRO ANTE EL FRACASO ESCOLAR En los últimos años ha surgido un creciente interés y preocupación en la mayoría de los países por el fracaso escolar, un problema determinado por múltiples factores como el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada profesor y la disposición del propio alumno. La deserción y el fracaso escolar son un problema educativo que afecta al desarrollo del individuo y de la sociedad y se da principalmente...

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ATICULO13.-el secretario escolar es el encargado de organizar, coordinar, y dirigir las acciones correspondientes al area administrativa de la escuela. ARTICULO 14.- EL SECRETARIO ESCOLAR, ES EL ENCARGADO DE PLANEAR , ORGANIZAR , COORDINAR Y CONTROLAR LAS ACCIONES DE GASTION ADMINISTRATIVA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA; TENIENDO COMO PROPOSITOS , ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LA EFICIENCIA, LA ECONOMIA DE TIEMPO Y ESFUERZO , ESTABLECIMIENTO DE BUENAS RELACIONES, SERVICIOS SATISFACTORIOS A LA COMUNIDAD...

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 FUNCIONES DEL DIRECTOR ESCOLAR ADMINISTRATIVAS 1.Elaboración de diferentes oficios (plantilla del personal, inicio de labores, solicitud para la construcción de la barda perimetral llenado de anjiber, entre otros) 2.Recoger en la región las bibliotecas de aula y escolar 3.Recepción, revisión, realización y entrega de la documentación de oportunidades bimestralmente 4.Entrega de documentación 5.Recepción, entrega, recepción, revisión y envío de los formatos de listas de inicio escolar 6...

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Liderazgo Escolar que Funciona. Las 21 Responsabilidades de un Director líder. A continuación presentamos las cinco responsabilidades más importantes sugeridas luego de que cada director de cada escuela seleccionara sus cinco responsabilidades. Afirmación Afirmación, se refiere a la medida en el que el líder reconoce y celebra los logros de la escuela, y reconoce fracasos. Aunque es relativamente fácil reconocer los positivos, es muy difícil reconocer los negativos. Como ilustración, el director...

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FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR *RECTOR   a) Orientar la ejecución del proyecto educativo institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar; b) Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el efecto; c) Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento; d) Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o auspiciadores...

641  Palabras | 3  Páginas

Función social de la escuela: En el presente ensayo les hablare acerca de lo que es la escuela y todo lo que contribuye a su buen funcionamiento de ella; como lo es la función social que tiene, la cultura, adecuaciones curriculares y la creación de ambientes de aprendizaje. En nuestra sociedad existen diversas instituciones pero una de ella y que ocupa un lugar muy importante es la escuela ya que satisface necesidades de los individuos y tiene la tarea de socializar mediante la enseñanza de conocimientos...

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serie Introducción El cambio que se pretende La supervisión ante las propuestas actuales de gestión escolar a) b) c) La complejidad en la redefinición de la función supervisora. La supervisión y la calidad de las escuelas. Construyendo un concepto de supervisión. 4 9 13 24 24 35 46 Bibliografía 58 3 Cuaderno Pedagógico N°1 "La supervisión ante las propuestas actuales de gestión escolar" PRESENTACIÓN DE LA SERIE Como parte de la propuesta de transformación de los procesos de gestión...

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esión Dos. La Didáctica del Español en Telesecundaria. | Contenidos: | • Las prácticas sociales del lenguaje. • El trabajo por proyectos. • Organización y estructura de los nuevos materiales para la enseñanza y aprendizaje del Español. | Duración:  5 horas Descripción:  En esta sesión los participantes reconocerán a las prácticas sociales del lenguaje y el trabajo por proyectos como ejes del enfoque y la organización de la asignatura. Analizarán en los Libros para el maestro y...

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e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales. Realiza la evaluación psico-educativa referida a la valoración de las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación y también al análisis del funcionamiento de las situaciones educativas. Para ello trata de determinar la mas adecuada relación entre las necesidades individuales, grupales o colectivas y los recursos del entorno inmediato, institucional o socio-comunitario requeridos para satisfacer...

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Maracaibo, 14 de febrero de 2014 Sr. Argenis Soto C.I. V-XXXXXX Función: Vigilante Funciones del Vigilante: En vista de las diferentes situaciones que se han presentado últimamente y conscientes de sus obligaciones nos vemos en la necesidad de pasárselo por escrito ajustado a la Ley Orgánica del Trabajo. Entre estas: 1. Asistir diariamente a su trabajo con puntualidad. 2. Reportar diariamente las novedades tanto al entrar como al salir firmado en la carpeta con sus observaciones...

762  Palabras | 4  Páginas

VISITA INICIAL TELESECUNDARIAS ZONA ESCOLAR No._____ CLAVE 16ETV0__________ FECHA_________________________________ LOCALIDAD____________________________MUNICIPIO DE __________________________________ I DATOS ESTADISTICOS. PRIMERO SEGUNDO TERCERO H M T H M T H M T INSCRIPCIÓN EXISTENCIA PRESENTES OPORTUNIDADES NOMBRE DEL DIRECTOR.________________________________________________________________ II ASPECTO MATERIAL. AULAS PRIMERO SEGUNDO...

915  Palabras | 4  Páginas

Educación Secundaria con especialidad en TELESECUNDARIA Modalidad Escolarizada Alumna: Guadalupe Garcia Gonzalez Docente: Ramoncita Ramírez Meza Materia: Observación del Proceso Escolar Especialidad: Telesecundaria 1 “A” Segundo semestre INFORME DE LA TERCERA HORNADA Cuautlancingo, Puebla INFORME En esta Tercera Jornada de O.P.E. la lleve a cabo los días 22 y 23 de Mayo del presente año en la Escuela Telesecundaria “Tomas Alva Édison” ubicada en Calle...

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analfabetismo en México superaba el 30% de la población mexicana. Aunado al hecho de que la matriculación escolar era más reducida en comunidades rurales y de difícil acceso Por lo tanto, era necesario contar con un modelo educativo alterno, que atendiera a este grupo de personas y se optó por desarrollar un modelo de educación a distancia por televisión. Surgiendo entonces la telesecundaria; que es un modelo de educación mexicano creado en 1968; cuando se fundó esta modalidad, fue durante la gestión...

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“JESÚS PRADO LUNA” EXTENSIÓN SAN QUINTIN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA II SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA EN TELESECUNDARIA MAESTRO RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: MARÍA ALICIA VILLA ESPINOZA NOMBRE DE LA ALUMNA: YESENIA SANDOVAL MACÍAS San Quintín B. C., a 18 de Marzo del 2011. LA TELESECUNDARIA, ANTE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO En nuestra sociedad actual, cada vez es más común encontrarnos...

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LA TELESECUNDARIA Es una de las tres modalidades de la educación básica, brinda un servicio educativo para todas las personas que estén en edad escolar ubicadas principalmente en zonas rurales, con índice de marginación muy bajo o muy elevado; Algunas se encuentran en zonas urbanas pero esto se debe a que en algún tiempo, fue un lugar rural que también necesitaba de educación para sus habitantes. Cuenta con su propia metodología al usar la televisión como uno de los materiales didácticos primordiales...

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René Ramírez Molina El modelo renovador de telesecundaria Diario de Xalapa 3 de octubre de 2006 Originalmente la telesecundaria fue concebida como una modalidad del sistema educativo nacional que conjuntamente con la primaria, proporcionaba una educación general y común, dirigida a formar integralmente al educando y a prepararlo para participar positivamente en la sociedad. Hacia 1992 se definió a la telesecundaria como "un subsistema del sistema educativo nacional que coadyuva a prestar...

551  Palabras | 3  Páginas

y que están incorporadas ya sea a la SEP, a un estado o a alguna institución autónoma. La educación pública es totalmente subsidiada por el Estado. En esta última existen tres modalidades fundamentales: la secundaria general, la técnica y la telesecundaria. La secundaria general se encuentra en áreas urbanas y rurales y atiende, fundamentalmente, a alumnos de 13 a 15 años de edad. Se distingue por contar con talleres y laboratorios y por que cada asignatura es impartida por un profesor especializado...

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  1. Principios pedagógicos En este pla de estudios del 3er grado de telesecundaria ____ “ El Triunfo “que sustentan el Plan de estudios los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Como bien sabemos el trabajo es realizado por un solo docente ante su grupo, éste cuenta con materiales cuyo diseño resuelve aspectos para el proceso de enseñanza...

759  Palabras | 4  Páginas

TEMA 6: FRACASO ESCOLAR Y LA FUNCIÓN SELECTIVA DE LA ESCUELA El fracaso escolar es percibido por los agentes educativos (profes, directores..). Los agentes educativos siempre evitan que la culpa recaiga sobre ellos, no siempre la culpa la tiene el alumno, quizá el responsable es el currículum, el horario, no siempre la culpa recae sobre el profesor. Se le da la culpa del fracaso a la agresividad del niño, a su actitud, en realidad que se hace para evitar el fracaso del niño; solo tendemos a etiquetar...

1662  Palabras | 7  Páginas

¿Cómo funciona la ciencia escolar? Partimos de un concepto amplio de alfabetización que incluye aprendizajes básicos de distintos campos del conocimiento que se articulan entre sí, y no restringe su alcance solo al conocimiento de la lengua. La alfabetización científica se concibe hoy como una combinación dinámica de actitudes y valores, habilidades, conceptos, modelos e ideas acerca del mundo natural y la manera de investigarlo. Esta visión incluye la construcción de una imagen actualizada de...

1120  Palabras | 5  Páginas

LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EN FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES. EDUCACIÓN BÁSICA La secretaria de educación pública recupera y refuerza la figura del consejo técnico escolar, pues es ahí donde se detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejora constante, en la que cada uno tiene un papel crucial. El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones...

926  Palabras | 4  Páginas

Capítulo 1: El supervisor educativo en la organización HABILIDADES SUPERVISORIAS DEL GERENTE EDUCATIVO I. El supervisor y la supervisión educativa. Introducción. En este trabajo se presentan herramientas esenciales para los empresarios, los supervisores y los líderes de una empresa educativa que deseen alcanzar la mayor productividad del equipo de trabajo, aprovechando las oportunidades, y enfrentando las amenazas. El supervisor es un factor de suma importancia dentro de cualquier organización...

11672  Palabras | 47  Páginas

LA FUNCIÓN SUPERVISORA EN EL MARCO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÁSICA. I. CONSTRUCCION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.- PROBLEMATIZACIÓN Después del agotamiento de la reforma de los planes y programas de los años setentas, en las últimas dos décadas, el Sistema Educativo Mexicano ha transitado por diversas reformas: El Acuerdo Nacional para La Modernización de la Educación Básica (1992), El Compromiso Social por la Calidad de la Educación (2000) y La Alianza...

4583  Palabras | 19  Páginas

LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA Ramírez R. Rodolfo (1990) “Organización y funcionamiento de la escuela” en Antologia de Gestion Escolar. México SEP Para lograr que la escuela trabaje como unidad, es necesario colaborar en la organización y el funcionamiento de la escuela, ya que aquí se generan problemas que afectan la enseñanza y el aprendizaje que proceden generalmente de la forma como los maestros se organizan para el trabajo, de la distribución...

953  Palabras | 4  Páginas

ambiente, llamamos vida afectiva (Ana María Noé E.). Cada emoción nos ofrece una disposición definida a actuar (a responder), cada una de ellas nos señala una dirección que ha funcionado bien para ocuparse de los desafíos repetidos de la vida humana, lo que implica que las emociones han cumplido y cumplen una función adaptativa y de desarrollo de la especie humana. Para Daniel Goleman, las emociones son en esencia impulsos para actuar • Ira: cumplir cualquier acción vigorosa. • Miedo:...

763  Palabras | 4  Páginas

La telesecundaria un reto para la educación La telesecundaria ha aumentado la cobertura del nivel medio básico. Desde el ciclo escolar 1993-1994, en el cual se estipula que la secundaria forma parte de la Educación básica y, por tanto, se establece su obligatoriedad, hasta casi una década después (ciclo escolar 2002-2003), la matrícula de la secundaria creció en 30% a nivel nacional. La obligatoriedad de la educación secundaria, a partir de la Reforma de 1993, incrementa la responsabilidad del...

1378  Palabras | 6  Páginas