• La educación matemática y estadística en el proceso de formación docente preescolar universidad pedagógica y tecnológica de colombia
    LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE PREESCOLAR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA Nelly Isabel Ramírez Angarita nellyisabelramirez@hotmail.com Doctorado Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA Tunja Resumen El presente artículo muestra aspectos...
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  • Proyecto Anyeri
    NÚCLEO ACADEMICO MÉRIDA EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FACILITAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DEL NIÑO Y NIÑA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA FORMACIÓN EN EL NIVEL INICIAL. ...
    1734 Palabras 7 Páginas
  • Los Peces de Colores
    PROYECTO LOS PECES DE COLORES CAMPO DE INVESTIGACIÓN La observación se realizo en el grado Transición ( cero- A) de la Institución Educativa “Las Colinas”, compuesto por ____ niños y ____ niñas, la mayor parte del grupo demostró especial...
    2168 Palabras 9 Páginas
  • pensamiento matemático
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  • Matematicas
    VALLE ALUMNA: RENATA PATRICIA ALONSO QUIROZ TÌTULO: ESTRATEGÌAS LÙDICAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÀTICAS EN PREESCOLAR MÒDULO: DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS AMECAMECA, MÉX NOVIEMBRE 2011 PRESENTACION La resolución de...
    6337 Palabras 26 Páginas
  • proyecto
     PROYECTO DE MATEMÁTICAS “Estrategias y Didáctica Para la Enseñanza de las Nociones Matemáticas y Lógica en Edad Preescolar” Tabla de Contenido Pág. 1. Introducción 2 2. Diagnóstico 2 3. Justificación 3 4. Objetivo General 3 5. Objetivos Específicos...
    1248 Palabras 5 Páginas
  • Estudios Juridicos
    DIFERENCIAS EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS LÓGICOS MATEMÁTICOS ENTRE NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL PREESCOLAR XXX CAPÍTULO I EL PROBLEMA La sociedad actual, genera continuamente una gran cantidad de información, la cual se presenta de diversas formas: visual, verbal, auditiva, así como también gráfica...
    1979 Palabras 8 Páginas
  • Continuidad del aprendizaje del proceso logico
    ESCOBAR LARA” CONTINUIDAD DEL APRENDIZAJE EN EL PROCESO LÓGICO MATEMÁTICO: PRE-ESCOLAR PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Especialista en Educación Mención Preescolar Autor: Josefa Navas Tutor: Lic. Marisol Martín Maracay, Abril...
    31024 Palabras 125 Páginas
  • Como desarrollar el pensamiento matematico infantil en preescolar
    ¿COMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO INFANTIL EN PREESCOLAR? RESUMEN EJECUTIVO  Pensar, reflexionar y saber pensar en el aspecto matemático en el nivel preescolar es de mucha importancia, puesto que la conexión entre las actividades matemáticas espontaneas e informales de los niños y su uso...
    2409 Palabras 10 Páginas
  • Licenciatura
    LORETO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON CAMPO EN FORMACIÓN DOCENTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “FALTA DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN SITUACIONES REALES EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR”. Presentado por: GLORIA FLORES HERNÁNDEZ Asesor: PROFR...
    2598 Palabras 11 Páginas
  • Estrategias pedagogicas del pensamiento logico matematico en niños de edad preescolar
    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO SANDRA VIVIANA TORO MEDINA CÓDIGO 46553 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR SANTA FE DE BOGOTA, NOVIEMBRE, 2008 ...
    12409 Palabras 50 Páginas
  • Pensamiento logico matematico
    CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 1. INCIDENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJES 8 1.1 ESTUDIO DE SITUACIONES PROBLEMATICAS 8 1.2 JERARQUIZACION DE LA...
    16857 Palabras 68 Páginas
  • propuestas oedagogicas
     UNIDAD DE FORMACION PREESCOLAR 1,2,3 PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA San Juan de Pasto, 2014 TABLA DE CONTENIDO 1. PRESENTACION 2. ENFOQUE PEDAGOGICO º UNIDADES DE FORMACION PREESCOLAR I 3. PRIMERA INFANCIA 3.1 . Antecedentes...
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  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
    JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTRODUCCION La educación preescolar debe contribuir al fortalecimiento de las capacidades, habilidades y destrezas que poseen los niños menores de 6 años, el programa de educación preescolar considera que en los jardines de niños se debe...
    1973 Palabras 8 Páginas
  • Instalaciones electricas residenciales
    Alejandro Morales Zúñiga 05070559 viper_fast128@hotmail.com Ingeniería en sistemas computacionales Proyecto Software educativo infantil para el inicio del razonamiento numérico en niños de nivel preescolar Datos de la empresa INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD. MADERO Departamento de Sistemas y Computación. Juventino...
    6070 Palabras 25 Páginas
  • tesis
    Didáctica de la Matemática basada en el diseño curricular de educación inicial – nivel preescolar María Eugenia Gómez Naranjo __________________________________________________________________________ UNIVERSIDAD DE LÉON DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA GENERAL, ESPECÍFICA Y TEORÍA DE LA EDUCACIÓN ...
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  • Pensamiento Logico Matematico
    infancia a nivel mundial ha dirigido sus esfuerzos a convocar a todos los países para impulsar programas encaminados a la niñez, a lograr mejorar la calidad de vida para los infantes, así como a trabajar para alcanzar niveles cada vez más altos de desarrollo del pensamiento lógico matemático. Ante estos...
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  • dsgbd
    Comunica ción 4:15 a 5:30 p.m. Comunica ción 5:30 a 7:00 7:00 a 8:30 pm Procesos de pensamient o Informátic a Educación a Distancia Procesos de pensamient o Procesos de pensamient o Comunicaci ón Grupo 2 SALON Pedagogía Infantil y su contexto URMA 9:45 a ...
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  • Pensa
    miento matematico del niño investigador PENSAMIENTO MATEMATICO Y ECONOMICO DEL MENOR HACIA UNA MEJOR EDUCACION ADRIANA PATRICIA SANTANA NUÑEZ Código: 50157 DOCENTE SHIRLEY CARDENAS JAIMES UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VICERRECTORIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA FACULTAD DE EDUCACIÓN ...
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  • Articulacion jardín-1ºgrado
    Proyecto Articulación Jardín-Primaria 1. Proyecto de articulación Jardín-Primaria: nace de minimizar la ruptura que se presenta entre los dos grados y así permitir una continuidad que va en pro de la educación del impacto del cambio de nivel en los niños. Las dimensiones que comprende la articulación...
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