• secuencias didactica
    • Sobre conteo. ¿QUIEN SE COMIO LOS DULCES? CAMPO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Numero. COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, iguala r, comparar y repartir objetos. PROPÓSITO: Utiliza estrategias de...
    645 Palabras 3 Páginas
  • Fichas de matemáticas
    : Número Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. ORGANIZACIÓN: Grupal Secuencia: 1._ Se les preguntará si les gusta jugar a la lotería y qué tipos de lotería han jugado...
    2619 Palabras 11 Páginas
  • Situaciones didacticas pedagógicas
    . | |implican agregar, reunir, quitar, | | | |igualar, comparar y repartir objetos...
    9685 Palabras 39 Páginas
  • Resumen pep 2004
    COMPETENCIAS CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Plantea Y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, compartir y repartir objetos. PROPOSITO: Construyen nociones matemáticas a partir de situaciones que demandan el...
    1051 Palabras 5 Páginas
  • Situaciones Didacticas
    | COMPETENCIA QUE SE APLICA | MANIFESTACIONES | VARIANTES | SE PARECEN MUCHO | Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | Utiliza estrategias propias para resolver problemas numéricos y las representa usando...
    3575 Palabras 15 Páginas
  • Resolusion d e problremas
    DE PROBLEMAS COMPETENCIA: PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS RECURSOS: Pelotitas “PELOTITAS” SITUACIÓN DIDÁCTICA: * Los niños se colocan por parejas...
    1005 Palabras 5 Páginas
  • Pensamiento matematico
    para darle un nuevo acomodo y que vuelvan a observar para que digan que falta | Se parecen mucho | Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | Utiliza estrategias de conteo( organización en fila...
    3149 Palabras 13 Páginas
  • La identidad del maestro indigena
    : 20-05-2010 CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: NUMERO COMPETENCIA: PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES VARIADAS QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS. Nombre de la jornada: LAS CANICAS ACTIVIDADES DE RUTINA...
    1212 Palabras 5 Páginas
  • Ejemplos de evaluacion continua
    principios del conteo, plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Cuenta del 1 al 10 en ingles e identifica el 1,2 y 3, identifica colores, figuras geométricas y los días de la semana también en español...
    3091 Palabras 13 Páginas
  • Situaciones didacticas para matematicas
    ¿QUIEN SE COMIO LOS DULCES? CAMPO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Numero. COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. PROPÓSITO: Utiliza...
    1183 Palabras 5 Páginas
  • Planeaciones
    formativo: pensamiento matemático Aspecto: numero Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Modalidad: Desarrollo: * ¿Qué son las matemáticas? ¿para qué sirven los números? ¿Cuándo...
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Pensamiento Matemático
    | |familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y |de buscar sus resultados, ya no les cuesta tanto trabajo tanto |problema matemático, pienso que debo meter más estrategias que los ayude | |repartir objetos. |escritos como...
    906 Palabras 4 Páginas
  • Situacion didactica matematicas
    SITUACION DIDACTICA: JUEGOS DE MESA CAMPO: PENSAMIENTO MATEMATICO Actividad: CARRERA DE COCHES | Competencia: •   Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | Desarrollo:Sentados en...
    1529 Palabras 7 Páginas
  • Regletas En Preescolar
    SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO * PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE LE SON FAMILIARES Y QUE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS | * RECONOCE Y NOMBRA CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS...
    569 Palabras 3 Páginas
  • Pensmainto matematico
    problemas en situaciones que le son familiares y que implican | |agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | |PROPÓSITO...
    1970 Palabras 8 Páginas
  • Situaciones didácticas
    |Número |Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar | | | |y repartir objetos...
    14266 Palabras 58 Páginas
  • Evaluar Matedivertido En Preescolar
    | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Ficha: PRODUCTOS DEL SUPERMERCADO. Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, igualar, quitar, comparar y repartir objetos. DESEMPEÑOS | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Nivel de...
    4763 Palabras 20 Páginas
  • Los numeros
    COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Plantea y resuelva problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa...
    1658 Palabras 7 Páginas
  • Los Numeross
    SITUACIÓN DIDÁCTICA ¿PARA QUE SIRVEN LOS NÚMEROS? Campo formativo: PENSAMIENTO MATEMATICO Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Aspecto: número Manifestaciones: Interpreta o...
    311 Palabras 2 Páginas
  • Evaluacion final preescolar
    del 0 al 30, utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo, plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos del 0 al 15 elaborando sus propias hipótesis...
    6338 Palabras 26 Páginas