• ensayo
    Planeacion De Figuras Geometricas En Preescolar Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por manzaniux89, feb. 2011 | 2 Páginas (421 Palabras) | 65 Visitas | 12345 | Denunciar | ESPEROTULLAMADA... Campo Formativo: Pensamiento Matemático. | Aspecto: Forma, espacio y medida. | Competencia:...
    281 Palabras 2 Páginas
  • Lo Que Ahora Sé Que Debo Tomar En Cuenta Para Propiciar En Los Niños La Adquisición De Las Nociones Matemáticas Básicas.
    LO QUE AHORA SÉ QUE DEBO TOMAR EN CUENTA PARA PROPICIAR EN LOS NIÑOS LA ADQUISICIÓN DE LAS NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS. Las distintas habilidades que el niño adquiere a través de la resolución de problemas, son la base par ayudar a los alumnos a adquirir diversas competencias relacionadas con...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • SOCIOLOGIA
    Cuaderno de planeación para preescolar 3. Estimada Educadora: Este cuaderno es para ti, con él pretendemos facilitarte la programación y planeación de nuestro método CIME de Matemáticas Constructivas para 3° de preescolar. Dentro de esta planeación encontrarás tres columnas: •Sugerencias de actividades...
    7561 Palabras 31 Páginas
  • Modulo 4 Pensamiento Matemático
    el aprendizaje matemático, así como las condiciones que debe reunir el trabajo pedagógico para propiciar, mediante ellos, el razonamiento y la evolución de conceptos que poseen los niños. Obtengan elementos para descubrir, en las expresiones infantiles, los razonamientos que hacen los niños al resolver...
    25936 Palabras 104 Páginas
  • Situaciones didácticas plan mensual
    ESCUELA NORMAL PARTICULAR LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN DE TRABAJO MENSUAL 11 de Octubre al 12 de Noviembre CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. ASPECTO: Relaciones Interpersonales. COMPETENCIA: Comprende que las personas tienen diferentes necesidades puntos de vista, cultura...
    4216 Palabras 17 Páginas
  • Reforma educativa
    y técnico en el proceso de aprendizaje que implica la reforma en la educación preescolar (Documento para la reflexión) México, D. F., Febrero de 2010 La Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar, que pertenece a la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría...
    5998 Palabras 24 Páginas
  • Ensayo paradigma
      21 SITUACIONES DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS PARA PREESCOLAR (CAPTURA TU SITUACIÓN PREFERIDA. ANOTA TU NOMBRE PARA FACILITAR EL REGISTRO DE LOS QUE YA CUMPLIERON)     Ésta es la de: JOAQUÍN DE JESÚS GARCÍA     CAMPO FORMATIVO.   Pensamiento matemático.     ASPECTO.  Forma espacio y medida...
    5930 Palabras 24 Páginas
  • Pensamiento Matematico Infantil
    Infantil Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto semestre Pensamiento Matemático Infantil Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto semestre Programa para la Transformación y el Fortalecimiento...
    10498 Palabras 42 Páginas
  • pensamiento matemático
    el aprendizaje matemático, así como las condiciones que debe reunir el trabajo pedagógico para propiciar, mediante ellos, el razonamiento y la evolución de conceptos que poseen los niños. Obtengan elementos para descubrir, en las expresiones infantiles, los razonamientos que hacen los niños al resolver...
    25522 Palabras 103 Páginas
  • Programa Educacion Preescolar
    Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 20 de junio 2011 LOS AJUSTES AL PROGRAMA ¿POR QUÉ? ¿CUÁLES? Es necesario sostener la reforma, darle continuidad,...
    4169 Palabras 17 Páginas
  • psicologia
    EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA EDAD DEL JARDIN DE NIÑOS La importancia de la educación Preescolar en el desarrollo del niño, presentando los campos formativos que se deben trabajar en el Jardín de Niños, para que los niños y las niñas crezcan de manera sana explotando al máximo sus habilidades, capacidades...
    3279 Palabras 14 Páginas
  • Proc. matematicos en educ. inicial
    Aristóbulo Istúriz Viceministro de Asuntos Educativos Armando Rojas Directora General de Niveles y Modalidades Marianela León Directora de Educación Preescolar Olga Sánchez Redacción Mercedes Cedeño Colaboradoras Irma Alvarado de Ojeda Marielba Gil Celeste Beitia Directora, Docentes, niños y niñas del Centro...
    7062 Palabras 29 Páginas
  • Proyecto Socio Tecnologico
    textos; llevando esto a generar en los niños y niñas poca comprensión de las figuras geométricas como el cuadrado, triangulo, circulo, y rectángulo; situación que además de limitar el desarrollo de competencias geométricas y métricas, produce en los infantes desmotivación y apatía frente a las matemáticas...
    2490 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo asignatura regional
    EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: EL CAJERO ¿QUIEN GANARA? Colonia: Valle Morelos, Mpio de Villacorzo, Chiapas Jardín de niños: José María Morelos y Pavón Grado: 1ro. “U” Contexto: Rural Fecha: 26, 27 y 28 de mayo Hora: 11:30-11:55 Evaluación: Alumnos. Al explicarles sentí que como que...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • La Geometria En Preescolar
    Introducción En la etapa de educación preescolar, desde sus primeros cursos las matemáticas juegan un papel importante para el aprendizaje de los niños, cuando relaciona las experiencias obtenidas con la manipulación de los objetos los niños van construyendo el conocimiento lógico matemático, siempre...
    623 Palabras 3 Páginas
  • Educación inicial
    Aristóbulo Istúriz Viceministro de Asuntos Educativos Armando Rojas Directora General de Niveles y Modalidades Marianela León Directora de Educación Preescolar Olga Sánchez Redacción Mercedes Cedeño Colaboradoras Irma Alvarado de Ojeda Marielba Gil Celeste Beitia Directora, Docentes, niños y niñas...
    6985 Palabras 28 Páginas
  • Problemas que tiene el infante dentro de la escuela primaria al no desarrollar o medio desarrollar sus capacidades basicas de los 0 a los 6 años de edad
    niños en edad escolar, ya que estos no desarrollan sus capacidades básicas en preescolar, o bien, cuando son bebes. Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje...
    837 Palabras 4 Páginas
  • Plan de area preescol
    El presente plan de estudios para preescolar, tiene su origen en la necesidad de poder contar con una serie de elementos metodológicos, conceptuales y de contenidos adecuados para los niños y niñas de 5 años de edad. Este se constituye en un material de referencia, para el trabajo con niños y niñas...
    6524 Palabras 27 Páginas
  • Loscuerpos redondos
    curvas, lados rectos y curvos, lados largos y cortos. Propiciar el uso de su propio lenguaje en la descripción de las características de los cuerpos geométricos: a través de expresar dudas, comentarios, opiniones y adoptar paulatinamente un lenguaje convencional. Propósitos educativos del campo formativo...
    814 Palabras 4 Páginas
  • Propuesta pedagógica upn campo de matemáticas
    DIFERENCIACIÓN DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, CUADRADO, TRIANGULO, RECTÁNGULO, CIRCULO). En el capítulo uno, se describen las características contextuales de la comunidad y la escuela, destacando los aspectos socio-económicos, político, practicas culturales de quienes habitan en ella, lo que sirven para comprender...
    13329 Palabras 54 Páginas