• Situación Didáctica Para El Campo Formativo "PEnsamiEnto Matemático" En Preescolar
    SECUENCIA DIDÁCTICA Campo Formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida. Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad y peso. Propósito: Que los niños y las niñas den solución a un problema utilizando...
    591 Palabras 3 Páginas
  • Situación Didáctica Campo: Pensamiento Matemático. Situación Didáctica.
    Situación didáctica Campo: Pensamiento matemático. Competencias:  Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento.  Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Duración: 8 días. Situación: * Se iniciará con la...
    804 Palabras 4 Páginas
  • Formato de secuencia didactica y ejemplo del campo formativo pensamiento matemático
    del bloque. (Secuencia Didáctica para una clase de matemáticas) | |Elaborar una secuencia didáctica que contemple como eje principal los aprendizajes esperados del | |Aprendizajes Esperados: |Bloque IV o V del libro de matemáticas de 3° o 4° grado. ...
    1741 Palabras 7 Páginas
  • Campos formativos y situaciones didacticas
    INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE LAURA MACIEL RUÍZ SÁNCHEZ P R E S E N T A: CAMPOS FORMATIVOS Y SITUACIONES DIACTICAS EN MEXICO PARA OBTENER EL TITULO DE TENICO EN: PUERICULTURA ASESOR: PROFA. OFELIA PEREZ CASTELAN TULTITLAN ESTADO DE MEXICO JULIO...
    13291 Palabras 54 Páginas
  • Ejemplo de situación didáctica preescolar
    Título de la situación didáctica: NARRACIÓN DE LA LEYENDA: LA BRUJA QUE ATRAPARON EN XALTOCAN Modalidad: Taller Literatura |Campo Formativo |Aspecto en que se divide |Competencias |Traducción de la competencia | |Lenguaje y comunicación |Lenguaje...
    5316 Palabras 22 Páginas
  • situacion didactica matematicas preescolar
    Campo Formativo y Competencias Aprendizajes esperados *Pensamiento Matemático -Número 1.- Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. -Forma, espacio y medida. 2.- Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican...
    593 Palabras 3 Páginas
  • Situacion Didactica Matemáticas Preescolar
    CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: FORMA, EESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIA: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial APRENDIZAJES ESPERADOS: • Utiliza referencias personales para ubicar lugares. • Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los...
    1514 Palabras 7 Páginas
  • Campo formativo pensamiento matematico
    PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es un campo formativo que se encuentra en el PEP (Programa de educación Preescolar), de este se dividen dos aspectos: Número y forma, espacio y medida. El primero da referencia a la utilización del número en distintas situaciones, como la resolución de...
    269 Palabras 2 Páginas
  • Campo Formativo Pensamiento Matematico
    CAMPO FORMATIVO. PENSAMIENTO MATEMATICO ANALIZAR EL APARTADO CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO. 1.-Identificar la información que explica los rasgos del enfoque. (¿Que pretendo que logren los niños?) -Que desarrollen sus capacidades de razonamiento Matemático. 2.- ¿Qué tendría que hacer...
    598 Palabras 3 Páginas
  • Campo formativo pensamiento matematico
    CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN. * EN EL 2000 DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA (QUE APRENDA A COMUNICARSE DE MANERA AFECTIVA EN DISTINTAS SITUACIONES ACADEMCAS Y SOCIALES) | * QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DE LENGUAJE. | ...
    764 Palabras 4 Páginas
  • Campo formativo pensamiento matematico
    Escuela Normal “Amado Nervo ” Av. Tres No. 61 Col. San Pedro de los Pinos C.P.03800 Tel. 52-71-62-51 Licenciatura en Educación Preescolar Ciclo escolar 20010- 2011 Periodo de Prácticas: del 28 al 04 de Marzo del 2011. Nombre del Jardín: JANGASKANI. Clave económica: ...
    2163 Palabras 9 Páginas
  • Campo formativo pensamiento matematico
    III. RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA (la construcción del concepto de número en el niño de edad preescolar) A. Situación previa de aprendizaje al inicio de la aplicación de la propuesta. Sugiere Jose Luis Palacios , (2004) que ante los cambios que se han suscitado en la educación...
    5191 Palabras 21 Páginas
  • Situaciones didácticas pensamiento matemático
    PENSAMIENTO MATEMATICO La conexión entre las actividades matemáticas espontáneas e informales de los niños y su uso para propiciar el desarrollo del razonamiento, es el punto de partida de la intervención educativa en este campo formativo. Los fundamentos del pensamiento matemático están presentes...
    12758 Palabras 52 Páginas
  • Situación didáctica - pensamiento matemático
    Campo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Manifestaciones: * Interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y estima...
    506 Palabras 3 Páginas
  • situacion didactica pensamiento matematico
     Actividad: Conociendo los medios de transporte. C. Formativo/ aspecto: Pensamiento matemático Forma, espacio y medida Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Propósito: Que el niño observe, reconozca...
    1075 Palabras 5 Páginas
  • Situacion didactica del pensamiento matematico
    CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. COMPETENCIA: UTILIZA UNIDADES NO CONVENCIONALES PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN MEDIR MAGNITUDES DE LONGITUD, CAPACIDAD, PESO Y TIEMPO. SITUACIÓN DIDÁCTICA: “CARGANDO PESOS PESADOS” SECUENCIA DE ACTIVIDADES: ...
    394 Palabras 2 Páginas
  • Situaciòn didàctica pensamiento matemàtico
    SITUACIÒN DIDÀCTICA. Fecha: 28 de febrero-04 de marzo. Campo formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: Forma, espacio y medida. Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Actividades: 1) Actividad: Conociendo las figuras geométricas. Desarrollo:...
    402 Palabras 2 Páginas
  • Situación Didáctica Pensamiento Matemático
    Campo formativo Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. ...
    387 Palabras 2 Páginas
  • Situación Didáctica Pensamiento Matemático
    Campo formativo: pensamiento matemático Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Manifestaciones: – Identifica los números y su significado en textos diversos tales como revistas, cuentos, recetas de cocina, anuncios publicitarios...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • situacion didactica de pensamiento matematico
    Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: número Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. 1.-Aprendizajes esperados: Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento...
    1120 Palabras 5 Páginas